高績效團隊責任心和執行力提升訓練
講師：郭朗 瀏覽次數(shu)：2549
課程描述INTRODUCTION
高績(ji)效團隊責任心和執行力提(ti)升培訓
培訓講師：郭(guo)朗(lang)
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：1天
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
高績效團隊責任心和執行力提升培訓
一、課程背景
商(shang)場(chang)如(ru)戰場(chang)。在市場(chang)競(jing)爭(zheng)日(ri)益激烈的(de)(de)今天(tian)，一個(ge)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)競(jing)爭(zheng)力(li)、戰斗力(li)決定(ding)著(zhu)(zhu)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)生死存亡。對于現代企(qi)(qi)業(ye)來說(shuo)，一個(ge)好(hao)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)，首先應是(shi)(shi)(shi)一個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)，這(zhe)個(ge)團(tuan)隊(dui)(dui)中流淌著(zhu)(zhu)一種積(ji)極(ji)向上、朝氣蓬勃、洋溢著(zhu)(zhu)時代氣息的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)精神(shen)。它是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化的(de)(de)一部分，是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)發展(zhan)的(de)(de)精神(shen)支柱，是(shi)(shi)(shi)培(pei)養企(qi)(qi)業(ye)凝(ning)聚力(li)的(de)(de)旗幟，是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)沖鋒的(de)(de)號角，是(shi)(shi)(shi)組織群體價值觀的(de)(de)反映，這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)(dui)精神(shen)——企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)靈(ling)魂。
一(yi)個(ge)群(qun)體如果不能形成(cheng)(cheng)團隊(dui)，就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)盤散沙(sha)；一(yi)個(ge)團隊(dui)沒有(you)(you)共(gong)同的(de)(de)(de)價(jia)值觀，就(jiu)(jiu)不會有(you)(you)統一(yi)意(yi)志、統一(yi)行(xing)動(dong)，就(jiu)(jiu)不會有(you)(you)戰(zhan)斗力(li)；一(yi)個(ge)企業沒有(you)(you)靈魂，就(jiu)(jiu)不會具有(you)(you)生命的(de)(de)(de)活力(li)。構建高績(ji)效團隊(dui)業已成(cheng)(cheng)為(wei)貫穿企業經(jing)營、學習和(he)(he)實踐過程的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重(zhong)要課題。一(yi)個(ge)高效率團隊(dui)往往被定義為(wei)表現優(you)秀，具有(you)(you)明顯示范效應，使內部成(cheng)(cheng)員和(he)(he)外界均感到滿意(yi)的(de)(de)(de)工作集(ji)體。它總是(shi)由高度的(de)(de)(de)責任心、團隊(dui)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)全身心投(tou)入和(he)(he)強大的(de)(de)(de)執(zhi)行(xing)力(li)緊密(mi)聯結而成(cheng)(cheng)。
二、課程收益(yi)
1、提升中高層(ceng)管理團(tuan)隊的責任心和執行力。
2、提升團隊凝(ning)聚(ju)力。
3、提升團隊建設的市場競爭力(li)。
三、授課對象
中(zhong)、高層管(guan)理者
四、授(shou)課課時
1天（6小(xiao)時）。
五、授課方式
1、專題講解
2、分(fen)組討論
3、案例分(fen)析
4、互動(dong)游戲
