技術規劃與技術研發高級實務
講師：陳小(xiao)文(wen) 瀏覽次數：2559
課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
技(ji)術規劃與(yu)研發培(pei)訓(xun)
培訓講師：陳小文
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
技術規劃與研發培訓
【課程背景】
技(ji)(ji)術(shu)(shu)是研(yan)發(fa)型企(qi)業(ye)的(de)立命之本，大量的(de)研(yan)發(fa)人(ren)員時間投(tou)入都(dou)花在產(chan)品(pin)研(yan)發(fa)、產(chan)品(pin)生產(chan)、產(chan)品(pin)維護(hu)等活動的(de)相關技(ji)(ji)術(shu)(shu)問(wen)題上(shang)，但很多研(yan)發(fa)型企(qi)業(ye)卻(que)沒有(you)認真地(di)把技(ji)(ji)術(shu)(shu)管理(li)起(qi)來，技(ji)(ji)術(shu)(shu)只是在成為(wei)問(wen)題時才被想起(qi)并著力去解決，當(dang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)成為(wei)短板時才想起(qi)去彌補。技(ji)(ji)術(shu)(shu)管理(li)并不主張技(ji)(ji)術(shu)(shu)至上(shang)，不片面地(di)為(wei)追求技(ji)(ji)術(shu)(shu)領先而犧(xi)牲市場(chang)成功(gong)或(huo)用(yong)戶體驗，技(ji)(ji)術(shu)(shu)管理(li)所倡(chang)導(dao)的(de)是以市場(chang)和用(yong)戶為(wei)導(dao)向(xiang)。
技(ji)術管理方面，或許你會遇到以下問題(ti)：
1. 缺(que)乏(fa)技(ji)術(shu)(shu)規劃，技(ji)術(shu)(shu)開發(fa)處于無序狀態
2. 技(ji)術規(gui)劃(hua)(hua)沒有與(yu)產品規(gui)劃(hua)(hua)形成有效支撐，技(ji)術規(gui)劃(hua)(hua)的(de)項目得不到應用(yong)
3. 缺乏業務分層，產品開發(fa)一鍋(guo)煮，沒(mei)有(you)充分的發(fa)揮各領域的優勢
4. 企業產(chan)品缺少核心(xin)競爭力或不設壁壘，容易被(bei)別的(de)企業仿制(zhi)
5. 在不知不覺中(zhong)侵犯了知識(shi)產權被起訴
6. 在產品開(kai)發過程中，總是遇到技(ji)術難題，產品開(kai)發周期不可控
7. 多個開發項(xiang)目都開發相近的(de)技(ji)術模塊(kuai)，技(ji)術重用率低
8. 雖然開發了CBB，但沒有有效(xiao)應用(yong)，處于擱(ge)置(zhi)狀態
9. 沒有明確(que)的(de)、自主的(de)產品平(ping)(ping)臺，無(wu)法平(ping)(ping)臺化、系列化地開發(fa)產品
10. 平(ping)(ping)臺薄(bo)弱，重用率非常低(di)，基于平(ping)(ping)臺的產(chan)品開發工作量大
11. 平(ping)臺缺(que)乏繼承性，缺(que)乏生命周(zhou)期(qi)管理
或許上面(mian)的問題(ti)你(ni)都覺得(de)別扭，甚至其(qi)中(zhong)的一些術語都覺得(de)陌生，只是遇到以下問題(ti)：
1. 產品開發因為一些技術問題遲(chi)遲(chi)不能解決而導致(zhi)進度(du)延遲(chi)
2. 各個產(chan)品開(kai)發團隊之間(jian)存(cun)在大(da)量的類似技術(shu)工(gong)作(zuo)，但相互之間(jian)又難(nan)以(yi)重用或(huo)取代
3. 能夠獨(du)立承擔(dan)技術(shu)開發任務的技術(shu)人(ren)員總是稀缺，且難于(yu)培養(yang)或成長(chang)
4. 技(ji)術(shu)研(yan)發的工(gong)作(zuo)因(yin)為(wei)不確定性(xing)太大而難以管理，技(ji)術(shu)研(yan)發的效率(lv)偏低且難以考核
本課程以(yi)優(you)秀企業(ye)的(de)技術管理(li)(li)體系(xi)為(wei)基礎(chu)(chu)，在深刻(ke)理(li)(li)解該管理(li)(li)體系(xi)理(li)(li)論和實踐(jian)的(de)基礎(chu)(chu)上使得(de)這套(tao)優(you)秀的(de)體系(xi)能夠較(jiao)好(hao)地適應一般企業(ye)的(de)實際情(qing)況。
