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中國企業培訓講師
領導的執行力培訓課
 
講師(shi):劉(liu)湛(zhan)泉 瀏覽次數:2538

課程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

領導的執行力培訓課 

· 中層領導

培訓講師:劉(liu)湛泉(quan)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

領導的執行力培訓課 

課程背景
現實(shi)中不(bu)乏這樣的(de)例子:企業的(de)決策層有很好的(de)戰(zhan)略思(si)路,企業也(ye)配(pei)備了完整的(de)資源(yuan),可是最(zui)后的(de)業績(ji)卻總(zong)是令人失望。究其(qi)原因,不(bu)外(wai)乎一個(ge):企業缺乏一個(ge)高(gao)效(xiao)的(de)、具有強(qiang)大(da)執(zhi)行推(tui)動力的(de)人員隊伍,無法將最(zui)高(gao)領導層的(de)戰(zhan)略決策變(bian)成(cheng)切實(shi)可行的(de)執(zhi)行方(fang)案,并加以貫徹執(zhi)行,直(zhi)至變(bian)成(cheng)可期待的(de)績(ji)效(xiao)結果。

課程目標
1、明白自己作為一個企業中層為什么一定要強化執行,執行力提升對個人和企業的意義何在;
2、中層在執行中應該扮演的恰當角色,如何根據自己的角色選擇執行行為以提升企業整體執行的效果;
3、中層要想提升執行力首先要改變的是思維方式,具備執行型思維的中層在實際工作中也會養成執行型的行為習慣;
4、學(xue)會中層(ceng)執(zhi)行(xing)的(de)(de)管理(li)方法(fa)和執(zhi)行(xing)文(wen)化的(de)(de)建設策略,讓(rang)自己成為高效的(de)(de)執(zhi)行(xing)型(xing)領導。

課程大綱:
模塊一   執行力就是競爭力

1、概念辨析:什么是執行,什么是執行力?
2、古代故事所啟示的執行思維(執行決定命運)
龜兔賽跑、南轅北轍
動物拉車、兄弟射雁
小馬過河、紀昌學射
3、執行力不強的根源在哪里?
執行意識(執行力是一種意識)
執(zhi)行技(ji)能(neng)(執(zhi)行力也(ye)是一種技(ji)能(neng))

模塊二   中層的執行角色
1、中層你為什么要執行?
2、中層執行的角色錯位現象。
3、做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?
執行中你是誰?角色定位
案例研討:正確的執行角色(每個角色)應該具備的執行素質
4、強化執行,中層你應該做什么?核心執行理念應該是什么?
情境案例1:到底該怎么做?何時執行才是恰當?
執行理念一:堅決執行、馬上行動
情境案例2:某IT公司重復犯錯無系統造成的損失事件
執行理念二:一次就做好、省力無煩惱
情境案例3:技術團隊執行拖延事件
執行理念三:不只求對錯,效果要更好
互動訓練:找位置
作業1:找角色,列出自己每個角色的關鍵行為和應提供的關鍵結果
作(zuo)業2:依據執(zhi)行(xing)理念找出自己(ji)及部門在過去的執(zhi)行(xing)中存在問題的事項(xiang),并列出整改措(cuo)施(shi)

模塊三   革除中層執行五大陋習
案例:九州李總的煩惱
1、陋習一:講過了——管理是盯出來的
案例:某公司部門經理的故事
2、陋習二:我不會——技能是練出來的
案例:陳經理的執行煩惱
3、陋習三:沒辦法——辦法是想出來的
案例:辦公室主任的故事
4、陋習四:不可能——潛力是比出來的
案例:目標的故事
5、陋習五:找借口——沒有任何借口
案例:電信“寒號鳥”
作業1:對照檢測自己及部門存在的陋習
 作業2:針對每(mei)個陋習找出(chu)一個典型案件,對本部門(men)(men)人員進行事件教(jiao)育(yu),并要求本部門(men)(men)人員首先監督你以后不再(zai)出(chu)現這(zhe)些陋習

