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中國企業培訓講師
投知時代下的動態培訓體系建設與管理
 
講師:楊杰 瀏覽次數:2557

課程描(miao)述INTRODUCTION

培訓體系建設與管理培訓

· 培訓講師

培訓講師:楊(yang)杰    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

培訓體系建設與管理培訓

課程背景:
培訓沒有效果,得不到老板/業務的支持;培訓淪為福利,不能與員工績效、成長掛鉤;頭痛醫通、腳痛醫腳,培訓不能與企業整體發展戰略相結合;有沒有好的思路或工具,能幫助培訓從業人員快速、高效的搭建培訓體系?
如何打破企業(ye)(ye)(ye)目前培訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)困局(ju)?如何將(jiang)(jiang)培訓(xun)(xun)(xun)與戰略、與績效(xiao)掛鉤?面對(dui)復雜的(de)(de)(de)市場環境(jing),企業(ye)(ye)(ye)如何樹(shu)立(li)自(zi)身的(de)(de)(de)人才發展理念及體制,將(jiang)(jiang)是企業(ye)(ye)(ye)基(ji)業(ye)(ye)(ye)長青的(de)(de)(de)基(ji)石。培訓(xun)(xun)(xun)在中國企業(ye)(ye)(ye)二十余年的(de)(de)(de)發展,逐漸在企業(ye)(ye)(ye)中占據著(zhu)越來越重(zhong)要的(de)(de)(de)位(wei)置。那么一套完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)(xun)(xun)體系(xi)(xi)將(jiang)(jiang)顯得尤(you)為重(zhong)要。本課程通(tong)(tong)過(guo)(guo)案例詳細(xi)講(jiang)解培訓(xun)(xun)(xun)體系(xi)(xi)的(de)(de)(de)搭建私立(li),并通(tong)(tong)過(guo)(guo)大(da)量工具,將(jiang)(jiang)體系(xi)(xi)搭建工作(zuo)模糊化、流程化;幫助(zhu)培訓(xun)(xun)(xun)從業(ye)(ye)(ye)人員理清培訓(xun)(xun)(xun)體系(xi)(xi)搭建的(de)(de)(de)思路,提高技能。

課程收益:
.知識/技能——通過本課程學習,學員能有效掌握培訓體系中的管理體系、支撐體系、運營體系三個方面全流程的知識及運作模式,快速提升培訓從業人員的體系建設能力;
.工具/表格——通過本課程學習,學員能獲得培訓體系建設及管理的工具/表格包,內含20余個有效工具及表格,并快速掌握應用;
課程時間:2-3天,6小時/天
授課對象:企業內部培訓師、課程開發人員、部門經理、團隊經理
授課方式:案例教學、討論分析(xi)、互動練(lian)習

課程大綱
第一講:培訓體系的重要性及意義

自我診斷:培訓體系診斷表
一、現代企業的培訓體系發展及現狀
頭腦風暴:什么是培訓體系
二、培訓體系的架構
第二講:培訓管理體系建設
一、什么是培訓管理體系
案例:“大方”的董事長
1. 培訓管理體系的定義
2. 培訓管理體系的三個方面
1)體制
2)制度
3)理念
二、培訓管理體系的建設技巧及工具
1. 培訓管理體制建設
1)培訓中的體制定義
2)培訓管理三問
案例:誰之過
3)培訓體制中的組織管理
工具:培訓組織對象及職責分析表
2. 培訓管理制度建設
1)培訓管理制度中的個體分析
2)培訓管理制度中的對象分析
工具:培訓管理制度(du)框架包

第三講:培訓支撐體系建設
一、什么是培訓支撐體系
二、建立培訓者隊伍體系
1. 培訓管理者隊伍
2. 講師隊伍
工具:內訓師素質能力模型
1)內訓師對象及選拔
a選拔時機
b選拔流程
工具:內訓師選拔評估表
2)內訓師管理及激勵
a物質管理
b情感管理
c職涯管理
三、建立培訓課程體系
1. 課程來源的兩個方向
1)職能
2)職級
2. 課程來源的三個維度
1)知識
2)技巧/工具
3)文化
3. 課程建設的思路
1)目標思路
2)結構思路
3)內容思路
4)形式思路
工具:課程目標等級列表
工具:課程邏輯梳理表
工具:教(jiao)學體驗目(mu)錄表

第四講:培訓運營體系建設
一、培訓需求分析
1. 組織需求分析
案例:X公司7S戰略地圖分析
工具:組織戰略地圖分析路徑圖
2. 崗位需求分析
試一試:保潔崗位的需求分析
1)崗位需求分析流程及步驟
a拆分工作流
b萃取知識點
2)知識點萃取四步法
練習:X崗位知識點萃取
3. 員工個體需求分析
1)面談法
2)觀察法
工具:培訓需求調查工具包
二、培訓項目設計及組織
1. 明確項目目標及關鍵人員
1)獲取目標的關鍵人員及方向
2)定義目標的三個方向
a項目收益目標
b項目技能目標
c項目績效目標
3)識別干系人
4)編制項目章程
5)召開項目啟動會
2. 確定項目邏輯
1)模塊分解法
2)職能分解法
3)程度分解法
案例:X項目的邏輯分解思路
3. 識別項目風險
1)人員
2)資源
3)干擾因素
練習:識別風險
工具:風險分析表
三、培訓評估及反饋
1. 評估報告
1)報告的目的及方向
2)報告的維度
案例:X公司核心技術人才培養項目評估報告
模板:培訓項目評估報告模板
2. 項目復盤
1)復盤會的目的
2)召開復盤會的時機及人員
3)復盤會的形式
a頭腦風暴法
b關鍵事件(目標)法
c檢查表法
練習:模擬(ni)復盤會

培訓體系建設與管理培訓


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    參加課程:投知時代下的動態培訓體系建設與管理

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
楊杰
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