人生的課程
講師(shi)：蘇哲揚 瀏覽次(ci)數：2551
課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION
體驗式內(nei)訓
培訓講師：蘇哲揚
課程價格：￥元(yuan)/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
體驗式內訓
前言：
很(hen)多人認(ren)為拓展訓練和體驗式內訓相同(tong)的，其實是不對的。
拓展訓(xun)練粗分(fen)(fen)：室內室外，地(di)面高空(kong)，個人群體；細分(fen)(fen)：心理素(su)質，體能素(su)質，團隊合作，協作能，溝通(tong)能力，競(jing)爭(zheng)意識等。通(tong)常拓展訓(xun)練分(fen)(fen)為(wei)：基(ji)地(di)模式，軍訓(xun)模式，游戲模式。
體驗式(shi)內訓：團建，信任(ren)篇(pian)章(zhang)，合作(zuo)篇(pian)章(zhang)，格局篇(pian)章(zhang)，家庭篇(pian)章(zhang)，團隊凝聚(ju)力篇(pian)章(zhang)，企業文(wen)化篇(pian)章(zhang)等等。
體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)式內(nei)(nei)訓分解成體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)和內(nei)(nei)訓。體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)論語開(kai)篇：學(xue)而時習(xi)之不亦說乎。學(xue)是學(xue)習(xi)知(zhi)識，習(xi)是體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)感悟，所(suo)(suo)(suo)以(yi)說學(xue)習(xi)了還要體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)是件開(kai)心的事(shi)。體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)在(zai)于(yu)(yu)參與(yu)；在(zai)于(yu)(yu)思考(kao)；在(zai)于(yu)(yu)互(hu)動；在(zai)于(yu)(yu)表達，是從被動模式轉(zhuan)為主動的模式。內(nei)(nei)訓顧名思義是在(zai)室內(nei)(nei)的一(yi)種(zhong)培(pei)訓，之所(suo)(suo)(suo)以(yi)在(zai)室內(nei)(nei)必須借助于(yu)(yu)室內(nei)(nei)道(dao)具：光線，音樂背景，視頻，麥等等。所(suo)(suo)(suo)以(yi)體(ti)(ti)驗(yan)(yan)(yan)(yan)式內(nei)(nei)訓是一(yi)門(men)學(xue)科，也是一(yi)門(men)科學(xue)，這是一(yi)個非常走心的課(ke)程。發現(xian)自身(shen)問題(ti)，覺察，感悟，提升的一(yi)門(men)學(xue)科，并且(qie)參與(yu)性要很強的一(yi)門(men)藝術(shu)，之所(suo)(suo)(suo)以(yi)叫藝術(shu)因為內(nei)(nei)訓涵蓋(gai)內(nei)(nei)容廣闊。更容易心與(yu)心交(jiao)流，創造業(ye)績，發現(xian)問題(ti)，解決家庭與(yu)單位矛盾，對企業(ye)更加有歸屬感。
蘇哲揚(yang)老(lao)師從事培訓十年(nian)(nian)，從拓展訓練到體驗內訓個(ge)人(ren)完成超過(guo)(guo)(guo)300場(chang)次以上。2015年(nian)(nian)注冊北京(jing)泰(tai)迪公司(si)，和(he)海淀教委(wei)少工(gong)(gong)委(wei)，大興教委(wei)少工(gong)(gong)委(wei)，大興進修學(xue)校(xiao)等(deng)70個(ge)單位(wei)有過(guo)(guo)(guo)合作。2016年(nian)(nian)進入中小微企業一個(ge)平臺成為一個(ge)主要代課老(lao)師，走(zou)過(guo)(guo)(guo)20多個(ge)一線城市(shi)，帶過(guo)(guo)(guo)100場(chang)左右企業家的內訓課程。
