鄉村土地分類開發與農業產業升級轉型
講師：林起(qi)東(dong) 瀏覽次數：2638
課程(cheng)描述INTRODUCTION
鄉村土地分類開發培訓
培訓講師：林起(qi)東
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：1天
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
鄉村土地分類開發培訓
【課程意(yi)義(yi)】
創(chuang)意(yi)鄉村(cun)(cun)應該(gai)是(shi)美麗鄉村(cun)(cun)的(de)(de)升級版，具備(bei)七大要素，涵蓋“新(xin)農民(min)、新(xin)農村(cun)(cun)、新(xin)農業(ye)(ye)”三大方面。新(xin)農民(min)是(shi)農業(ye)(ye)新(xin)時(shi)代的(de)(de)知本(ben)(ben)式農業(ye)(ye)人才，有(you)技術、有(you)知識、有(you)資本(ben)(ben)，是(shi)農業(ye)(ye)和(he)農村(cun)(cun)發展的(de)(de)領頭羊(yang)。新(xin)農民(min)是(shi)職業(ye)(ye)，而不(bu)再(zai)是(shi)身份(fen)與階(jie)級，是(shi)市場(chang)經濟契(qi)約下的(de)(de)自(zi)由選擇，無異于(yu)任(ren)何一種職業(ye)(ye)。
【適用學員】企業中層
【課程時間】1天（6小時）
【授課形式】講授+案例+視頻+頭腦風暴
【課程大綱】
一(yi)：鄉村土地分類開(kai)發(fa)
鄉村振興背景下的土地政策解讀
土(tu)地流轉及宅(zhai)基地利用創新模式
土地利(li)用(yong)規劃與設(she)施(shi)農用(yong)地管(guan)理(li)
土地(di)分類開發(fa)及(ji)土地(di)利用規劃調(diao)整要點
二：鄉村創新示(shi)范(fan)區綜合開發模(mo)式探討
農(nong)業消(xiao)費新模式(shi)：農(nong)業公園
休閑農業(ye)新模式：文創農業(ye)
光伏農(nong)業新模式：農(nong)光互補模式
農產品營銷新(xin)媒體(ti)：認養(yang)農業
農業(ye)(ye)經營新模式：設施(shi)農業(ye)(ye)
農業(ye)變現新模式：田園綜合體
農(nong)業(ye)(ye)資源重組新(xin)模(mo)式(shi)：共享(xiang)農(nong)業(ye)(ye)
農(nong)業渠道新模式(shi)：農(nong)業＋新零(ling)售
三：鄉村下(xia)一個(ge)風(feng)口——田(tian)園(yuan)綜合體
什么是田園綜合體？
田(tian)園綜合(he)體的由來(lai)與初實(shi)踐(jian)
案例分析(xi)：新田園主義空間示意(yi)圖
創(chuang)辦田園(yuan)綜(zong)合體的七個條件
田園綜合體的優勢在哪里？
田園綜合體的市場(chang)在哪(na)里？
田園綜合體與其他鄉村模式的區(qu)別
案例(li)1：一村一品
案例2：美麗鄉(xiang)村(cun)
案例3：特(te)色(se)小鎮
四：創意鄉(xiang)村(cun)4.0發展路徑(jing)
1.創意鄉(xiang)村(cun)的多層模式(shi)
引導(dao)保護
激(ji)活鄉村
生態(tai)戰(zhan)略
提(ti)升品質
2.轉(zhuan)型升級之田園綜(zong)合體(ti)的發展(zhan)脈絡
第一代
第(di)二代
第三代
第四代
3.綜合體系建設——江(jiang)蘇(su) · 無錫(xi)市陽山田園東方項目
（1）項目三大板塊
（2）項目發展定位
（3）項目兩個核心(xin)
（4）項目五大功能區
（5）田園東方|開(kai)發者(zhe)模(mo)式