5、測試與練習
六、課(ke)程大綱
課程(cheng)開(kai)篇(pian)
模塊一 團隊(dui)構(gou)成要素
第(di)一章(zhang) 團隊的涵義
第(di)1節 團體(ti)和團隊
第2節 團隊精(jing)神
第3節 團(tuan)隊目標
案例分析
第(di)二章(zhang) 團隊角(jiao)色
第1節 團隊角色構(gou)成
第2節 團隊成員職責
第3節 團隊人才選擇和(he)培養
分組討論
第(di)三(san)章 團隊管理(li)者的三(san)個觀念
第1節 管理只(zhi)對績效負責
第2節 管理(li)等邊(bian)分配法則
第3節 管理(li)始終為經營服務
課堂測(ce)試
模(mo)塊二 團隊(dui)溝通(tong)
第(di)一章 團隊溝通技(ji)巧(qiao)
第(di)1節 溝通首先(xian)有禮貌
第(di)2節 擅于創造對方(fang)的溝通(tong)體驗
第3節 ; 溝(gou)通(tong)要充(chong)滿真(zhen)誠的(de)欣賞和稱贊
第4節(jie) 溝通的結(jie)果是讓對方喜歡你
案例分(fen)析
第(di)二章 團隊溝通(tong)的(de)保證
第1節(jie) 思考問題(ti)從團隊整體角度出(chu)發(fa)。
第2節 團隊(dui)成員有做事(shi)的空間。
第(di)3節 團隊成員(yuan)要把熱情發揮出來。
第4節(jie) 用活整(zheng)個企業的(de)人際資源。
案例分析(xi)
第三章 提高團隊溝通能力
第(di)1節 認知自己的溝通水平
第2節(jie) 考慮溝通對(dui)象的再創造
第3節 明確(que)溝通(tong)目的
第4節 發布(bu)信息
第(di)5節 投(tou)入智力與情感
第(di)6節(jie) 引起共(gong)鳴
第(di)7節 選擇溝(gou)通渠道
第8節 體現溝通(tong)*價值
第9節 不要發送密(mi)碼訊息
第10節(jie) 溝通路線圖(tu)
案例分(fen)析
課堂測試
模塊(kuai)三 團隊責(ze)任
第一章 團隊責任應有表(biao)現
第1節 個(ge)人責任表現(xian)
第2節 團隊責任(ren)表現(xian)
案例(li)分析
分組(zu)討論
第二章 團隊責任核(he)心
第(di)1節 團隊要有戰斗力
第(di)2節 團隊戰斗(dou)力評估(gu)
第3節 團隊戰斗力提升
課堂練習
第(di)三(san)章 錘煉團(tuan)隊(dui)凝聚力(li)
第1節(jie) 團隊(dui)凝(ning)聚力是維持團隊(dui)存在的必(bi)要條件
第2節(jie) 平等交流是團隊(dui)溝通的有力保證
第(di)3節 團隊中的競爭心態
課堂測試
案例分(fen)析
模塊四(si) 執行管(guan)理
第一章 提高執行力的七個法則(ze)
第1節(jie) 管理從尊(zun)重開始(shi)
第2節 給員工快樂的(de)工作(zuo)環(huan)境
第3節 不(bu)要總盯著(zhu)下屬(shu)的(de)錯(cuo)誤
第4節 將批評(ping)夾在贊美中
第5節(jie) 增加(jia)管理的透明(ming)度
第6節 規(gui)章制度面前人人平等
第7節(jie) 真誠溫暖員(yuan)工
課(ke)堂測試
第二章 團隊成員行為(wei)風格的激發點
第1節(jie) 支配型
第(di)2節(jie) 影(ying)響型
第3節 穩健(jian)型
第4節 謹慎型
課堂(tang)練習
第(di)三章 圖表法(fa)管(guan)理下(xia)屬
1、員(yuan)工工作(zuo)時間分析
2、員(yuan)工工作事(shi)務(wu)分(fen)配看板
3、員工狀況周期(qi)表
4、員(yuan)工特長分析
游戲互動
第四章 影響(xiang)執行力的要素
第1節(jie) 目標
第2節 流程(cheng)
第3節 行動力
第4節 影響力
第5節 策劃力
案(an)例分析
第五(wu)章 如何(he)領(ling)導好一(yi)個團隊
第(di)1節(jie) 抓進度(du)靠時間表
第2節 描(miao)(miao)述(shu)實際問(wen)題(ti)而不是描(miao)(miao)述(shu)愿望(wang)式前景(jing)
第3節 授權和干預，做個會放風箏的領(ling)導(dao)
分(fen)組(zu)討論(lun)
第六(liu)章 打造高績(ji)效(xiao)團隊
第1節(jie) 高(gao)績效團隊特征(zheng)
第(di)2節 高績效團(tuan)隊類型
第3節 高績效(xiao)團(tuan)隊行動法則
案(an)例分析
課堂測試
課程回(hui)顧和總結
高績效團隊責任心和執行力提升培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234487.html
已開課時間Have start time
- 郭朗
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