體(ti)驗式內(nei)訓適(shi)合(he)群體(ti)：政府部門，事(shi)業單(dan)位，企業單(dan)位，個體(ti)，平臺，陌生(sheng)群體(ti)等等。
課程大綱
開班(ban)需要物品
場地(di)要(yao)求(qiu)提前交付(fu)定金，預定。會場要(yao)求(qiu)獨(du)立.安靜.完(wan)全遮(zhe)(zhe)光.地(di)面要(yao)有(you)地(di)毯，長條(tiao)(tiao)桌(zhuo)子(zi)4張(zhang)，椅子(zi)按報(bao)名人(ren)(ren)數。燈(deng)光可(ke)控，音效，麥(mai)效果要(yao)好、投(tou)影儀，幕布，要(yao)正常(chang)使(shi)用(yong)(yong)。人(ren)(ren)生圖（有(you)原件復(fu)印），粘貼紙，（獎勵用(yong)(yong)）彩旗六面（不(bu)同色，不(bu)要(yao)太長,分組用(yong)(yong)），紅色黑色圓珠筆(bi)（按人(ren)(ren)數每人(ren)(ren)兩支）紅黑大(da)(da)頭(tou)筆(bi)各(ge)五支，遮(zhe)(zhe)光眼罩（按人(ren)(ren)數），一次(ci)性紙杯，（按人(ren)(ren)數）.小(xiao)手電(dian)筒(tong)六個（可(ke)充(chong)電(dian)），PVC管排（每人(ren)(ren)一米按人(ren)(ren)計算），球(qiu)網一個（不(bu)要(yao)剪）大(da)(da)白紙4張(zhang)（紅黑游戲用(yong)(yong)）透明膠紙5卷(juan)！美工紙3卷(juan)。雙面膠3卷(juan)。大(da)(da)別針，掛旗（橫幅），電(dian)源彩燈(deng)，2條(tiao)(tiao)，苦茶（黃(huang)連也行），醋(cu)，服裝，手電(dian)筒(tong)4個。
開班課件安排
課 程 時 間(jian) 課 程 內 容 項 目 目 的
第(di)一(yi)天課程(cheng)
8：30 簽到(dao) 發工牌，服裝，放好(hao)學員物品 嚴謹，統一化(hua)
9；00--9:50 課程(cheng)(cheng)開始，破冰前言， 課程(cheng)(cheng)流程(cheng)(cheng)和會場(chang)制度。
9：50--10：00 學員課間休息
10:00--12：00 體驗(yan)式：解(jie)手鏈(lian)，雙人練習 了解(jie)和釋(shi)放自(zi)己
12：00--13：00 午休(xiu)午餐
13：00--13：30 熱(re)身舞(wu)蹈 防止(zhi)學員(yuan)犯困(kun)
13：30--14:50 自我(wo)介紹(shao)
14:50--15：50 信(xin)任(ren)后(hou)倒和風(feng)中勁(jing)草 團隊(dui)信(xin)任(ren)力(li)量和坦誠(cheng)
15：50--16：00 課間休息
16:00--17：30 不倒森(sen)林 耐(nai)心(xin)(xin).信心(xin)(xin)和團隊協(xie)作
17：30--17：40 ; 課間休息
17：40--18：30 學員(yuan)心得(de)感(gan)悟分享 了解學員(yuan)內心針對性督導
18：30--19：30 晚 餐
20：00--20：50 晚(wan)課，紅黑游戲(xi) ; 觀察(cha)人性.觀察(cha)人心.選擇人才
20：50--21:00 課間休息(xi)
21：00--21：40 ; 紅黑游戲分感悟和分解
21：40--22：30 人生圖(tu)和(he)謝(xie)謝(xie)你(ni)手語(yu)練習 ; 提醒學員人生短暫，珍(zhen)惜父(fu)母和(he)學會感恩.
第二(er)天課程
8：30--10：30 人生課(ke)程分享 這個課(ke)程影(ying)響(xiang)至深(shen)
10：30--12：00 漫漫人(ren)生路(lu)，茫茫人(ren)海 ; 感(gan)悟人(ren)生成長不宜.回望一(yi)路(lu)來(lai)辛酸苦辣.感(gan)恩珍惜相(xiang)互幫助(zhu)人(ren)
12：00--13：30 午休午餐，退房
13：30--14：00 熱身(shen)舞蹈
14：00--16：00 畢業電網（鋸木(mu)） 觀察(cha)人(ren)才.團隊精神，打造領袖.
