課(ke)程描述INTRODUCTION
中層執行力提升培訓課程
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層執行力提升培訓課程
【課程背景】
為什么企業有很好的戰略目標,卻難以實現?
為什么團隊目標制定之后,團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行?
為什么團隊里看起來比較負責任,但總感覺到不能真正地負責任到位?
為什么團隊常出現低效、推諉而導致目標計劃無法實現?
為什么團隊成員的個人素質不錯,但團隊整體執行力卻不強?
為什么市場環境很好,企業卻不能抓住機會實現快速發展?
*著名企業ABB的原董事長巴尼維克有一個觀點就是:一個企業的成功,5%在戰略,95%在執行。沒有一支具有很強領導執行能力的中層管理隊伍,一個公司的所謂使命、戰略不可能實現。中國企業與跨國企業在管理上有三個層面的差距:一是觀念,二是制度,三是領導執行能力。
中(zhong)層主管(guan)是企業執(zhi)(zhi)行(xing)層的領導者,對執(zhi)(zhi)行(xing)是否到位起著關鍵性的作(zuo)用,通過本課(ke)程的學(xue)習(xi),將使我(wo)們的中(zhong)層主管(guan)在執(zhi)(zhi)行(xing)理念、執(zhi)(zhi)行(xing)體(ti)系、執(zhi)(zhi)行(xing)環節、執(zhi)(zhi)行(xing)工具、執(zhi)(zhi)行(xing)效果等(deng)方面有一個很大(da)的提升。
【課程收益】
.認知常見的執行力問題及根源
.認知中層管理者執行的關鍵
.剖析中層管理者執行中常犯的錯誤
.提升管理者的執行動力,并帶動整體團隊的執行力以實現組織目標
.提升領導者自身的執行能力
.掌握管理提升執行力的(de)方法論(lun)及原則
【學員對象】企業中層經理、部門主管、儲備干部、職業經理人
【授課方式】系統講解、精彩個案分析,方法指導,學員實務演練,思考題和測驗,互動問答
【授課時長】6小時/一天
【課程內容】
.投射:“魂”“道”“術”“法”“行”
模塊一 執行力缺失根源
.研討:執行力都去哪兒了?---中層執行力現狀
講過了不去做
開工了就走樣
做完了沒總結
總結了不傳達
一、四個問題測試你的執行力
.很多人都擁有美好的理想,為什么只有少數人能夠實現
案例:阿里巴巴
視頻:中國合伙人
分享:行動實現夢想
.無數企業都設置了偉大愿景,為什么只有少數企業基業長青
表格:《華夏時報》調研報告
案例:誰來掛鈴鐺?
分享:持之以恒的執行力
.每個人都有自己的能力與才智,為什么只有少數人最終成功
案例:天堂門的故事
研討:耍小聰明的后果
分享:執行力型人才的特征
.企業越大、團隊越大、人才越多,老板與管理者反而越累
互動:你每天都在忙什么?
工具:中層權利清單
案例:執行力文化
分享(xiang):提(ti)高全員執(zhi)行力
二、三大根源透視執行不力
.文化原因
案例:德國的歌曲
小農依賴人格
.制度原因
人情、好人、能人
.管理原因
案例:孔子與子貢的故事
模塊二 執行力優勢基因
一、沒有執行力就沒有戰斗力
.什么是執行?
.什么是執行力?
案例:德國國家發展銀行執行力不佳的故事
二、全員執行力決定綜合競爭力
.研討:“點”與“面”的問題
.分享:執行力“系統”與“個人”的關系
三(san)、領(ling)袖、企業家對執行力(li)的(de)理(li)解
模塊三 中層執行力五大密碼
一、中層戰略落地—理解戰略
.中堅力量、承上啟下
.中層要做的第一件事
認清角色、調整心態
研討:“狼”與“羊”的區別
.企業“關鍵”先生
對上理解戰略
對下分配任務
.企業雙贏策略
二、將戰略變成戰術—分解戰術
案例:為什么鑰匙能打開門鎖
圖示:可視化表達、統一性語言
表格:BSC戰略地圖
互動:現場設計一輛車
.如何分解戰略變成可行動的計劃
指令式分解
協商式分解
目標分解的原則
關注細節
分享(xiang):教授膽大心細
三、將戰術變成行動—帶好團隊
案例:毛澤東與蔣介石的區別
.帶團隊的秘訣
認知成員
信任成員
輔導成員
聚焦答案
.上下(xia)合力、其利斷金
四、問題分析與處理—解決問題
視頻:亮劍李云龍是如何解決問題的
.解決問題的訣竅
五、將行動轉化為結果—交付結果
案例:彩票的魔力
.結果的三要素
模塊四 讓改變發生-立即行動
一、執行力提升的黃金格言
30條黃金格言
論執行力
.根本前提
.根本方針
.根本原則
執行力正能量
二、改變—531行動計劃表
讓改變發生,讓目標達成,讓結果開花
互動:現場制作531行動表
三、我的行動宣言
中層執行力提升培訓課程
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已開課(ke)時間(jian)Have start time
- 陳琦
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