《金牌內訓師》
講師：王銀(yin)生 瀏覽次數：2616
課程描(miao)述INTRODUCTION
金(jin)牌內訓師培訓
培訓講師：王(wang)銀(yin)生
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金牌內訓師培訓
課程大(da)綱
第一部份：內訓師的定海神針
破(po)冰：進化論
開篇：“星光寶盒(he)”造就星光閃閃的(de)金(jin)牌內(nei)訓師
1、培訓的前世今生
案例(li)分享：現代培訓(xun)“三(san)一律”
2、內訓師的使命
案例分享：我背的(de)是“愛”
3、人(ren)人(ren)都應學會培訓
案例(li)分(fen)享：李嘉誠的秘(mi)密
4、認清自己(ji)比(bi)什么都重要
測(ce)(ce)試：內(nei)訓(xun)師潛(qian)力測(ce)(ce)評表
案例分(fen)享：內訓師的多重(zhong)角色
5、找(zhao)到(dao)激發成人(ren)學(xue)習興趣(qu)的秘方
案例(li)分享：為什(shen)么搞不(bu)掂學員?
案例(li)分享：培訓師的三個導向
專題(ti)解析：成人(ren)的左腦(nao)與右腦(nao)
6、只(zhi)演(yan)自(zi)己擅長(chang)的戲
現場演(yan)練（每人1分鐘）與(yu)講師點評
案例分享：某集團的(de)金牌內訓師
7、好(hao)聲音是練(lian)出來的
繞口(kou)令
音(yin)(yin)準、音(yin)(yin)調、音(yin)(yin)色、音(yin)(yin)高、音(yin)(yin)速
氣息訓練
8、你學會表達了嗎？
現場演練：肢體語言的魅力
9、沒(mei)有形象，你靠(kao)什么吸(xi)引觀眾？
培訓師的專業形象塑造法
第二(er)部(bu)份：打造精彩絕倫的課堂
破冰：認(ren)識培訓過程的幾個“偽互動(dong)”
1、什么的課堂(tang)才算是(shi)成功的課堂(tang)
案例分享(xiang)：失敗的(de)課堂
案例分享：讓(rang)人喜歡的課堂
案例分享：充滿寓意的(de)課堂
2、課前(qian)準(zhun)備三要(yao)領
專題解析：培訓現場如(ru)何(he)布置
專題(ti)解析：培訓道具的準備(bei)
專(zhuan)題解析(xi)：大師都喜歡試講
3、精彩課堂四部曲(qu)
案(an)例分享：引人注目的開頭(tou)
案(an)例分(fen)享：一波三折的情(qing)節(jie)
案例分享(xiang)：激情四射(she)的高(gao)潮
案例分享：抒情韻(yun)味的結尾
現場演練(lian)（每(mei)人(ren)3分(fen)鐘(zhong)）：“看(kan)圖(tu)演講”
講師點評
4、課堂互動(dong)實戰秘籍
整(zheng)體(ti)式.特(te)定式.開放式.封閉式.修飾式提問
現場演練：這樣互動有效嗎？
5、現場應變五大對策
錯漏：如何是自己(ji)錯漏了，怎么辦？
沉悶：冷場怎么(me)辦？
質疑：反提問技巧應用和善用學員
挑釁：如何應對刁(diao)鉆的學員？
高(gao)(gao)手(shou)：碰到高(gao)(gao)手(shou)怎(zen)么辦(ban)？
6、精彩點評三(san)項原(yuan)則
針對(dui)性.預見性.整體性點評
現場演練（每人(ren)1分(fen)鐘）：“大家都來點(dian)評”
第三部份：卓越始于獨具匠(jiang)心的課程設(she)計
1、如何(he)精準設計培訓目標
（1）設計培訓目(mu)標的技(ji)巧
（2）培訓目標(biao)三要素
設(she)計培訓目標(biao)現場練習與點評(ping)
2、培訓教材的開(kai)發三大原則
實用性(xing)(xing)原(yuan)則(ze)、相關性(xing)(xing)原(yuan)則(ze)、模塊化原(yuan)則(ze)解讀(du)
案例分享：什么是“薄----厚(hou)----薄”原(yuan)理？
3、你的素材來自哪里(li)----另類眼睛發(fa)現美
（1）素材的來源及(ji)渠道
（2）培訓師如何收集(ji)和運用各類素材
案(an)例分享：培(pei)訓(xun)師如何(he)建立自己(ji)的百寶(bao)箱
4、課程設計的核心秘笈
（1）四大元素的(de)設計技巧
（2）課(ke)程設計的“粗—大—米”原則
（3）腦(nao)白金(jin)之“復雜(za)的問題簡單化”
（4）從”鮮花(hua)插在(zai)牛糞(fen)上(shang)”看(kan)培訓中刺激構建
5、課程設計的典型(xing)工具箱
（1）課程說明書的設(she)計
（2）課程大(da)綱的設計
（2）講師手冊(ce)的制作
（3）PPT的制作----視覺(jue)美學的運用及(ji)禁忌
（4）學員手冊(ce)的制作
經典案例(li)：某(mou)機場集團的課程設計(ji)項目成(cheng)果(guo)演示
6、培訓(xun)工具的應用讓課程充滿激情
（1）各種(zhong)管理游(you)戲的應(ying)用現場解(jie)析
（2）各種主題視頻的(de)應用現場解析
（3）各(ge)種培訓道具的應用現場解析
第四部份：金(jin)牌內訓師的煉金(jin)術
1、培訓師的四大風(feng)格選型(xing)
教士風格的應(ying)用
學院風(feng)格的(de)應(ying)用(yong)
演繹風(feng)格的(de)應用
教(jiao)練風格的應(ying)用
2、四大精典教法(fa)
案例法：案例編(bian)寫與(yu)應用
演示法：角(jiao)色(se)扮(ban)演或情景(jing)模擬
游(you)戲(xi)法：如(ru)何(he)利(li)用故事、事例(li)、圖片(pian)、游(you)戲(xi)引(yin)導培(pei)訓
融合法：“萬法無法”
工具分享：培訓師的小(xiao)竅門
3、向培(pei)訓(xun)大師學習
案(an)例分享：培(pei)訓大師是怎么煉成的
4、內訓師的(de)成長路徑
案例分享：某集(ji)團的金牌(pai)內(nei)訓師
5、金(jin)牌內(nei)訓(xun)師的修(xiu)煉法則
*秘籍：金牌內(nei)訓師(shi)的成功寶盒
金牌內訓師培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/234760.html
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