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【課程目標】：
掌握Excel的關鍵技術
提升數據處理效率，大幅減少工作時間
【培訓方式】：案(an)例+學習要點+練(lian)習

【課程主要內容】：
i.課程導入[0.5h]
a)Excel新功能介紹
b)自定義工作界面
c)Excel學習五步
d)本次培訓(xun)將幫助您(nin)實現什么(me)，如何可以獲得更(geng)多(duo)的收(shou)獲

ii.Excel五步之數據操作[2h]
a)了解數據規范和標準
b)快速定位和選擇數據的方法
c)批量快速錄入數據的工具
d)快速解除大量合并單元格的操作方法
e)行列數據的轉換
f)多單元格內容合并的技巧
g)不規范數據的快速處理
h)自定義單元格格式的使用
i)數據篩選
j)全面掌握條件格式
k)數據有效性驗證的高級應用
l)數據的安全

iii.Excel五步之圖表[1h]
a)圖表制作基礎技巧
b)圖表類型的選擇攻略
c)商業圖表的標準
d)圖表制作案例
i.雙向條形圖
ii.復合餅圖
iii.瀑布圖
iv.帕累托圖
v.動態圖表

iv.Excel五步之公式與函數[2h]
a)各種運算符介
b)4種引用類型的應用技巧
c)數組公式的價值
d)各類函數應用案例
i.數學函數
ii.日期時間函數
iii.統計函數
iv.查找函數
v.文本函數
vi.信息函數
vii.邏輯函數
viii.函數綜合應用案例練(lian)習

v.Excel五步之數據分析[1h]
a)分類匯總的使用
b)全面掌握數據透視表的使用技巧
i.如何構架分析報表的結構
ii.透視表中數據的格式和顯示方式
iii.透視表中的計算類型
iv.日期等信息的組合顯示
v.如何使用報表篩選批量制作報表
c)數據透視圖介紹
d)其它數據分(fen)析工具(ju)介(jie)紹

vi. Excel五步之宏與VBA[0.5h]
a)認識、錄制、使用宏
b)了解并簡單使用VBA
c)使用控件和窗體制作問卷
雙效合一，創造(zao)非凡(fan)工作價值

PPT制作標準、技術與創意培訓綱
【課程目標】：
1.掌握優秀PPT的標準
2.掌握PPT三部曲：設計、制作及演示的關鍵技術
3.提升制作效率50%以上，大幅提升表達效果
【培訓方(fang)式】：案例+學習要點+練習

【課程主要內容】：
i.課程導入[0.5h]
a)好的PPT的標準和PPT類型
b)PPT的三種能力和學習路徑介紹
c)本(ben)次培(pei)訓將(jiang)幫助(zhu)您實現什(shen)么，如(ru)何可以獲得更多的收(shou)獲

ii.PPT三部曲之設計[1h]
a)邏輯是靈魂
確定需求和目標：聽眾想聽什么，我想講什么
常用的邏輯結構介紹
體現邏輯結構的Office工具
b)母版設計
母版設計要素及實踐
配色的建議

iii.PPT三部曲之制作[3.5h]
a)制作法則
設計的5個原則
信息呈現的四種狀況：不僅僅是呈現效果，更要強化信息
人們的視覺習慣
KISS原則
b)幻燈片類型介紹
PPT的整體結構
封面幻燈片制作要點
目錄與導航幻燈片制作要點
內容幻燈片制作要點
c)各種信息呈現方式的制作案例及練習
提高文字可讀性
信息圖的價值
圖片處理技巧
多媒體的應用技術
商(shang)業動畫使用關鍵技術(shu)

iv.PPT三部曲之演示[1h]
a)演示前及現場準備
輸出前的整體檢視
各種情況下的輸出方
準備共享前的工作
b)演示技巧
精彩演示三要素
演示前的預演排練
分屏演示，從容面對聽眾
精彩演示(shi)技巧點滴，提升演示(shi)效率和(he)吸引力(li)

v.Q&A及測試[1h]
學員問題答疑
現(xian)場(chang)測試（可(ke)選）

培訓師核心技能培訓綱要
I.前言
A.培訓師的三個級別：Speaker/Trainer/Facilitator
B.培(pei)訓師(shi)的核心技能：授課/課程設計與(yu)開發

II.授課篇
A.90秒臨場授課體驗
1.每位學員90秒臨場授課，內容隨機抽取
2.小組成員交流研討及分享
3.現場錄像供學員分析
B.課前準備
1.了解學員
a)學員分析的兩個方面
b)成人培訓三要素
c)成人學習的特點
2.準備教案
a)理清課程思路
b)梳理教案
3.預演未來
a)預演未來的方法和工具
C.授課流程
1.PPS：引言-主體-小結內容及時間分配
2.引言(Preface)
a)問好-自我介紹-課程大綱介紹
b)如何設計精彩開場白
3.主體(Principal Part)
a)學習體會金字塔
b)常用的6種教學方法
4.小結(Summary)
a)課程回顧-結束語
D.授課技巧
1.聲音/表情/姿態
a)聲音音量與語速
b)優秀的表情狀態
c)移動/手勢/穿著的要點
2.輔助工具的使用
a)常用培訓輔助用品使用要點
b)PPT演示技巧
3.處理學員提問的技巧
a)什么時候開始提問
b)如何處理提問
E.課后總結
1.收集反饋意見
a)收集意見的渠道/對象/方法
2.正確自我評估
a)自我評估的內容
b)正確積極的心態
3.自我改進
a)完善教案
b)行動計劃
F.5分鐘授課體驗
1.每位學員5分鐘授課，內容為提前準備的課件
2.小組成員交流研討及分享
3.現場錄像供學員分析

III.課程設計與開發篇
A.概要
1.好的課程與不好的課程對比
2.設計一門“好課程”需遵循的原則
3.課程設計與開發的四個關鍵環節介紹
B.課程定位
1.需求分析
a)3*3圖表分析
b)6種常用方法介紹
2.目標設定
a)從績效問題到學習目標
b)目標設定的模型和案例
C.課程設計
1.內容設計
a)總體架構設計常用模型
b)內容大綱整合
2.教學設計
a)教學設計三要素
b)教學大綱整合
D.課程開發
1.PPT課件開發
a)制作PPT的要點
b)信息呈現的方法
c)PPT課件模板使用要點
2.輔助材料開發
a)如何制作講師手冊
b)學員手冊制作提示
c)不同類型作業的要求
E.測試評估
1.如何開展課程測試
2.課程評估的模型和(he)操作方法