人才梯隊建設與崗位職業發展通道體系
講師：程國輝(hui) 瀏覽次數：2572
課程(cheng)描述INTRODUCTION
人才梯隊建(jian)設 培(pei)訓(xun)課程
培訓講師：程國輝
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
人才梯隊建設 培訓課程
課程背景
當(dang)前大型企業存在人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)斷層、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)結(jie)構失(shi)衡(heng)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)選拔機(ji)制(zhi)(zhi)缺失(shi)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)選拔機(ji)制(zhi)(zhi)缺失(shi)，關鍵(jian)(jian)崗位(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)缺失(shi)等(deng)問題(ti)(ti)(ti)。一家企業若想長治久安(an),穩步發展,需要(yao)(yao)建立一支人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)階(jie)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)伍，確保在企業內有一批訓練有素(su)、經(jing)驗(yan)豐富、善于自我激(ji)勵的(de)(de)(de)優秀人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)接任(ren)未來的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)崗位(wei)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)是(shi)一項相(xiang)當(dang)復雜的(de)(de)(de)系統工(gong)程，與企業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)戰(zhan)略規劃、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)招(zhao)聘(pin)（包括內部(bu)(bu)招(zhao)聘(pin)和外(wai)部(bu)(bu)招(zhao)聘(pin)）、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養(yang)、培訓管(guan)(guan)(guan)理、職業發展管(guan)(guan)(guan)理、晉(jin)升(sheng)管(guan)(guan)(guan)理、薪(xin)酬激(ji)勵、績效考核(he)(he)等(deng)息(xi)息(xi)相(xiang)關。企業必須(xu)制(zhi)(zhi)定人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度，明(ming)確職責(ze)分工(gong)，規范人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)過程，確定人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)內容(rong)和范圍，通過有效管(guan)(guan)(guan)理，保證(zheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)工(gong)作(zuo)高效、順利進(jin)行(xing)。增強企業各(ge)單位(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養(yang)意識，促(cu)使各(ge)單位(wei)明(ming)確人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養(yang)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性和緊(jin)迫感，對各(ge)單位(wei)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培養(yang)工(gong)作(zuo)進(jin)行(xing)考核(he)(he)，考核(he)(he)結(jie)果(guo)作(zuo)為(wei)整(zheng)體(ti)績效考核(he)(he)成績的(de)(de)(de)一部(bu)(bu)分，并且(qie)作(zuo)為(wei)單位(wei)負責(ze)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)晉(jin)升(sheng)、獎勵、處(chu)罰的(de)(de)(de)依據(ju)之一。企業人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)理者或者領導者對這些問題(ti)(ti)(ti)苦于自己缺乏(fa)這方(fang)面的(de)(de)(de)研(yan)究無(wu)從下手(shou)，只能看著關鍵(jian)(jian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)流失(shi)，造成企業經(jing)常無(wu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)使用。為(wei)了解(jie)決(jue)這一棘(ji)手(shou)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)，我們緊(jin)扣企業戰(zhan)略開發了本課程，幫助企業建立人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊(dui)(dui)(dui)(dui)建設(she)與崗位(wei)職業發展通道(dao)設(she)計。
