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韓非與高效執行培訓

【課程收益】 
.國學管理思想和組織執行力提升有效結合；
.獨創DASE執行系統解決模型，掌握高效執行的方法與工具；
.力場分析與決策矩陣等實操工具運用，打造組織高效執行力；
.學習領悟《韓(han)非子》的(de)重(zhong)要思想，將(jiang)《韓(han)非子》靈活運用到管理實(shi)踐。

【課程大綱】 
.學習如何做執行
一、“法”“術”“勢”結合的法家管理理念
.奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱
.法治、術治與勢治三位一體的剛性管理
.以“法”治企
.法者，編著之圖籍，設之于官府，而布之于百姓
.管理者責任與定位
.功當其事，事當其言
.培養下屬責任心的四種方法
.組織定位：戰略聚焦
.個人定位：長板原理
.通過(guo)三個角度分析(xi)如(ru)何將(jiang)合(he)(he)適的人放在合(he)(he)適的崗(gang)位

二、高效執行之法
.執行力對組織戰略和目標實現的影響
.管理者執行力三要素
.示眾明法：立可為之賞，設可避之罰
.標準與流程對于管理的意義
.卓越源于要求 要求要有標準
.泰羅科學管理原理的思考
.布置工作說標準 總結工作說流程
.率先垂范：其身正 不令而行 其身不正 雖令不從
.公正執法：以積怒而御積怨，兩危矣
.法家思想的要義：信賞必罰
.罰上立威  賞小取信  功不抵過  恩威并施
.誠有功則雖疏賤必賞，誠有過則雖近愛必誅
.熱爐效應的思考
.執(zhi)行寬嚴有度：己嚴他寬  先嚴后寬  制嚴語寬  近嚴遠寬

三、組織執行力提升
.執行的誤區
.組織執行力三層次
.服從命令是組織的基本規則
.“錯誤指令”該如何執行？
.講求方法：五步驟解決問題
.信念堅定：全神貫注 首尾不懈
.卓有成效的兩種實踐
.執行的結果意識與及時復命的工作習慣
.阻礙執行的因素及對策研究
.高效執行的關鍵
.鎖定目標，計劃督導
.案(an)例(li)分析：你是執行者嗎？

四、DASE執行系統解決模型
.界定問題，準確聚焦——工具：虛擬運轉原理與遞進式提問
.收集信息，全面分析——工具：開放空間技術與原因—效果分析圖
.確定方案，創建計劃——工具：決策矩陣運用與執行成功標志設定
.克服障礙，檢測評估(gu)——工(gong)具：力(li)場分(fen)析工(gong)具與報告模板創建

五、高效執行對管理者的能力要求
.教練能力——圣人執要，四方來效
.針對不同層級，教練方法不同
.工具：九宮*  格物致知
.激勵能力——智不盡物，因物以治物
.激勵的效果  激勵的技巧  激勵的實施
.激勵的差異性與統一性
.績效考評——賞當其勞，無功者自退
.案例：如何評價兩員工的績效？
.溝通系統——凡說之難在知所說之心
.金字塔原理的啟示—先從結論說起
.影響溝通的障礙及(ji)對策研究

六、企業的執行力文化――構建執行型組織
.如何建立執行力文化
.形成科學的執行流程
.以執行力打造企業競爭力
.反者道之動 弱者道之用
.磨礪(li)心智 六項精(jing)進

韓非與高效執行培訓