16：00-16：40 藍絲帶 體現公(gong)司文化(hua)傳承.感恩付出
16：40--17：00 謝謝你手(shou)語舞(wu)蹈
17：00--18：00 結束
部(bu)分項目講(jiang)解(jie)：
解手鏈：培訓師讓每組圈著站成一個向心圈，培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。
這是一個需要(yao)在集體合作中(zhong)(zhong)發揮個人創造(zao)力的(de)(de)游(you)戲(xi)。當我們除了要(yao)加強自己(ji)的(de)(de)創造(zao)力以外還要(yao)認識(shi)到在解(jie)決團隊問題方面(mian)都有什么步驟，聆聽在溝通(tong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)重要(yao)性(xing)，以及團隊的(de)(de)合作精神。
雙人(ren)(ren)練習：AB兩(liang)人(ren)(ren)面(mian)對面(mian)坐在一起(qi)，光(guang)線昏暗，通(tong)過培訓師(shi)引(yin)導，回憶起(qi)最感謝的人(ren)(ren)，讓我們感恩身(shen)邊人(ren)(ren)，同時正確解(jie)決為人(ren)(ren)處世的方法。
不倒森林+拯救計劃：小組成員需要在默契的配合下完成交付的任務，操作過程中必須遵照一系列近似苛刻的要求和規則，如果有違規則，就必須重頭開始，在規定的時間內計算最多的一次。項目將要求所有的學員圍成一個圓圈，每人拿一根PVC管，用語言等來交流，從而使得項目能有很到的完成。
發現交(jiao)往(wang)中自(zi)身存在的(de)(de)(de)不足，克服陌(mo)生心(xin)理； 能(neng)主動與他人(ren)交(jiao)往(wang)，掌握(wo)心(xin)靈溝(gou)通(tong)和(he)交(jiao)流的(de)(de)(de) 技(ji)巧(qiao)，很(hen)快(kuai)拉(la)近彼(bi)此距離；知道如何與領導(dao)融洽關系(xi)，掌握(wo)不同的(de)(de)(de)處世風格；成為交(jiao)往(wang)快(kuai)樂的(de)(de)(de)人(ren)，學會欣賞(shang)人(ren)， 掌握(wo)與不喜歡的(de)(de)(de)人(ren)相處的(de)(de)(de)策略(lve)和(he)方(fang)法；了解(jie)性別心(xin)理差異和(he)不同層(ceng)次的(de)(de)(de)需求(qiu)； 體驗有效(xiao)(xiao)溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)魅力； 高(gao)效(xiao)(xiao)溝(gou)通(tong)技(ji)巧(qiao)的(de)(de)(de)關鍵：積極聆聽的(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)；高(gao)效(xiao)(xiao)溝(gou)通(tong)技(ji)巧(qiao)的(de)(de)(de)應用：及時反(fan)饋。
風(feng)中勁(jing)草+相(xiang)親(qin)相(xiang)愛一(yi)(yi)家(jia)人：小組成員圍(wei)城(cheng)一(yi)(yi)個圈(quan)，體驗者(zhe)站在中間，其他人共同(tong)推動按照順時針旋(xuan)轉(zhuan)，完(wan)畢(bi)換下一(yi)(yi)位挑戰者(zhe)。期間培(pei)訓(xun)師導(dao)(dao)(dao)詞(ci)+音(yin)樂導(dao)(dao)(dao)入，相(xiang)親(qin)相(xiang)愛一(yi)(yi)家(jia)人，小組所(suo)有人圍(wei)城(cheng)一(yi)(yi)個圈(quan)，在培(pei)訓(xun)師的導(dao)(dao)(dao)詞(ci)下互動。
這(zhe)是一個極(ji)好的心(xin)靈互動游戲，更加有效的讓(rang)小組成員相互認知(zhi)及(ji)肯(ken)定，生活(huo)中工(gong)作中太多(duo)的以自(zi)我為中心(xin)，這(zhe)一個有了家庭(ting)的溫(wen)度。
紅黑游戲：團隊所有人分成兩大組:AB。兩個組隊長自由產生，每個人必須以明確票數投票，少數服從多數，最后訂票，傳令官在兩個房間穿插，通過是告訴另一個房間結果，直至游戲結束。
這(zhe)是一個博(bo)弈論游(you)戲(xi)，同(tong)時也是格(ge)(ge)局的游(you)戲(xi)，在游(you)戲(xi)中凸顯個人本(ben)性，如果加以(yi)壓力會格(ge)(ge)外突(tu)出，同(tong)時建議(yi)能力低高(gao)格(ge)(ge)局者可(ke)以(yi)培養領(ling)導，有能力沒格(ge)(ge)局建議(yi)做標兵。
漫漫人(ren)生路(lu)+茫茫人(ren)海：AB雙(shuang)方(fang)兩人(ren)確定(ding)死黨(dang)，一(yi)個(ge)蒙眼帶領一(yi)人(ren)行走（如果助教足夠(gou)多，選擇雙(shuang)雙(shuang)蒙眼），挑戰(zhan)障礙項目，回到(dao)場地AB雙(shuang)雙(shuang)分開，在場內尋找(zhao)搭檔，直至找(zhao)到(dao)，或者丟失。
這是(shi)一(yi)個人(ren)(ren)生感悟課(ke)程(cheng)，也是(shi)感恩課(ke)程(cheng)，人(ren)(ren)生中支持我們(men)成長(chang)人(ren)(ren)太多，但我們(men)卻(que)沒(mei)有在意或者忽略(lve)，在課(ke)程(cheng)本身(shen)中能回憶起曾(ceng)經(jing)支持我們(men)的人(ren)(ren)，以及如果面對身(shen)邊出現的同事，朋(peng)友，愛人(ren)(ren)，親(qin)人(ren)(ren)等等。
畢業電網(wang)：劃定范(fan)圍中間(jian)有個(ge)洞，所有人借助團體力量全(quan)部穿越，一人報警全(quan)隊返回，隊長僅(jin)僅(jin)能說停(ting)與過。
