課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
石家莊銷(xiao)售(shou)管理實務(wu)培訓課程大綱
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
核心問題
銷售停滯,庫存上漲,自我挖潛還是尋求廠家支持?前者更有效!
重要觀念
人們永遠沒有足夠的時間把工作做好,但永遠有足夠的時間重新來過。
觀念對,步驟才對;
工具好,效率才高;
目標明確,流程清晰。
名詞解釋
務實:就是我們每項工作、每個流程,甚至每個動作,所有的工作產出物,都是有價值的,投入與產出比是合理的;
高效:就是工作思路清晰,能抓住重點,快速并高質量的完成。
實際案例
1、PDCA和SOP是驅動業績發展的兩個輪子;
2、富可敵國,卻做不好一塊業績管理看板;
3、沉淀經驗,揚長避短,重復犯錯是對業績*的傷害;
4、常規和重復性的工作利用工具是最容易提高工作績效。
課程大綱
一、專營店經營要素
1、邏輯思維是基礎
2、軟件與硬件的關系
3、專營店的基本職能
二、“務實”的五項基本原則
1、設立有效的目標
A、目標發展的三個階段
B、下工序就是你的客戶
C、如何把自己的工作目標變的量化可控?
案例一:日企對工作目標的管理
案例二:專營店關鍵崗位的培養項目
2、換位思考
A、換位思考是順利合作的前提
案例三:日本人的初次見面與互贈禮物
案例四:日本人在吃飯中的禮節
案例五:日本人工作中發郵件的內容邏輯
B、換位思考是業績的保證
案例四:專營店的廣宣品的使用效果分析
3、PDCA循環
A、不執行PDCA循環背后的工作心態
B、自動自發的執行PDCA循環的困難與方
案例:專營店工作總結的PPT分析
4、產出物的管理
A、ROI的管理
B、善始才能善終
練習:小組討論(當前工作產出物)
5、樹立正確的服務觀念
A、觀念決定服務質量
案例六:汽車保養后的服務關懷電話
案例七:達不到海底撈的意識的食堂
案例八:機上與病房的服務
案例九:你是如何給朋友寄送禮品的?
B、服務能力與資源匹配
案例十:從專營店的服務內容說起
案例十一:我的京東購物的客服經歷
三、“高效”的五項基本原則
1、工作可視化
A、標準化是可視化的基礎
B、可視化是改善的前提
C、SOP(標準化作業流程)
案例十二:某培訓基地的SOP圖譜
案例十三:專營店銷的業績看板
案例十四:我的工作計劃
2、工作資源管理
A、人員管理
B、物資管理
C、時間管理
3、善用工具 提高效率
A、常規工作要善用工具
B、復雜工作要善用工具
C、耗時工作要善用工具
案例十五:專營店利潤計算器
案例十六:提高銷售戰力的工具
案例十七:校園里找“朋友”長椅
4、管理者的授權與輔導
A、授權的四步驟
B、組織高效團隊
C、換位輔導法
案例十六:某品牌國內第一店總經理的授權與輔導
5、考核與激勵
A、無考核無績效
B、考核的合理性
C、激勵的多樣性
案例十八:考核的連帶效應
案例十九:性別差異對激勵的影響
案例二十:專營店促銷的金錢激勵
四、執行
1、理解與執行的關系
案例二十一:關于孩子的教育成長
2、熟練與懂得是截然不同的兩個概念
案例二十二:庖丁解牛與賣油翁的本質差異
3、游戲化思維方式可以提高執行力
案例二十三(san):肯德基(麥(mai)當勞)在世界杯期間(jian)的促銷策略(lve)
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已開課時間Have start time
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