打造卓越人“財”的領導藝術
講師：張毅 瀏覽次數：2624
課程(cheng)描述INTRODUCTION
杭州打造卓越團隊心得體會課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
杭州打造卓越團隊心得(de)體會課程
課(ke)程大綱
第一單元：如何(he)定義(yi)卓越(yue)領導？
領導(dao)與管理的區別。
卓越(yue)領導特(te)質的“五力”模型。
EQ對于領導(dao)者的重要意義(yi)。
卓越領(ling)導的(de)四重(zhong)含義：權利、責(ze)任、服務、教練。
卓越領導(dao)對于組織的價值是什么(me)？
人格特質(zhi)測評及解讀。
第二單(dan)元：提升領導(dao)力的(de)目標：打造(zao)人(ren)“財”
高(gao)層領導(dao)者的勝任能(neng)力(li)評價模(mo)型(xing)解讀。
如何不(bu)讓管理者(zhe)的(de)優勢(shi)變劣勢(shi)。
如(ru)何衡量(liang)人“財(cai)”的價值(zhi)。
培育(yu)不(bu)同(tong)人“財”的OJT手法(fa)運用。
第(di)三單元(yuan)：如(ru)何進行人“財”的(de)甄選與開發？
甄選下屬的八(ba)大技巧(qiao)。
如何運用面試(shi)管(guan)理評價技術？
如何(he)有效地留住(zhu)人“財”
巧(qiao)用(yong)性格(ge)差異，營造團隊人“財(cai)”的(de)合理結構。
巧用PK機制，實施分層領導。
第四單元：如何對(dui)人“財”有效激勵
管理付出還是激發(fa)投入？
對(dui)成(cheng)員實施授權的(de)藝術。
面對職(zhi)場小(xiao)鮮肉(rou)，你該如何應(ying)對？
如(ru)何成(cheng)為企業的管理教(jiao)練：SEA模(mo)型的應用(yong)。
對各(ge)類(lei)人“財(cai)”激勵的藝術。
領(ling)導者如(ru)何開展自我激勵
《推動(dong)管(guan)理轉型，提升組織效能的DISC領導力》
課程(cheng)背景：
組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能(neng)(neng)是指組(zu)(zu)織(zhi)實(shi)現預定目(mu)標的(de)(de)(de)實(shi)際結(jie)果，在(zai)日益嚴酷的(de)(de)(de)市場競爭中，組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)高(gao)低影響到戰(zhan)略目(mu)標的(de)(de)(de)落地，也決定了企(qi)業是否可持續發展。新常態下的(de)(de)(de)中國企(qi)業，必須實(shi)現管(guan)理轉型(xing)：從組(zu)(zu)織(zhi)績效(xiao)管(guan)理（PM）邁向(xiang)組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能(neng)(neng)管(guan)理（MBE），才(cai)能(neng)(neng)夠達成(cheng)提(ti)升組(zu)(zu)織(zhi)效(xiao)能(neng)(neng)，向(xiang)管(guan)理系統要效(xiao)益的(de)(de)(de)目(mu)標。
如何有效(xiao)(xiao)提升組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)？本課(ke)程(cheng)從組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)現狀(zhuang)、組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)分析到提升組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)的(de)領導力運(yun)用，通過解(jie)構組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)、組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)診斷(duan)測(ce)評、建立組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)模(mo)型、DISC行為理論分析技術等(deng)工具，對如何克服團隊(dui)協作障礙、如何激發團隊(dui)工作能(neng)量、如何有效(xiao)(xiao)提升組織(zhi)(zhi)效(xiao)(xiao)能(neng)等(deng)問題給予了系統的(de)解(jie)決方(fang)案。
培(pei)訓收益：
認知企業管(guan)理(li)轉型(xing)的(de)必(bi)要性(xing)和實現的(de)路(lu)徑：“聰明“+”健康“的(de)效能管(guan)理(li)。
對現有組織(zhi)效能進行測評，客(ke)觀了解(jie)組織(zhi)的(de)“健(jian)康“程度。
系統學習組織(zhi)效能(neng)管(guan)理(li)的內容，識別管(guan)理(li)中的隱性浪費，找到改善的切入口(kou)。
了解(jie)并掌(zhang)握(wo)DISC行(xing)為(wei)理(li)論，開展行(xing)為(wei)風(feng)格測試(shi)，使(shi)學員(yuan)客觀認知自我(wo)和團隊成(cheng)員(yuan)。
通過(guo)DISC工具(ju)使用訓練提升管理者的(de)領導力，掌握提高(gao)組織效(xiao)能的(de)15個(ge)工具(ju)。
課程(cheng)參考大綱
第一(yi)章、新(xin)常態下的中國企(qi)業(ye)亟待構建(jian)組織的“聰(cong)明”與“健康”
1.1、新常(chang)態下的(de)中國(guo)企業(ye)發展(zhan)的(de)“危機”
1.2、精益化管理是(shi)企業轉型(xing)升(sheng)級的有效路徑
1.3、“聰明”+“健康”決定(ding)了組織的命運
1.4、影響組織發(fa)展動力的因素有哪些(xie)？
1.5、組織環(huan)境對團隊效能的影響(xiang)分(fen)析
1.6、第八大浪費(fei)(fei)：影響組織效能(neng)的隱性浪費(fei)(fei)
1.7、打(da)造精益思維下卓(zhuo)越企(qi)業的(de)DNA
1.8、實(shi)現“聰明”+“健(jian)康”：1+1＞2的(de)組織高效(xiao)能目(mu)標（HEO）的(de)策(ce)略
第二章(zhang)、管理轉型的(de)關鍵(jian)：從(cong)績效管理（PM）到組織效能管理（MBE）
2.1、向(xiang)內(nei)生動力(li)要效(xiao)益的管理轉型：從績效(xiao)管理（PM）邁向(xiang)效(xiao)能(neng)管理（MBE）
2.2、對組織效能(neng)評(ping)價標準(zhun)的認識
2.3、組織效能測評及報告解讀
2.4、建構：企業效能管理(li)的(de)三層(ceng)次模型
2.5、解(jie)構：影響組織效(xiao)能的四因素模型
2.6、對組(zu)織效能(neng)→團(tuan)隊效能(neng)→個人效能(neng)的邏輯重構
2.7、提(ti)升組(zu)織(zhi)效能(neng)的突(tu)破口(kou)：建立(li)以人(ren)為本、具(ju)備健康價(jia)值觀、充分溝通(tong)的規范化組(zu)織(zhi)
2.8、提升組織效(xiao)能：考驗領(ling)導力的(de)“一把(ba)手工程(cheng)”
第三章、DISC領導力在提(ti)升組織效能中的(de)運用(yong)
3.1、DISC行為(wei)風(feng)格理論(lun)的來源和應用領(ling)域
3.2、DISC行(xing)為風(feng)格(ge)測試：優(you)勢與挑戰
3.3、D、I、S、C各類人格(ge)的五大主導特征詳解
3.4、運用(yong)DISC提升(sheng)領(ling)導力的核心法(fa)則
3.5、DISC在提(ti)升個人效(xiao)能方(fang)面的應(ying)用：做(zuo)好調試，防止優勢變劣勢
3.6、團隊效能(neng)建設中的DISC角色(se)和團隊因子解析
3.7、影響(xiang)組織協作效能的五種障礙及(ji)其外(wai)在(zai)表現
3.8、運用DISC領導力破解組織效能低下的15個工具
3.9、現場情景劇，角色扮演，分享總結。
杭州打(da)造卓越團隊心得(de)體會課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/17544.html
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- 張毅
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