企業招聘面試風險管理
講師：熊鶴齡 瀏覽次數：2629
課程描述INTRODUCTION
北京企業(ye)面試課程培訓
培訓講師：熊鶴(he)齡
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
課程(cheng)形式
1、觀點鮮明(ming)深刻
2、內容實(shi)用高效
3、演繹生動(dong)具體(ti)
4、案例引(yin)人入勝(sheng)
課程價值
1、對(dui)組織的(de)價值:
1）從源頭解決團隊(dui)建設的困境：找(zhao)對人(ren)才會有好團隊(dui)
2）直接提升凝聚力、戰斗(dou)力，讓(rang)團隊(dui)更高(gao)效
2）降(jiang)低(di)企業人(ren)力資源(yuan)運作(zuo)成本，直接提升企業競(jing)爭(zheng)力
2、對學員的價(jia)值(zhi):
1）快速提升發(fa)現企業需要的合適人(ren)才的能(neng)力
2）幫助學員提(ti)升個(ge)人核(he)心競爭(zheng)力，實現職業生涯的(de)快速、健康發(fa)展
3）幫助學(xue)員通(tong)過提(ti)升團隊管理能力而實現個人財富的快速增長
課程(cheng)大(da)綱
本課(ke)程共六大模(mo)塊，其中：
第一模塊為招聘(pin)面試的準備工作(zuo)，為后面的訓練打(da)基(ji)礎。
第二至第四模塊是本課程關鍵訓練(lian)部分，是企(qi)業招聘面試工(gong)作(zuo)實戰訓練(lian)部分，直觀、生動、操作(zuo)性強(qiang)，對學(xue)員的(de)工(gong)作(zuo)具有極強(qiang)的(de)指導意義，達到了隨(sui)學(xue)隨(sui)用(yong)的(de)境界(jie)。
第五模塊(kuai)為特別(bie)增加的(de)(de)部(bu)分，通(tong)過對(dui)公安機(ji)(ji)關和(he)監察機(ji)(ji)關發問(wen)方式方法的(de)(de)解(jie)讀和(he)演繹，讓學(xue)員舉一反三，進一步(bu)加深對(dui)企業(ye)面試的(de)(de)深刻理解(jie)，參考和(he)借(jie)鑒的(de)(de)價值非常(chang)大(da)！
第六模塊為招聘(pin)面試的(de)收(shou)尾工作，核(he)心(xin)內容(rong)為入職協議書(shu)的(de)簽訂，該項工作是企業(ye)規避用人風險最有力的(de)一道“防火墻”，如何運用，請(qing)見現場(chang)精彩(cai)演繹！
課(ke)程的(de)開(kai)始和(he)結尾分別設置了(le)“課(ke)程啟動”和(he)“課(ke)程收尾”內(nei)容，均是(shi)講(jiang)師本人(ren)實(shi)踐(jian)經(jing)驗的(de)提(ti)(ti)煉和(he)總結，具有洞開(kai)心扉、開(kai)闊(kuo)眼界(jie)、提(ti)(ti)升境界(jie)的(de)正能量，實(shi)踐(jian)指導意(yi)義重大！
課程內容(rong)具體安(an)排如下：
課程(cheng)啟動
1、分組
2、總論：企業招聘(pin)為什么(me)大多數不滿意？
案(an)例1：招聘廣告語
案例2：招(zhao)聘條件設定
結(jie)論：……
第一模(mo)塊：招聘準備工作
1、招(zhao)聘方案制定
2、企(qi)業價值塑造：
1）核(he)心準備
2）愿景呈現(xian)
3）土壤設(she)定(ding)
4）招聘廣告
5）招聘條件
3、流程設(she)計：如(ru)何實(shi)施招聘
4、工(gong)具準備
5、文化過濾
6、場地(di)選擇
案例：入職(zhi)協議書的價值和編(bian)寫
第二(er)模塊：招聘啟動工作
1、組(zu)織(zhi)架構(gou)培訓：如何繪制和解說(shuo)
; 2、工(gong)(gong)作(zuo)分析培訓：任職(zhi)條件、工(gong)(gong)作(zuo)標準
3、招聘廣告發布
4、簡歷收集整理
5、原(yuan)始簡歷(li)篩選：
案例：簡歷篩選工具(ju)
6、通知面試
案例：如何設(she)置招聘標準
第三模塊(kuai)：招(zhao)聘測(ce)試工(gong)作
1、企(qi)業(ye)文化(hua)演示：
1）目的(de)
2）要求
2、測(ce)試1
案例：簡(jian)歷填寫模板(ban)、簡(jian)歷篩(shai)選模型
3、測試2
1）目(mu)的和原理
2）必須進行該項測試的崗位
3）測試工具介(jie)紹
4）現場測試模擬
4、測試(shi)3：職業需求測試(shi)（價(jia)值動機(ji)）
1）目的(de)和原理
2）測試工具介(jie)紹
3）現(xian)場(chang)測試模擬
5、測試4
1）目(mu)的和(he)原(yuan)理
2）測試工具介紹(shao)
3）現(xian)場(chang)測試模擬
6、測試5
1）歷(li)史文(wen)件(jian)
2）現場(chang)展示
3）口述方法
第四模塊(kuai)：現場面試工作
1、面(mian)試技法
1）發問的(de)方式
2）發問的事項
3）發文的表(biao)情
2、行為面試
1）針對簡(jian)歷(li)中(zhong)的(de)成績
2）探究(jiu)取得(de)成績的(de)細節
3）查明思考問題和行(xing)為(wei)的方式
3、心理面試
1）天賦(fu)
2）自信(xin)
3）悟性
4、品行面試
1）品(pin)性(xing)
2）德行
3）方法
眼(yan)神
5、經驗面(mian)試
根據(ju)企業(ye)特點進行不同設計
案例：1）“學習力”的品性查(cha)詢
2）品性內容的設計(ji)
第五模塊：公安(an)、檢監(jian)察(cha)機(ji)關(guan)發問方式演繹
1、兩種機關取證和(he)詢問的方式比較
2、詢問的原(yuan)理和(he)原(yuan)則
3、公(gong)安機關(guan)訊問現場(chang)模擬
4、檢察機關訊問(wen)現場模擬
5、程(cheng)序和實體確保查(cha)明真相
6、對企(qi)業招(zhao)聘面(mian)試的啟示
第(di)六(liu)模塊：招聘錄用工作
1、文(wen)化過濾
案(an)例：現場演繹
2、簽訂(ding)勞(lao)動合(he)同書
3、重(zhong)要崗位簽訂(ding)保密協議(yi)書
4、后續風險(xian)防范(fan)
5、開始試(shi)用期考(kao)察
◇ 課程收尾：
1）招聘的一個理念(nian)
2）招聘的四個標準
3）招聘的四三種匹配
4）品質控制三種方法
5）內在要求的四個方面(mian)
6）核(he)心品(pin)質忠(zhong)誠度的面(mian)試方法
總結：本次課程的(de)核心價(jia)值(zhi)所(suo)在
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/15988.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 熊鶴齡
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