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企業核心人才的激勵與保留公開課

課程背景：
企業競爭力的核心，是人才的競爭，企業發展的條件之一是擁有核心人才。新生代員工已逐步成為企業主力，如何在新時期，新生代員工管理中，有效激勵和保留核心人才，把適合的人放到適合的崗位上，留住人才，并人盡其才，是企業管理者必須面臨和解決的一個重要課題。
員工(gong)(gong)為(wei)什么不(bu)能(neng)(neng)積極(ji)主(zhu)動、全力以(yi)赴(fu)地工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)？員工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)熱情為(wei)什么難以(yi)持久(jiu)？員工(gong)(gong)為(wei)什么不(bu)能(neng)(neng)像老板(ban)一(yi)樣勤(qin)奮地工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)？你(ni)可(ke)(ke)以(yi)買(mai)到一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的時間，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)雇一(yi)個(ge)人(ren)(ren)到固(gu)定的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)買(mai)到按(an)時或(huo)按(an)日計算的技術操作(zuo)(zuo)(zuo)，但(dan)你(ni)買(mai)不(bu)到熱情，你(ni)買(mai)不(bu)到創造性，你(ni)買(mai)不(bu)到全身心的投入，你(ni)不(bu)得不(bu)設法爭(zheng)取這些。怎樣爭(zheng)取到這些呢？激勵(li)管理(li)是(shi)(shi)我們必須掌握(wo)的管理(li)工(gong)(gong)具。本課程是(shi)(shi)由資深人(ren)(ren)力資源管理(li)經驗(yan)(yan)的趙達老師(shi)，結合多(duo)年的實戰經驗(yan)(yan)和企業(ye)實際激勵(li)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實踐(jian)，讓(rang)您(nin)快速學習到核心人(ren)(ren)才識別與激勵(li)的實用工(gong)(gong)具和有效(xiao)管理(li)方法。

課程收益：
.學習到有效識別企業的核心人才，掌握評估企業核心人才的方法；
.輕松學習核心人才選拔的實用工具，并能將新工具因應工作中去；
.掌握人員激勵的基本理論知識，熟悉人員激勵管理的理念與原則；
.懂得(de)人(ren)員(yuan)激(ji)(ji)勵的(de)方(fang)法與策略，能學習及運(yun)用人(ren)員(yuan)激(ji)(ji)勵工具作管理 。

課程時間：1天，6小時/天
授課對象：企業各層級管理人員、人力資源從業者及管理者；
授課方式：講師講授+案例分析+視頻互動+角(jiao)色扮演+情景模擬(ni)+實(shi)操演練

課程大綱
導引：視頻互動-你會怎么選擇？
1)人才選拔的標準是什么？
2)核心人才有那些具體特征？
3)你(ni)是如何判斷出核心能力達標的？

第一講：核心人才識別的基本概念
1.企業對核心人才層次的劃分
1)現時期社會的人才結構
2)現時期社會人才的三大層面
3)現時期企業必須擁有的人才
4)現時期企業的人才結構
分享：實戰案例
2.如何識別核心人才
1)如何定義核心人才?
2)核心人才的界定標準
小組討論：如何是被核心人才?
3.核心人才流失因素分析
1)核心人才流失的前兆
2)主客觀因素分析

第二講：核心人才識別的方法
1.核心人才素質能力要求
2.識別核心人才的方法
1）企業戰略識別法
2）核心人力資源法
3）業績識別法
4）人才稀缺性和人才價值矩陣法（兩個維度和四類價值）
3.核心人的盤點
1)核心人才盤點方法
2)人才盤點實施的要點
3)核心(xin)人才培(pei)養方案(an)設計

第三講：核心人才的有效激勵
1.實施激勵的步驟（三步法）
1)識別關鍵人才與流失風險
2)剖析關鍵人才流失的原因
3)點面結合制定與實施合適的關鍵人才管理策略
2.核心人才的激勵手段
1）人力資源價值鏈
2）建立多元化的員工激勵體系
3）物質激勵長期化
4）人員儲備常態化
5）員工心態調節
6）核心人才的職業生涯通道
7）利用KPI及工作目標來進一步提升核心人才的能力
8）用績效管理留住核心人才
案例研究：晉(jin)升通(tong)道設(she)計

3.核心人才的激勵方式、方法
1）激勵方式（四大類）
2）激勵方法（8種）
3）核心人才非物質激勵
案例：全面激勵體系
4.培育核心人才規劃與實施
1）核心人才培育規劃
2）核心人才培育實施
3）根據績效區分培育
4）讓核心人才保持工作熱情
5）提供適當的挑戰/適度優先權限
應用工具：激勵核心人才的技巧
《企業核心人才的激勵與保留》課程——提煉與總結
分享鴨子學飛故事(shi)，警醒學員課后學以致用——結(jie)語

企業核心人才的激勵與保留公開課