同(tong)時，本課程(cheng)還(huan)將結合一般公司面臨的(de)問題進行針對性(xing)的(de)講解(jie)，給企業構建高效的(de)技術管理體系(xi)提(ti)供有益的(de)參考。
【課程收(shou)益】
1. 學(xue)習優秀企業技術研(yan)發管理體系的框架、核(he)心思想(xiang)及其運(yun)作特點
2. 學習(xi)多種類型技(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)發(fa)項(xiang)目的技(ji)術(shu)(shu)(shu)規(gui)(gui)劃方法，包(bao)括(kuo)技(ji)術(shu)(shu)(shu)預(yu)研(yan)項(xiang)目、技(ji)術(shu)(shu)(shu)平(ping)臺/技(ji)術(shu)(shu)(shu)組件項(xiang)目和產(chan)品預(yu)研(yan)項(xiang)目，著(zhu)重拓寬技(ji)術(shu)(shu)(shu)規(gui)(gui)劃的源頭、識別和定義各種類型的技(ji)術(shu)(shu)(shu)研(yan)發(fa)項(xiang)目、規(gui)(gui)范技(ji)術(shu)(shu)(shu)規(gui)(gui)劃運作(zuo)、著(zhu)力建立(li)支(zhi)持高效產(chan)品開發(fa)的技(ji)術(shu)(shu)(shu)分層體系
3. 2.學習多(duo)種(zhong)類(lei)型技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)項目(mu)的(de)技(ji)術開發(fa)(fa)流程、組織和(he)運作，掌握技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)項目(mu)的(de)特點和(he)規(gui)律，提(ti)升技(ji)術研(yan)(yan)發(fa)(fa)的(de)效率
課程(cheng)對象(xiang)：技術(shu)副(fu)總/CTO、研發部經(jing)(jing)理、預研部經(jing)(jing)理，技術(shu)研究部經(jing)(jing)理、技術(shu)專(zhuan)家、技術(shu)骨干(gan)、技術(shu)經(jing)(jing)理等課程(cheng)內(nei)容(rong)
【課程大綱】
第一部分 技術研發管(guan)理體系概述
講師(shi)觀點：
優秀的技術研發(fa)管理體系能(neng)夠幫助企業建(jian)立良好的產(chan)品(pin)開發(fa)環境，提(ti)升產(chan)品(pin)開發(fa)的效率和質量。
1. 技術研發(fa)管理的概念
2. 技術研(yan)發管理的(de)問題和現狀
3. 技術研發(fa)管理體系框架
4. 技術研發管理的核心(xin)思想
5. 技術研(yan)發管理的(de)目(mu)標
6. 技術研發管理的演(yan)進和分級
7. 技術研(yan)發(fa)(fa)管理(li)和產(chan)品研(yan)發(fa)(fa)管理(li)的關(guan)系
8. 研討：現狀(zhuang)和(he)差距
第二部分(fen) 面向市場和平臺的技(ji)術規劃(hua)
講(jiang)師觀點：
技術規劃(hua)無法完全(quan)杜絕(jue)突(tu)發(fa)(fa)的技術研發(fa)(fa)項(xiang)目，但可以減少突(tu)發(fa)(fa)項(xiang)目，并隨著技術規劃(hua)團隊(dui)的能力不斷提升(sheng)，逐漸降低突(tu)發(fa)(fa)項(xiang)目的比例。
優秀的技術規劃(hua)是有序推進技術研發(fa)的基礎(chu)，同時也能夠及時感知技術和環境的變化并(bing)做出適當的調整。
1. 技(ji)術規劃(hua)概述
1.1 技術(shu)規(gui)劃的意義(yi)
1.2 技術規(gui)劃的流程
1.3 技術規劃的組織
1.4 技術(shu)規劃的內(nei)容(rong)及(ji)要點(dian)
1.5 技(ji)術規劃的分類及關系
1.6 技術的分層(ceng)結構體系(xi)
1.7 研討：我(wo)們是否需要技術(shu)規劃
2. 面向產品規劃的技術規劃
2.1 技術規(gui)劃(hua)的必要性
2.2 技術規(gui)劃的常見誤區
2.3 面向市場(chang)和(he)用(yong)戶的(de)產品規劃
2.4 技術規劃和(he)產品規劃的關系
