課程(cheng)描述INTRODUCTION
識人用人培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
識人用人培訓
【課程背景】
此課程來源于,在多年來給客戶咨詢的過程中,企業最關心的三大問題:
1.如何快速認別人才
2.如何從傳統面相學中,快速分析員工的個性與能力
3.如何分析人才與崗位的適配能力
課程(cheng)作者(zhe)是一(yi)位擁(yong)有十五(wu)年(nian)的易(yi)學(xue)研究實戰(zhan)者(zhe),多家企業(ye)的常年(nian)高端戰(zhan)略(lve)顧問(wen)。他把企業(ye)人管理者(zhe),人事識別(bie)中,常遇到的問(wen)題(ti),結合傳統易(yi)經(jing)學(xue),五(wu)行學(xue),四柱學(xue),面相學(xue),從中吸取(qu)了一(yi)套獨(du)特的快速識人法則(ze)。
【課程收益】
1.五行學,名字學的識人方法
2.易經學的相關知識
3.運用面相學,五行學,干地支學,對人性的個性快速分析與識別,提高溝通應對方式。
4.曾國蕃及歷代名人識人法則
5.四柱學下的識人法則(ze)
【課程特色】
本(ben)套(tao)課程以圖(tu)文(wen),深入淺出,通俗易懂的手(shou)法,把繁奧(ao)的面相學(xue)(xue),從(cong)基本(ben)版塊形式(shi)入手(shou),識記。現場(chang)以互動(dong),角(jiao)色扮演的形式(shi),讓學(xue)(xue)員快速識別與領悟(wu)一個(ge)人的行為與性格。從(cong)而(er)利用傳統文(wen)化之術提高識人能力!
【授課簡介】
五行與性格分析
名字識人法則
字體與他人個性
面相學識人法則
識人用人五步法
四柱學與人事(shi)的管理
【課程大綱】
一.周易的起源及哲學意義
1.陰陽爻文化
2.太極暗示
1)陰要藏
2)陽要露
3.五行與身體
4.五行的個性
1)五行與性格
2)五行下的(de)性格溝通
二.名字與字體五行識人
1.名字的結構與形意
2.名字背后的暗示
3.名字與性格分析
4.寫字看五行結構
5.字體與人的個性思維
6.字體與個人的(de)能(neng)力信(xin)任
三.歷代名人識人法則
1.莊子觀人八法則
2.曾國藩識人用人之道
3.三國曹孫劉三位領袖用人之道?
4.諸葛(ge)亮識人(ren)法則
四.傳統面相學快速識人
1.五官的相法
眼 (內心世界)
嘴(觀人誠信)
眉毛(人際關系)
鼻子(自控力)財運
耳朵(情義)
法令紋 (擔當力)
2.十二命宮的相法
3.面相(xiang)下的真實人性
五.可重任的人才特征
1.可擔當大任的人才特征
2.劃型人才的特征
3.主管型人才的特征
4.銷售型人才的特征(zheng)
六.識人用人五步法
1.人才與環境的相配
2.崗位與能力的分析內在因素
3.用人所長法則
4.人才與領導者之間的關系
5.用人三步(bu)提升法
七.天干地支與現實人性分析
1.十天干的意義與現實與人性分析
2.十二支取象與現實關系
4.四柱納音與心性分析(xi)
八.命中誰是我的貴人
1.誰是我的貴人?
2.貴人的尋找法則
3.風水催旺貴人的法則
九.課程結束
識人用人培訓
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已(yi)開課時間Have start time
- 金潤
行政管理內訓
- 多頭并進的事務管理能力 吳銘潔(jie)
- 專業行政管理人員工作技能及 張揚
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- 卓越秘書素養提升法則 劉梅
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