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中國企業培訓講師
執行三部曲:—讓執行力成為高層、中層、基層的行動力
 
講師(shi):陳懇 瀏覽次(ci)數:2546

課程描述INTRODUCTION

執行力(li) 培(pei)訓課

· 入職員工

培訓講師:陳(chen)懇    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

執行力 培訓課
 
課程大綱:
專題一:為什么(me)說(shuo)中國企(qi)業(ye)普遍(bian)缺(que)乏執行力(li)?
一、為(wei)何中(zhong)國企業平均壽命只(zhi)有 2,9 年(nian)
1.企(qi)業執(zhi)行(xing)力差的具體表現在哪些方面
2.成長型企(qi)業面臨的四個結構性問題(ti) 
3.眾多企業老(lao)板對執(zhi)行力(li)的(de)困惑
二(er)、為什(shen)么(me)中國企業普遍執(zhi)行力差? 
1.企業(ye)各級人員(yuan)的角色錯(cuo)位
2.執行力(li)差造成的工作(zuo)結果
3.執行力差造成的精(jing)神(shen)后果
4.老板與(yu)下屬頭發都(dou)白說明了什么?
案例(li):深圳某(mou)房企執行不到位的慘劇 
 
專題二:執行力(li)的定義(yi)與作(zuo)用
—、執行力的概念與作用 
1.執行力通俗的定義
2.巴頓(dun)將軍論執行(xing)力
3.國外企業領袖論(lun)執行力(li)
4.管理主導(dao)型企業的成功要訣
二(er)、如何(he)提(ti)高執行力? 
1.提高執行力的三個層次(ci)
2.提高企(qi)業執行力(li)的模型
3.不同(tong)層次人員工(gong)作重心的差異性 
案例:金(jin)地(di)老(lao)總(zong)談執行力(li)的(de)三力(li)組合 
 
專題三:提高(gao)執行(xing)力(li)第一步: 執行(xing)什么? ____戰略層面(mian)
一、高層(ceng)領導在執行力上(shang)的十大錯誤(wu) 
1.企(qi)業存在的典型(xing)決策問(wen)題是什么?
2.為什么(me)說決策失(shi)誤比貪污更可怕?
二、高層領導的正(zheng)確定(ding)位 
1.對高層領導的職業要求(qiu)
2.高層領導提高執行(xing)力“八(ba)字真言”
三、高層領導(dao)如何正確(que)決(jue)策? 
1.決策的定義(yi)與六(liu)大特點(dian)
2.正確決策應(ying)遵循的四(si)大原則
3.決(jue)策的五大分類與相(xiang)互比較
4.科學(xue)決策的六個環節與方法(fa)
四(si)、高層領導(dao)如何正確(que)選擇做事 
五、高(gao)層領(ling)導如(ru)何做好正確授權(quan)
案例:王石談(tan)如何授權管理 
 
專(zhuan)題四:提高執行(xing)(xing)力第二步:怎么執行(xing)(xing)? ____戰術(shu)面(mian)
一、中層經理在執行力上的十大錯誤 
1.中層在執行力上缺失的三個度
2.為什么說一個公司的成敗(bai)在中(zhong)層?
二(er)、中層經理的正(zheng)確定位 
1.對中層經理(li)的(de)職業(ye)要求
2.中層提(ti)高執行(xing)力(li)的“八字真言”
案(an)例:中層當“老好人”的(de)三大弊端 
三、中層怎樣準確(que)制定計(ji)劃?
1.準確領(ling)會(hui)高層(ceng)的戰略意(yi)圖
案例:郁(yu)亮談當(dang)中層時如何培養執行力 
四、中(zhong)層(ceng)如(ru)何進行準確分工? 
1.準確制(zhi)定部門、崗位(wei)職(zhi)責(ze)、制(zhi)度、流程
五、中層(ceng)領導如何準確實(shi)施監督? 
1.實施準確監督的方式(shi)方法 
 
專題五:提高執(zhi)行力第三步(bu):能否執(zhi)行? ____戰斗層(ceng)面
一、基(ji)層員(yuan)工在執行力上的十大不足 
1.基(ji)層員工在執行力上遭遇的陷阱
2.基層員工的常(chang)見問題與對(dui)策
二、基層員工的正確定位 
1.對基層員工的職業要求
2.基(ji)層提(ti)高執行力的“八字真言”
案例:老板會(hui)重要哪類(lei)員(yuan)工 
三、基層(ceng)員工怎(zen)樣*生產? 
1.質(zhi)量零次品的內容與標(biao)準要(yao)求(qiu)
四、基(ji)層員工怎(zen)樣*服(fu)務? 
1.客戶服(fu)務零投(tou)訴的內容與標(biao)準要求
五、基層(ceng)員工怎樣(yang)*考核 
1. *考核(he)的(de)內(nei)容與標準要求
案例:金地(di)怎樣解決招進(jin)女婿(xu)氣(qi)走兒子問題(ti)
結論 
企業的(de)(de)執(zhi)行力就(jiu)是企業想得到、說(shuo)得到,做得到的(de)(de)能(neng)力!說(shuo)到底(di)就(jiu)是企業的(de)(de)核心競爭力!能(neng)否形成這種核心競爭力,不是單靠某(mou)些(xie)層(ceng)級的(de)(de)人所能(neng)做到的(de)(de),一定(ding)是高層(ceng)正確(que)決策、中層(ceng)準確(que)執(zhi)行、基層(ceng)*操作共同協作、相互促進(jin)的(de)(de)結(jie)果(guo)!
 
執行力 培訓課

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