課程描述INTRODUCTION
北京(jing)卓(zhuo)越TTT培訓(xun)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北(bei)京卓越TTT培訓
【課程特色】:
運用焦點解決(Solution Focus)解決問題的新范式,
關注學員能力和對未來的希望作為問題求解的基調,
強調澄清未來、調動自身優勢、前進一小步;
課程圍繞“達成合約”、“探索期待”、“尋找例外”、“確認進步”和“總結反饋”經典思路,
使學員轉變對培訓(xun)的認知、提升*、創建良(liang)好思路、提升培訓(xun)效果。
【學員收益】:
課程凸顯了“相互尊重的重要性”、“學員主觀能動性的價值”,
學員掌握“課程開發的步驟”、“演繹的策略”和“與學員互動學習的技巧”,
形成了(le)一種以“積極正向、筑夢踏(ta)實”為獨特魅力(li)的卓越培訓師(shi)打造體系。
【課程內容】:
第一天:
前言:視頻賞析--選擇你喜歡的演講風格
一、卓越培訓師角色認知與心態養成
1、卓越培訓師角色認知
A、與老師的區別
B、與領導的區別
C、與演員的區別
D、授人以魚與授人以漁的平衡
2、卓越培訓師自我優劣勢解析
A、自我性格特點
B、建立信任中的矛盾
C、不同學員的喜好特點
D、不合理情緒認知與合理療法
3、卓越培訓師心態養成
A、尊重的思維
B、尊重的行為
C、尊重的心態
D、大人物看小與小人物看大
4、卓越培訓師職業價值觀
A、認真可以將事情做對,用心才能將事情做好
B、好人才未必有好口才,但好口才的人一定是好人才
C、享受并娛樂你的工作
5、I=f (K,P,T)
二、卓越培訓師課程開發與素材整理
1、培訓需求的分析
A、培訓目標分析
B、培訓對象分析
C、培訓環境分析
工具:課前調研表、需求訪談表
2、培訓課程的設計
A、課程體系設計
內容結構KISS原理
內容結構的MUST原理
內容結構的SWAY原理
B、學習策略設計
基層員工--開心
中層管理者--開眼
高層領導者--開竅
C、評估工具設計
培訓課程測試問卷
培訓效果滿意度問卷
課程現場呈現評分
課程效果實操跟蹤
3、培訓課程的設計
A、課程體系開發
課程體系思路框架
課程PPT制作及要點
課程資料五大庫效果整合
B、課程講義案例解析
北(bei)京卓越TTT培訓
轉載://citymember.cn/gkk_detail/20524.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 祁娜
培訓開發內訓
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉(xiao)坡
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋曉坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老(lao)師
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 制造業內部培訓師培養 田中沛
- 《4步法,搞定專家經驗萃取 吳昊(
- 培訓課程落地工作坊 宋曉坡
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋(song)曉坡
- 微力無邊---微課設計與開 宋曉(xiao)坡