企業內部培訓師培訓
講(jiang)師：楊寶林(lin) 瀏(liu)覽次數：2551
課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
企業(ye)內(nei)部培訓師 培訓課程
培訓講師：楊(yang)寶林
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業內部培訓師 培訓課程
課程(cheng)目標
1、了解專(zhuan)業培訓的(de)操作流程，掌握成(cheng)人培訓的(de)特點和規律；
2、培(pei)養能(neng)夠獨立策劃、設計、準備培(pei)訓課程的能(neng)力，提高課程的開發能(neng)力并豐富完善課程內容；
3、熟練掌握現代培訓(xun)的專業(ye)授(shou)課技巧與方法；
4、培訓素材的收集(ji)方法與技巧；
5、幫助企(qi)業管理者提升領(ling)導力(li)和影響力(li)。
課程大綱
第(di)一(yi)單元(yuan) 企業培(pei)訓師角(jiao)色及(ji)素質(zhi)要求
1、什么是培訓？
培訓(xun)到底是什(shen)么(me)？
企業(ye)內部培訓要解決什么問題？
培訓的主要類別是什么(me)？
2、培(pei)訓師(shi)到底是什(shen)么角色？
培訓師常見問題分析；
培訓師角色認知和(he)職(zhi)責是(shi)什么？
培(pei)訓師如何(he)協(xie)助企(qi)業設立(li)完(wan)善培(pei)訓體系(xi)？
3、培訓(xun)師應具備(bei)哪些條件和素質？
培訓師應具備哪些(xie)條件(jian)？
培訓師應具備的素(su)質；
現(xian)場(chang)測試(shi)：我是否適合做企業內(nei)部培訓師？
第(di)二單元 創(chuang)造成功培訓(xun)的良好氛圍(wei)
1、培訓(xun)受眾(zhong)分析與應對；
成年人(ren)學(xue)習特點及對策；
參訓(xun)人數、性(xing)別比例的(de)優缺點分(fen)析及對策；
學習意愿、熟悉度分析與對策；
培訓需求(qiu)分析。
2、培訓場地及(ji)設(she)備的合理安排
什么(me)樣的環(huan)境滿足培訓要求？
培(pei)訓現場如何布置有利(li)于創造良好(hao)的氛圍和(he)效果？
設備(bei)和相(xiang)關培訓設施(shi)的基(ji)本要求；
3、培訓師(shi)的專業形象塑造對良好氛圍的影響；
隨波逐流形象原則；
標新立異形象原(yuan)則；
形象對課前課中的培訓氛圍影(ying)響分(fen)析。
第三單元 培訓課程的開發與完善(shan)
1、明確培訓課程開發設計的目標
培訓到底(di)能給企業和受訓者帶(dai)來什么？
如何進行課程定(ding)位(wei)(wei)、受眾(zhong)定(ding)位(wei)(wei)和(he)培訓效果目標定(ding)位(wei)(wei)？
內部培訓師課(ke)程開發的優勢(shi)和劣勢(shi)是什(shen)么？
2、培(pei)訓課程開發與設計
如何做好某一課程的培訓需(xu)求調(diao)查？
.培訓需求調查方式(shi)和內容；
.訪談(tan)關鍵(jian)人物和問題關鍵(jian)點的掌(zhang)控；
培訓課程設計(ji)的(de)5大(da)要點；
優秀培訓(xun)課(ke)程打造的8大流程；
如何編寫《課(ke)程(cheng)介紹》和《課(ke)程(cheng)大綱(gang)》？
課(ke)程時間設置及《課(ke)程時間表》編制要點；
虎頭、豹(bao)尾、蛇身(shen)的設(she)計原(yuan)則；
.絢(xuan)麗漂亮的開頭設計
.印象(xiang)深刻有力(li)的結尾設(she)計(ji)
.內容的多樣化呈(cheng)現設計
如(ru)何(he)設計培訓(xun)脈絡明線與(yu)暗線？
培訓(xun)課件(jian)設(she)計；
.什么(me)樣的PPT更容易講解，并能夠讓學員接受(shou)？
.培訓課件（PPT）制(zhi)作(zuo)的(de)文字、色彩、圖表、編排(pai)原則(ze)；
.企業內部講師(shi)手(shou)冊編制(zhi)的(de)重要性(xing)和(he)包(bao)括的(de)內容？
.好的學員(yuan)手(shou)冊應(ying)注意哪些細節？
3、如何有效地(di)完(wan)善培訓課程？
第(di)四單元 培訓方法的應用與技巧
1、七大培訓方法(fa)在培訓課程中的合(he)理運用(yong)；
七(qi)大(da)培訓方法特點分析；
不同培訓課(ke)程培訓方法的合理使(shi)用；
2、常用培訓方法的(de)應用技巧
案(an)例分析(xi)法；
案例的(de)收集、加工和應用技巧及點評要則；
游(you)戲法(fa)；
游戲設計、采集和(he)應(ying)用技巧及點評要(yao)則。
主(zhu)題分享法；
課程主(zhu)題的(de)來源和創造(zao)，分享點評要則；
視頻(pin)分享法；
經典視頻選擇，分享點評要則；
第(di)五單(dan)元 課(ke)前準備與授課(ke)技(ji)巧
1、培訓準備與要點；
培訓前的(de)實戰演練三步曲；
培訓場所(suo)的安排(pai)及熟悉準(zhun)備；
自(zi)我設(she)備、身體(ti)、狀態的準(zhun)備；
2、如(ru)何講授(shou)一堂引人入勝的(de)培訓課；
五分鐘準備的(de)重要(yao)性；
巧用聲(sheng)音和肢體語言；
站姿、行姿、話筒(tong)、板書原則；
獲得反饋信息的(de)技巧；
學員激(ji)勵及(ji)積(ji)極(ji)性的調動技巧(qiao)；
觀察、提(ti)問、引導和歸納總結的技(ji)巧(qiao)；
幽默技巧。
3、有(you)效克服授課(ke)中的(de)困(kun)難局面技(ji)巧；
自身困難克服原則(ze)；
時間失控(kong)的有效(xiao)控(kong)制技巧；
控制場面的技巧；
應對(dui)難對(dui)付(fu)的(de)學員技巧；
環境失控的應(ying)對。
企業內部培訓師 培訓課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234275.html
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