課程目標(biao)
1、幫助(zhu)學員掌握(wo)人才(cai)梯度建設與崗(gang)位職業(ye)發展(zhan)通道設計體系的(de)基本理論；
2、掌握人(ren)才梯(ti)隊(dui)建設的基本(ben)方法與職業發展(zhan)通(tong)道設計體系的方法；
3、掌握崗(gang)位勝任力模(mo)型的構建與典型評(ping)價(jia)技術；
課程大(da)綱
第一單元：人才梯(ti)隊、職業發(fa)展(zhan)的概(gai)念
1.人(ren)才梯隊(dui)、職業發展基本概念
2.人才梯隊、職業發(fa)展原理
第(di)二單元：人才梯隊(dui)、職業發展通道在組織(zhi)中的作(zuo)用(yong)
第三(san)單元：領導力(li)發(fa)展的(de)六個典型階段
第四(si)單元：當前(qian)企業核心人才短缺的(de)典型問題分析
第五單元：解(jie)決當前人才梯度建設的對(dui)策(ce)
1、進行人力供求(qiu)分析(xi)
（1）企業戰略經營；
（2）建(jian)立崗位(wei)勝任力模(mo)型；
2、后備(bei)人(ren)才挑選
（1）進行(xing)后備人(ren)才推薦注意的問題；
（2）進行(xing)后(hou)備人(ren)才崗位素(su)質(zhi)模型(xing)測評(ping)技術(shu)；
簡歷(li)分(fen)析
1、簡歷分析的流(liu)程
2、簡歷(li)分析中(zhong)需要注意(yi)的問題；
3、簡歷(li)實戰模擬訓練；
結構化面試
1、結構化面試(shi)的基本內容；
2、結構化(hua)面談必(bi)須避(bi)免的問題
3、結構化面談提問(wen)的(de)幾個基本(ben)技巧；
4、結構(gou)化面談需要掌握(wo)的七個關鍵點(dian)；
5、結構(gou)化面談評價的維度；
6、小組(zu)實(shi)戰模擬實(shi)訓
無領導小組
1、無領導(dao)小(xiao)組(zu)的概念(nian)；
2、無(wu)領導(dao)小組討論試題的(de)形式；
3、無領導小組(zu)討(tao)論(lun)小組(zu)的要(yao)求；
4、無領導小組討論評價的維度；
5、無領導(dao)小組討論特點的分析；
6、無(wu)領(ling)導小(xiao)組實戰模擬訓(xun)練(lian)；
公文(wen)筐評價技(ji)術
1、公文筐評價技術的基本(ben)概(gai)念
2、公文筐測量的維度分析；
3、公(gong)文筐提問(wen)的(de)方法(fa)及要點(dian)；
4、公文(wen)筐(kuang)文(wen)件安排技巧及注(zhu)意的問題；
5、公文筐實(shi)戰模擬(ni)訓練
即(ji)席演(yan)講
1、即(ji)席(xi)演講的維度(du)設(she)計
2、即席演講過程中注意事項；
（3）背景(jing)調查技術以及注(zhu)意的(de)問題；
（4）筆試(shi)試(shi)題(ti)出題(ti)的(de)(de)方(fang)法和注意的(de)(de)問(wen)題(ti)
3、后(hou)備(bei)人才培養(yang)的技巧和方法
（1）后備人才培(pei)養通道(dao)設計的(de)技巧
（2）人才梯(ti)隊(dui)建設的動態管理
4、繼(ji)任(ren)計(ji)劃實施過程(cheng)中需要注(zhu)意的問題
第(di)六單元：識別領導(dao)梯隊模型存在(zai)的問題(ti)
第七單元(yuan)：職能主管的職業發展(zhan)路徑(jing)分析(xi)
第八單元(yuan)：職業發展(zhan)通道的類(lei)型及開發途徑選擇
第九單(dan)元：領導人(ren)才(cai)培養體系建(jian)設
第十單元：有領導(dao)潛質的(de)人才(cai)如何把握機(ji)遇
第十一單元：員工(gong)職業發展規劃的內容(rong)
1.員(yuan)工職業生涯(ya)規劃的主要(yao)內容(rong)
2.員工職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃的(de)影響因素(su)
3.員工(gong)職(zhi)業生涯規劃的前提條件
4.進行員(yuan)工職(zhi)業(ye)生涯規劃(hua)的主(zhu)要任務
第十二單元：各類人(ren)員職(zhi)業(ye)生涯地圖設計
1.技術(shu)人員職業發展地圖
2.生產人員職(zhi)業發展地圖(tu)
3.財務(wu)類人員發展地圖
4.研發(fa)類人員(yuan)發(fa)展地(di)圖
5.銷售市場類人員發(fa)展地圖(tu)
第十三單(dan)元(yuan)：培訓發(fa)展與(yu)員工職業發(fa)展生涯規劃
1.新員(yuan)工與員(yuan)工職(zhi)業(ye)生涯發展規劃(hua)
2.在職(zhi)員(yuan)工與員(yuan)工職(zhi)業生涯發展規劃
3.人才培(pei)養中的崗位輪換(huan)與員工職業發(fa)展規劃
4.績效管(guan)理與(yu)員工職業發(fa)展(zhan)規劃
5.職業(ye)生涯發展規(gui)劃(hua)管理與(yu)反饋(kui)評估
第(di)十四單元：師生互動
人才梯隊建設 培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234247.html
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