《管理者軟實力---公眾演說與培訓 技能提升》訓練
講師(shi):曹愛宏(hong) 瀏覽(lan)次數:2562
課(ke)程描述INTRODUCTION
公眾(zhong)演說培訓(xun)課(ke)
培訓講師:曹愛宏
課程價格:¥元/人(ren)
培訓天數:2天
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
公眾演說培訓課
課(ke)程(cheng)背景:
有(you)人(ren)(ren)統計,*總統競選成功的(de)(de)前兩大原因(yin)在于:優(you)秀(xiu)的(de)(de)公眾演(yan)說(shuo)能力(li)和良好的(de)(de)外表。每一(yi)(yi)個管理者都應(ying)該(gai)有(you)較好的(de)(de)演(yan)說(shuo)能力(li),因(yin)為這是一(yi)(yi)個魅力(li)展現(xian)、開放高調(diao)的(de)(de)時代,這也是一(yi)(yi)個激(ji)烈競爭的(de)(de)時代!商(shang)場如戰場,*的(de)(de)口才將(jiang)是您弛騁商(shang)場的(de)(de)致勝法寶(bao).“一(yi)(yi)人(ren)(ren)之辯重于九鼎之寶(bao),三(san)寸之舌強(qiang)于百萬(wan)之師”。英(ying)國首相丘(qiu)吉(ji)爾曾說(shuo):“一(yi)(yi)個人(ren)(ren)可以面對多少人(ren)(ren),就(jiu)代表這個人(ren)(ren)的(de)(de)人(ren)(ren)生成就(jiu)有(you)多大!”
每一個管理者都(dou)是(shi)一位培訓(xun)(xun)師,都(dou)要公(gong)眾演講(jiang)和(he)培訓(xun)(xun)自(zi)己的部(bu)門和(he)下屬,無論是(shi)政界領(ling)袖毛(mao)澤東、溫(wen)家寶、奧巴馬(ma)、克(ke)林頓,還是(shi)商界領(ling)袖杰克(ke).韋(wei)爾奇、柳(liu)傳志(zhi)、馬(ma)云、史(shi)玉柱、潘石屹(yi)...,古今中外99%深具影(ying)響(xiang)力的成功人士都(dou)是(shi)善于公(gong)眾演講(jiang)口才的大師!我們在(zai)主持(chi)會議、述職(zhi)報告、商務談判(pan)、接受采訪(fang)、員(yuan)工培訓(xun)(xun)、凝聚人心、匯(hui)報工作、表達思想……都(dou)需(xu)要演說(shuo); 可(ke)是(shi) ,在(zai)現實生活中:
.您(nin)是(shi)否因(yin)不(bu)善當眾演講,而在公眾場合臉(lian)紅、出汗(han)、心(xin)跳加(jia)速,形(xing)象頓(dun)失?
.您是否在私底下準備得很充分,一(yi)上臺就語無倫次,詞不達意,甚(shen)至大腦一(yi)片空(kong)白?
.您是(shi)否(fou)演講沒有新意,思路(lu)不清、主題不明、條理不分而(er)缺乏吸(xi)引力?
……
課程收益:
1、突破(po)當眾(zhong)演講時的緊張恐(kong)懼情緒
2、能夠設計演講結構與(yu)組(zu)織內容(rong)
3、如何開口演(yan)講有吸引力(li)與結尾讓人意(yi)猶未盡(jin)
4、如(ru)何讓(rang)你的演講思路清晰層次分(fen)明
5、如(ru)何在(zai)演(yan)講和培訓(xun)時精煉的表達自己的意圖與觀點有新意…
培訓方式:理論講授50%、互動案例討論20%、練習20%、經驗分享、答疑10%
課程時間:2天(6小時/天)
課程對象:專業技術骨干、中層干部、兼職培訓師
本課程(cheng)五大特色:
1、實(shi)戰性(xing):課(ke)程實(shi)際演練同(tong)學和老師(shi)開展點(dian)評,現(xian)場模擬,分組研討,講師(shi)總結。
2、對抗(kang)性:培訓本身就是(shi)一場競爭,分組(zu)對抗(kang),成果分享(xiang),協作配合,最終獲勝(sheng)。
3、互(hu)動性:理論講授、實戰(zhan)演練、案例(li)討(tao)論、游戲、分享、答(da)疑(yi)全程互(hu)動。
4、精致(zhi)性(xing):實行(xing)小(xiao)班(ban)制授課,設計(ji)精當,助教、設備、會場,安排適宜,科學合(he)理。
5、權威(wei)性(xing):本課程(cheng)符合(he)國內(nei)企業實際,引用國際同(tong)行先(xian)進(jin)成果和授(shou)課方式,經驗豐(feng)富,課前(qian)進(jin)行需(xu)求調研,真(zhen)正了解客戶需(xu)求,切合(he)需(xu)求。