模塊四   中層執行思維訓練
案例:王總對中層的評價
1、責任思維:執行首先是責任
情境案例研討:我是一切的根源
責任訓練工具:四三工作法
2、結果思維:行動要有結果
情境案例研討:本的結果思維
結果思維訓練工具:外包思維、底線思維
結果管控工具:周計劃、日結果,效率工具包
3、價值思維:有價值的行為帶來有價值的結果
情境案例研討:辦不了到底應當怎么辦?
價值思維訓練工具:關鍵價值鏈
作業1:收集本部門責任故事(反面、正面)
作業2:做結果定義訓練
作業3:做支持、定(ding)結果

模塊五   高效執行時間管理技巧
1、分清工作的輕重緩急
為工作劃分“三六九等”
給未完成的工作貼標簽
2、不可忽視的時間“優先權”
給特殊工作建立優先權
設定優先權的五個關鍵問題
3、“正確做事”和“做正確事”
做正確事,時間收益*化
正確做事:找對方法再行動
4、以結果為導向做時間主人
執行前分析自己的能力
以結果為導向,一次做到位
5、高效時間管理的工具
業務分解的有效步驟
高效工作2小時法制
活用“5P”定律
30分鐘保衛戰的巧妙運用

模塊六   打造高效執行型人才
1、古代先哲關于快樂執行的高論
曾子:君子貴乎道者有三
鬼谷子:口乃心之門戶
2、高效執行首先是樂意做
改變:心態、狀態、態度
保持快樂心態的10大方法
讓情緒找到發泄渠道的9條秘訣
讓人快速喜歡你的9種技巧
3、高效執行人才的特點:
自動、自覺,誠實、守信
注意細節、有責任心
有強烈的求勝欲望
善于分析、判斷,做事果斷
在團隊中關系良好
4、執行型中層的七條基本行為:
到現場去,了解自己的工作和員工
堅持以事實為基礎
確立目標,并進行優先級排序
持續地跟進
獎勵執行者,提拔有執行力的人
不斷提高員工和自身的素養
解剖自己,了解自己
5、有關執行習慣的養成
謹記“人職匹配原則”,合理分配有限的資源
完善“聽、看、記、背、想、做、教”七大環節
爭取“一(yi)次性”(第(di)一(yi)次就做(zuo)對,第(di)一(yi)次就做(zuo)好)

模塊七   提升部門執行力的五個關鍵點
1、組織協調:使每位成員知道自己要干什么、能干什么、該干什么;
2、標準建設:使每位成員知道自己到底該怎么干,以及應該干到什么程度;
3、持續溝通:團隊的持續溝通,就是緊摳執行中的細節,不斷發現問題解決問題,能保證整個達成績效的過程處于受控狀態,
4、團隊學習:一方面,對相關執行人、責任人進行培訓和強化,不斷提升其工作素質;另一方面,分享團隊在執行過程中的經驗教訓,使得達成目標的有效性更大;
5、合(he)理激(ji)勵(li)(li):從個人激(ji)勵(li)(li),到(dao)團隊激(ji)勵(li)(li),再到(dao)文化激(ji)勵(li)(li)

模塊八   中層執行的文化力
案例:雅虎的執行病
1、文化是約束行為的最終管理因素
2、執行文化首先是認真文化:認真第一、責任第二
3、執行文化的基礎是責任:責任至上、一切由我
4、執行的十六字原則:結果提前、自我退后,鎖定目標、專注重復
5、執行的24字戰略:
決心第一、成敗第二
速度第一、完美第二
結果第一、理由第二
作業1:把文化中每句話生動化的變成典型故事、榜樣人物、典型案例、行為標識或習慣
作業2:每次會議都強調執行文化,并列出具體崗位行為標準
提示:教學中穿插的益智性互動游戲:
1)抓住緣分 
2)撕紙 
3)財源滾滾 
4)我真得很不錯 
5)團隊默契 
6)激情節拍

領導的執行力培訓課 


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