這(zhe)是個(ge)團隊凝聚力的(de)項(xiang)目(mu)(mu)，同(tong)時這(zhe)也是一(yi)個(ge)感(gan)恩的(de)項(xiang)目(mu)(mu)，在過往(wang)中我們僅僅看到上級的(de)風光，忽略了上級的(de)壓力，通過游戲本身可(ke)以(yi)體現(xian)。
鋸木：三輪挑戰，第一輪單人鋸木，第二輪雙人鋸木，第三輪團隊鋸木。手上做出鋸木的動作，嘴里喊出口號。
這個項目適合業(ye)務單(dan)位(wei)，每個人都(dou)有放棄的(de)時候，項目讓我們學(xue)會堅持，因為我們身邊都(dou)有一群人期待。
作為曾經平(ping)臺（8年時間，十萬企(qi)業(ye)家(jia)(jia)，170多(duo)(duo)個(ge)分會，200多(duo)(duo)位老師(shi)）排名第一(yi)的(de)(de)(de)(de)老師(shi)感受：多(duo)(duo)數人(ren)做體(ti)(ti)驗(yan)式(shi)內(nei)(nei)訓，有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)說的(de)(de)(de)(de)太多(duo)(duo)，其實我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們聽過(guo)的(de)(de)(de)(de)課(ke)太多(duo)(duo)了(le)(le)，很(hen)(hen)多(duo)(duo)人(ren)乏(fa)味了(le)(le)，只有(you)(you)(you)體(ti)(ti)驗(yan)才能讓學(xue)員更加深入，這(zhe)是一(yi)個(ge)從被動(dong)(dong)到(dao)主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，體(ti)(ti)驗(yan)是將故事(shi)環境理(li)念相結合，迅速(su)能夠轉換成能力的(de)(de)(de)(de)一(yi)門課(ke)程。當然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現很(hen)(hen)多(duo)(duo)老師(shi)只是做一(yi)個(ge)游戲(xi)(xi)模式(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為如果(guo)(guo)(guo)僅僅玩個(ge)游戲(xi)(xi)就(jiu)失去了(le)(le)內(nei)(nei)訓的(de)(de)(de)(de)意義(yi)。作為體(ti)(ti)驗(yan)式(shi)內(nei)(nei)訓必(bi)須(xu)有(you)(you)(you)深度，有(you)(you)(you)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)撞擊，對人(ren)生(sheng)有(you)(you)(you)感悟，對單位（平(ping)臺）有(you)(you)(you)希望(wang)，對自己有(you)(you)(you)信心(xin)，如果(guo)(guo)(guo)結束后大家(jia)(jia)說玩的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)開心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)就(jiu)是失敗。一(yi)次(ci)高明的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)訓，必(bi)須(xu)有(you)(you)(you)感動(dong)(dong)，如果(guo)(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)課(ke)程不能讓80%的(de)(de)(de)(de)學(xue)員感動(dong)(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為這(zhe)就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)失職。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為培訓而生(sheng)，一(yi)次(ci)內(nei)(nei)訓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會讓大家(jia)(jia)記憶(yi)終身，當然時間越久效果(guo)(guo)(guo)越明顯(xian)。
備注(zhu)：
一：必(bi)須準時完成兩天一夜以上培訓課程：上課時間：早(zao)8:50晚上10點左(zuo)右。
二：男(nan)生女生全部(bu)平(ping)底鞋、黑色（深色）褲子：女生扎頭發，（身體特殊(shu)情(qing)況請告知）不佩戴(dai)首(shou)飾！
三：場(chang)地(di)(di)需(xu)要(yao)提前預(yu)定(ding).最好(hao)交(jiao)訂金，（場(chang)地(di)(di)要(yao)求：一(yi)定(ding)確(que)定(ding)兩天一(yi)夜！獨立！遮(zhe)光性好(hao)！場(chang)地(di)(di)投(tou)影儀！幕布！音響(xiang)效果好(hao)）。需(xu)要(yao)提前買好(hao)道具(ju)（有清單(dan)）
四：食宿提前預(yu)定(ding)好，住(zhu)宿人員，自(zi)帶(dai)行(xing)李。請統(tong)一(yi)登記，統(tong)一(yi)安排(pai)房間(jian)(jian)，第二天中午(wu)統(tong)一(yi)退房，（均雙人間(jian)(jian)）自(zi)帶(dai)行(xing)李
體驗式內訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/228870.html
已開課時(shi)間Have start time
- 蘇哲揚
[僅限會員]
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