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中國企業培訓講師
中層執行力培訓課程
 
講師(shi):陳致諺(yan) 瀏覽次數:2565

課程描述INTRODUCTION

中層執行力培訓課程

· 中層領導

培訓講師:陳(chen)致諺    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中層執行力培訓課程

【課程目標】
了解執行力的重要性?執行力概念是什么? 
建立一支高效的中層干部隊伍,以提高公司戰略與經營目標執行力 
職業化員工隊伍建設對企業執行力發展與完善的影響,使組織對執行力的要求深化至部門
使上級的策略構想及目標要求能落實至部門及其成員,運用具體可操作的手法,分析執行力未達更高要求的原因。
解析執行力不彰的原因及執行力產生的要件,并對應主管應采取的方法與技巧,使學員能掌握具體的決策方式與操作流程。
人員(yuan)管理的(de)實(shi)務(wu)技巧,以及期前規劃,期中評估(gu),期末(mo)檢核的(de)流程與方法,透過案例呈(cheng)現,使學員(yuan)能(neng)輕(qing)易掌(zhang)握。

【課程特色】
這個課程與打造卓越執行力整體項目設計理念做了整體銜接,重要的銜接點包括:
實景案例:高效執行力管理者自畫像實戰案例
實用工具: 
工具1:利于執行的SEGAS模型
工具2:關鍵執行困擾的對策清單
工具3:{低效執行力情景列表}
工具4:獎罰機制“準確激勵”與“適當激勵”
工具4:診斷員工發展的四個層次
工具5:團隊執行力改善對策
問題共創:何謂“執行并完成任務”的能力?
何謂“實現企業既定策略目標”的能力?
部屬工作狀況為何總達不到主管要求?
如何讓忠誠, 團結, 激勵和改變的問題都不再是問題?
任用好部屬的藝術與訣竅(身教重于言教、找對人,放對位置,做對事)
利(li)于(yu)執(zhi)行的溝通協(xie)同要素

【課程大綱】
單元一、正本清源談執行力

1.企業可持續發展成功的關鍵
2.組織發展與執行力
問題共創:何謂“執行并完成任務”的能力?
問題共創:何謂“實現企業既定策略目標”的能力?
3.被忽略的課題--執行
4.好的執行力必須有好的團隊
5.共好團隊的三個啟示
做有價值的工作
掌控達成任務的過程
彼此相互鼓舞
5.執行的五個正確心態
積極
主動
負責
創新
服務
6.高效執行力的基礎:職業思考力
7.高效執行力的前提:戰略解碼能力
8.高效執行力的利劍:問題解決
9高效執(zhi)行力的關鍵:有效的決策

單元二、高效執行的起點
1.企業的存在目的--績效
2.部門欠缺執行力衍生的弊端
3.執行現狀與執行期望間的差距
問題共創:從那些地方看出執行力不足?
工具:利于執行的SEGAS模型 
4.梳理組織內的執行困擾
5.策略與現實間出現鴻溝的問題探討
6.執行困擾應對十步法
7.執行力的衡量標準
8.執行是一種紀律
工具:關鍵執行困擾的對策清單
工具:{低效執行力情景列表}
9.執行是一組特定的行為與方法
企業經營執行程序與流程 
領導力建設與企業執行力 
中層干部隊伍與企業執行力 
員工隊伍建設與企業執行力 
有效的績效評價體系與執行力
激勵機制與企業執行力 
企業執行文化(hua)與執行力  

單元三、高效執行始于期望
1.識別上級的期望
2.上下級期望的匹配
3.上級對下屬期望把握度的判定
案例導入:經理與下屬
戰術總結:中層干部在執行中應具備的角色與任務
4.主管執行力的四個構面
5.建構組織信任的基礎
問題共創:如何讓忠誠, 團結, 激勵和改變的問題都不再是問題?
工具:獎罰機制“準確激勵”與“適當激勵”
6.了解你的企業與員工
問題共創:部屬工作狀況為何總達不到主管要求?
工具:{態度-技能}的執行二元論
7.利于執行的具體明確的期望
8.情形突變與積極應對的責任心
9.構建執行力體系的行為準則
以成果為導向,著眼于目標的管理
數據管理,沒有調查就沒有發言權
系統思考整體行動 
排除障礙 積極參與 
著眼于過程的管制調控
制造危機
淘汰促進行動能力
堅決貫徹執行決定了的事
親自做出表率。
精心挑選關鍵人員
活躍的(de)交流,目標與知識的(de)共(gong)享

單元四、高效執行與目標結果
1.有效執行始于有效目標--讓目標引航
案例:目標規劃是動力源泉
問題共創:高績效團隊目標從哪兒來?
2.關鍵目標的設立
3.目標管理四要素CASM及要領
工具:基于SMART原則的關鍵要領
4.目標管理PDCA循環
5.目標對話六步驟
工具:任務目標承諾書
工具:雙向的工作計劃溝通
6.優先排序與制定計劃
工具:計劃的七個要素5W2H
7.計劃轉化為執行的步驟 
8.落實目標執行與追蹤檢查
案例:碎片時代的工作推進效率法則
9.達成目標與執行計劃
案例:高績效團隊成功運營的關鍵控制點
業務會議 
業務檢查
業務推動
業務督導
業務補救

單元五、高效執行與團隊發展
1.團隊管理常見的障礙
2.低效團隊的某些特征
3.高執行團隊特質畫像
產出:高執行團隊的特質清單
團隊引導:我們需要什么樣的團隊?
4.理解四種執行狀態
5.執行力團隊狀態模型:心力俱增圖
6.團隊執行力提升的個人 / 組織貢獻
7.執行力過程的推進:M-I工作法
8.人員流程的目標與關鍵作法
問題共創:如何具備挑選人才的能力? 
問題共創:任用好部屬的藝術與訣竅(身教重于言教、找對人,放對位置,做對事)
工具:診斷員工發展的四個層次
9.掌握團隊可持續成功發展的關鍵因素
案例:優化團隊績效模式(優質團隊運營管理模式介紹)
工(gong)具:團隊執行力(li)改善對策

單元六、塑造高效執行文化
1.利于執行的組織視角
問題共創:基本職責的優化態度
工具:明確執行網絡圖
2.有效快速執行與周邊貢獻
3.強化溝通協調,實現高效協作
問題共創:利于執行的溝通協同要素
工具:《溝通協作行動落實周檢表》
4.幾種溝通形式如何應用在不同的環境中
問題共創:跨部門溝通中最重要的關鍵因素是什么?
工具:跨部門合作的六大檢查要素 
工具:”GEDOC”跨部門溝通流程 
5.關鍵看管理干部:骨頭效應
6.管理干部是執行團隊的引擎
7.管理干部是執行文化的載體
8.執(zhi)行文化需要怎(zen)樣的(de)干部

四、【課程總結】--如何復制成功? 
總結與自評:管理者自我修煉與高效執行團隊關系?
鐵三角練習:找到另外2個(ge)伙(huo)伴相互監督(du)后(hou)續(xu)的管理實踐

中層執行力培訓課程


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