課程(cheng)大綱(gang)
第一(yi)模塊:突破當眾演(yan)講時的緊張情緒與提升能力(li)
一、人人有情緒,一會就過(guo)去-------克服(fu)緊張的六大方法
1、充(chong)分準備
2、積極暗示
3、無語練膽(默講)
4、喊掉自卑
5、做(zuo)深(shen)呼吸
6、一有機會就(jiu)上(shang)臺(tai)
二、上帝(di)垂青(qing)有準備的頭(tou)腦------演講前的六大準備
1、材料內容的準備
2、分析聽(ting)眾(zhong)的(de)準備(bei)
3、提前練(lian)習的準備
4、了解會場的準備(bei)
5、身體狀態的準備
6、調整情緒的準備
三(san)、想(xiang)干之后還要會(hui)干-----演講(jiang)者、培訓師(shi)六大能力;
1、表達能力
2、專業能力
3、激(ji)勵能力
4、制作(zuo)能力
5、應變能(neng)力
6、學習能力(li);
演練(lian):15人(ren)(ren)左右每人(ren)(ren)1分鐘(zhong)MINI課(ke)程(cheng)演練(lian);
四、練(lian)習(xi)是(shi)必(bi)經之路------演(yan)講口才(cai)練(lian)習(xi)的六字方針
1、多讀
2、多背
3、多講
第二(er)模塊:如何增強語言的感染力(li)與說服力(li)
一、體態語言(yan)重又重-----登(deng)臺禮儀與肢體語言(yan)
1、上臺
2、站姿
3、目光
4、手勢
5、儀表(biao)
6、表情
7、動作
8、形象
二、聲音語調影響(xiang)你----聲音、語調的(de)訓練(lian)
1、練(lian)氣
2、練聲
3、語速、停頓、重音、抑揚、節(jie)奏(zou)
4、共鳴
三、增(zeng)強演講說(shuo)服力(li)------八大技巧
1、堅定的信念
2、飽滿的激情
3、用第三者見證
4、具體舉(ju)例說明(ming),引用多方面的(de)確鑿(zao)事例
5、引(yin)用自(zi)己(ji)親身(shen)經(jing)歷(li)或(huo)親眼目睹的事例(li)
6、引(yin)用*的數據
7、引用權(quan)威(wei)人(ren)士的話
8、加深印象、不斷(duan)重復
第三模塊:當眾演講結構設計與內容組(zu)織
一、開場白應(ying)解決三個(ge)問題和達到三個(ge)目(mu)的
1、三個心(xin)理(li)問題:1)你主要講什么?
2)我為什么(me)要聽你講?
3)你講的對(dui)我有什么好處(chu)?
2、三個目的:1)拉近距離
2)建(jian)立信賴
3)引起興趣
二、公眾演講培訓(xun)八種實(shi)用(yong)開場(chang)白
1.提問式的開(kai)頭(tou)
2.故(gu)事式的開頭
3.贊(zan)美式(shi)的開頭
4.開門見山式開頭
5.幽默(mo)式的開頭
6.懸念式(shi)的開頭(tou)
7.數據開頭
8.游戲開頭
三、公眾演講培訓(xun)八種實用結尾語(yu)
1、總結式(shi)
2、號召式
3、體驗式
4、警(jing)言式
5、分析式(shi)
6、故事(shi)式
7、贈言式
8、互動式
第四(si)模塊:教(jiao)學法與注意(yi)事項(xiang)
一、演講短培訓長-----五大教學(xue)法(fa)
1、講授式教學法(fa);
2、體驗式(shi)教學法;
3、啟發式教學法;
4、分析式(shi)教學法;
5、互動(dong)式教(jiao)學法(fa);
二、現場(chang)互動很重(zhong)要---七(qi)大技巧
1、演講法
2、問(wen)答法
3、示范法
4、視聽法
5、個案研究法(fa)
6、團隊討論法
7、角(jiao)色扮演法(fa)
三(san)、演講培訓的注意事項
1、即興演講的三大特點:臨場性 + 敏捷性 + 簡(jian)潔性
2、命題(ti)演講的三(san)大好(hao)處:時(shi)間充足(zu) + 斟酌內容(rong) + 反復練習(xi)
3、會(hui)議的即興發言萬能(neng)公式:感謝+回顧+愿景
4、怎樣講故事:確(que)定(ding)中心思(si)想 + 5個W + 人物(wu)塑(su)造(zao)和對話(hua)
5、預先演講的準(zhun)備:準(zhun)備、準(zhun)備、再準(zhun)備 + 練習(xi)(xi)、練習(xi)(xi)、再練習(xi)(xi)
課程小結:綜合(he)回顧與問答。
公眾演說培訓課
轉載://citymember.cn/gkk_detail/234738.html
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