因(yin)地制宜， 抓住資源點，三大(da)開發邏輯
土(tu)地利用(yong)：從沉睡到激活
(6)田園東(dong)方|發展模式
產(chan)業延伸(shen)：農業主(zhu)題(ti)觀光(guang)樂園--農業全產(chan)業鏈--特色小鎮
(7)田(tian)園東(dong)方|盈利模(mo)式
助力農業(ye)產業(ye)升級和轉型
1.農業(ye)產業(ye)升(sheng)級和轉型的策略和方法
從(cong)模式角度看：頂(ding)層設計、產業(ye)鏈(lian)構建、品牌打
造從落地角度(du)看(kan)：土(tu)地政(zheng)策(ce)、場景(jing)營造、研學旅行
案例：1)以前小桔創意農(nong)場品牌農(nong)業(ye)為例，上海最火(huo)爆親子農(nong)場，引領上海休閑農(nong)業(ye)實現產業(ye)轉型到品牌化發展
2.休(xiu)閑農業的產業提升與社(she)群運營(ying)
1)案例切(qie)入：浙江省*的有(you)機(ji)農場之一(yi)，義遠有(you)機(ji)農場和(he)Mitti品(pin)牌服(fu)裝一(yi)起構(gou)建兒童自然、健康的生活方式。
2）案例解析
親子市場生(sheng)態圈與構筑城(cheng)郊互動空(kong)間
有機農場的(de)農戶(hu)合作模式(shi)及循環(huan)農業(ye)生產模式(shi)
以新(xin)生活方式體(ti)驗(yan)下的親子體(ti)驗(yan)活動
吃、學、穿、玩(wan)四個維(wei)度的創新(xin)營銷(xiao)方法(fa)
3.總結回顧
講師介紹：
林(lin)起東(dong)老師
*鄉(xiang)村文創園 園長
鄉創創客(ke)學院(yuan)莫干(gan)山分院(yuan)副院(yuan)長
鄉伴莫(mo)干山創(chuang)客大本營負責人
鄉村開發與活化推動(dong)者
城鄉綜合體(ti)建設先行者
職業背景
曾就職于杭州歸新信(xin)息科(ke)技(ji)股份有限公司{海角網} 執行(xing)副(fu)總， 先后在高新技(ji)術行(xing)業(ye)、文(wen)旅行(xing)業(ye)、互聯網公司擔任執行(xing)副(fu)總、副(fu)總經理，企業(ye)內部培訓師(shi)，學院院長(chang)(chang)，園長(chang)(chang)，具有豐(feng)富(fu)的管理和培訓經驗，對高端人才項目引進、旅游投資運營(ying)、城鄉綜合(he)體(ti)開發，創業(ye)團隊輔導(dao)等有豐(feng)富(fu)的實踐經驗。
秉承(cheng)“體(ti)驗促進學習，學習催化感(gan)悟，感(gan)悟引領(ling)改變”的(de)(de)理念，培訓風格激情、風趣幽默、責任心(xin)強，善于調動學員的(de)(de)投入(ru)和參與，運用各種創新培訓技巧，使培訓目的(de)(de)達成流于自(zi)然。
主講課(ke)題(ti)
《田園綜合體》
《通過點狀觸媒帶(dai)動區域性(xing)文旅升級與轉型》
《整(zheng)合鄉村旅(lv)游資(zi)源，打破景區界(jie)限，創建(jian)鄉村旅(lv)游新時代》
《打造*有執(zhi)行能力(li)的鄉建團(tuan)隊(dui)》
《設計特色小鎮IP和利用文創產業活化鄉村》
曾(ceng)參(can)與項目
人才(cai)項目：海外(wai)人才(cai)引進、國家*等等
文旅項目(mu)：鄉伴文旅旗下(xia)：庾(yu)村1932文創(chuang)園，莫干山(shan)原舍(she)……
鄉村土地分類開發培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/230899.html
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