2.5 產品技術需求的識別(bie)（要(yao)點及(ji)示例講解(jie)）
2.6 預研產品(pin)的(de)技術規劃
2.7 面向(xiang)產品的技術(shu)規劃(hua)演練
3. 構筑(zhu)企業技(ji)術(shu)基石(shi)的(de)預研技(ji)術(shu)規劃
3.1 預(yu)研技術的常見誤區
3.2 預(yu)研技(ji)術(shu)的目標和分類
3.3 預研技術的規劃(hua)過(guo)程和方法
含產品技術需(xu)求(qiu)、技術趨勢、競(jing)爭對手、合(he)作伙伴(ban)、市場趨勢、客(ke)戶偏好等(deng)方面的分析(xi)
3.4 預研技術規劃的案(an)例分析
3.5預(yu)研(yan)技術規(gui)劃(hua)演練
4. 提(ti)升(sheng)產品研發效率的技術平臺(tai)規劃
4.1 技(ji)術平(ping)臺(tai)的概念和分類
框(kuang)架(jia)型技(ji)術(shu)(shu)平(ping)(ping)臺、基礎型技(ji)術(shu)(shu)平(ping)(ping)臺、環境型技(ji)術(shu)(shu)平(ping)(ping)臺、公(gong)共型技(ji)術(shu)(shu)平(ping)(ping)臺、生產型技(ji)術(shu)(shu)平(ping)(ping)臺
4.2 技術(shu)平臺的常見問題和困難
4.3 技(ji)術平(ping)臺對產品研發的影響
4.4 技(ji)術平臺部(bu)門的(de)運作和考核機制
4.5 技術平臺規劃演練(lian)
5. 公(gong)共(gong)技術部件的管(guan)理
5.1 公共技術部(bu)件的演進和發展
5.2 公共技術部件管理的(de)困境和出路
5.3 公共技術部(bu)件的(de)管(guan)理(li)過程
5.4 公共技術部(bu)件(jian)管理的(de)問題(ti)研討
第(di)三部(bu)分(fen) 高效的技(ji)術研發過(guo)程管理
講師觀點：
管理技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)項目(mu)需要掌握技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)的特點，并規范和(he)引(yin)導(dao)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)人員的行為，以提升(sheng)技(ji)術(shu)研(yan)發(fa)的效率。
1. 技(ji)術研發概述
1.1 產品研(yan)發流程(cheng)簡(jian)介
1.2 技術研發類型及其(qi)關系
2. 預研技術開發
2.1 預研技(ji)術開(kai)發的特點(dian)
2.2 預(yu)研技術開(kai)發流程
2.3 預(yu)研技術開(kai)發(fa)的(de)關鍵活動
2.4 預研技術開(kai)發團隊及其(qi)考核機制
2.5 預研技術(shu)開發的常見問題和建(jian)議(yi)
2.6 研討：預(yu)研技術開發的(de)適應(ying)性
3. 技(ji)術部件(jian)/平(ping)臺開發
3.1 技術部件/平臺開發和產品模塊開發之間(jian)的區別和聯系
3.2 技術部件(jian)/平臺開發(fa)流程
3.3 技術部件/平(ping)臺開發的關(guan)鍵(jian)活動
3.4 技術部件(jian)/平臺開發團隊及其(qi)考核機制
3.5 技術部件/平臺(tai)管理(li)的常見問題和建(jian)議
3.6 研(yan)討：技術部(bu)件(jian)/平臺開發(fa)管理的適應性(xing)
4. 預研產品開發
4.1 預研產(chan)品(pin)開(kai)發(fa)和產(chan)品(pin)開(kai)發(fa)之間的區別和聯系
4.2 預研產品開發流程
4.3 預研(yan)產品開發的關鍵活動
4.4 預研產(chan)品開發團隊及其考核機(ji)制
4.5 預(yu)研產品開發的常見問題和建議
4.6 研討：預研產品開發管(guan)理的適應性
第四部分(fen) 課程總結
技術規劃與研發培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/19696.html
已開課時(shi)間Have start time
研發管理內訓
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- 構建高效的創新研發管理體系 孫老師(shi)
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