如何讓下屬心甘情愿追隨你 —團隊變革領導力情景沙盤
講(jiang)師(shi)：馬磊(lei) 瀏覽次數：2582
課程描述INTRODUCTION
團(tuan)隊變革領(ling)導力培訓
培訓講師：馬磊
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
團隊變革領導力培訓
【課(ke)程(cheng)特色(se)】
沙盤推練 + 討論分享 + 點評講授
沙(sha)盤推練40% + 討論、分享和點(dian)評(ping)30% + 案例分析討論和知識講授30%
《核(he)心管理團隊卓越領(ling)導力開發》情(qing)景模(mo)(mo)擬(ni)沙盤訓(xun)練(lian)摒棄傳統(tong)的教(jiao)條灌(guan)輸，通過獨特創新設計(ji)的沙盤模(mo)(mo)擬(ni)，讓參與學(xue)員收獲(huo)體驗、獲(huo)得領(ling)悟、產生改(gai)變，讓學(xue)員不僅知道而且會做。全程案(an)例情(qing)境(jing)，沙盤模(mo)(mo)擬(ni)，寓教(jiao)于樂。
【課(ke)程設置】
課(ke)程(cheng)對象：企(qi)事(shi)業(ye)單位中、高層管理(li)者
標準課時：1天或2天（每天6小時）
適合人數：24人-48人（8人/組(zu)）
【課程沙盤背景(jing)】
FORCE公(gong)司面臨著巨大的(de)挑(tiao)戰，作為新的(de)CEO臨危受命，引領(ling)一(yi)場巨大組織變(bian)革。你將帶領(ling)來自(zi)各部門(men)的(de)管理(li)者(zhe)，包括原公(gong)司CEO、財務(wu)總(zong)(zong)監(jian)、市場總(zong)(zong)監(jian)、技術(shu)總(zong)(zong)監(jian)、銷售總(zong)(zong)監(jian)、人事總(zong)(zong)監(jian)以及生(sheng)產總(zong)(zong)監(jian)共七人，臨時組建(jian)的(de)團隊，穿越(yue)迷霧(wu)，成(cheng)功變(bian)革。
課程(cheng)中會(hui)根據(ju)企業(ye)(ye)變革的(de)不(bu)同(tong)階段設計(ji)若干棘手的(de)關鍵(jian)事件(jian)，每(mei)(mei)個(ge)問題又(you)面臨不(bu)同(tong)的(de)選擇(ze)，并對你的(de)團隊(dui)成(cheng)員造成(cheng)不(bu)同(tong)影(ying)響(xiang)。而且每(mei)(mei)個(ge)選擇(ze)都受(shou)到領導(dao)者資源和精(jing)力的(de)限(xian)制。你要(yao)決定(ding)采取什么選擇(ze)，才能用*限(xian)度地展現你的(de)領導(dao)力，將團隊(dui)擰成(cheng)一股繩(sheng)，從而將敬(jing)業(ye)(ye)度調整到最好(hao)狀態。
在你做這些決定的時候，需要(yao)通(tong)過討(tao)論獲得小組的共識(shi)，因此小組成(cheng)員(yuan)能(neng)很好交流各自(zi)以(yi)往的領導經驗，并促進(jin)團隊合作(zuo)。
【課程內容】
課程導入
1、視頻賞析：《修女也(ye)瘋(feng)狂(kuang)》
2、沙盤(pan)規(gui)則和流(liu)程講解
一、沙盤推演(yan)第一階(jie)段：隨機事件
案例情境1：初到團(tuan)隊
案例情境2：期待(dai)的講話
案(an)例(li)情(qing)境(jing)3：核(he)心團隊缺乏合作
案例情境(jing)4：施政綱領(ling)
案(an)例(li)情境(jing)5：競(jing)爭對(dui)手(shou)新產品發布
小組(zu)分角色研討、決策、分享
知識點講解
. 以(yi)身作則：言行一致
. 核心價值(zhi)觀認知與(yu)梳理(li)
. 以(yi)身作則(ze)的工(gong)作手冊
二、沙盤推演第二階段：意識期
案例情境6：初到團隊Chris的(de)郵件
案例情境(jing)7：和(he)Adams的晚(wan)餐(can)
案例情(qing)境(jing)8：建立(li)信任
案例(li)情境(jing)9：性(xing)格(ge)測(ce)試
案例情境10：基于弱點的信任
小(xiao)組分角(jiao)色研討、決策、分享
知識點(dian)講解(jie)
. 企(qi)業愿景描述
. 充滿(man)信任和喪失信任團隊的行為表現
. 團隊信任的核心
. 信(xin)任(ren)的類(lei)型
. 信任的建立(li)
三(san)、沙(sha)盤推演第三(san)階段(duan)：開始行動
案例情境11：制定目標
案例(li)情境12：形成決(jue)議
案例情境13：Emma的抱怨
案例情境14：員工注意力
案例(li)情境15：Hero集(ji)團派來了咨詢顧問(wen)
小組分(fen)角(jiao)色研討(tao)、決策、分(fen)享
知識點(dian)講(jiang)解
. 挑(tiao)戰(zhan)現(xian)狀之團隊沖(chong)突
. 認知團隊沖突和(he)團隊沖突出(chu)現的原因(yin)
. 懼怕沖(chong)突(tu)(tu)和擁(yong)抱沖(chong)突(tu)(tu)的團隊(dui)行為表現(xian)
. 解決沖突的兩種方(fang)法
四、沙(sha)盤(pan)推演第四階段(duan)：實(shi)施期
案(an)例(li)情境(jing)16：Frank的收購建(jian)議
案例情境17：銷(xiao)售培訓(xun)
案(an)例情境18：Adams的辭職申請
案例(li)情境19：工作進展(zhan)
案例情境20：Emma希望加入咨詢項目
小組分角(jiao)色研討、決策、分享
知識點講解
. 使眾(zhong)人行之(zhi)兌現(xian)承諾
. 缺乏(fa)承諾和兌現承諾的團(tuan)隊表(biao)現
. 兌(dui)現承諾的(de)做法
五(wu)、沙盤推(tui)演第(di)五(wu)階段：融合期
案(an)例情(qing)境(jing)21：David的部(bu)門人手(shou)不夠
案例情境22：北(bei)方(fang)工廠(chang)
案例情境23：董(dong)事長的(de)召見
案例(li)情境(jing)24：新(xin)的市場方(fang)案
案例情(qing)境25：關閉工廠
小組分(fen)角色研(yan)討、決策、分(fen)享(xiang)
知識點講解
. 責(ze)任的定義
. 逃(tao)避(bi)責任與承(cheng)擔責任的團隊行為表(biao)現
. 責任歸屬的(de)做(zuo)法(fa)
六、沙盤推(tui)演第(di)六階段(duan)：平和期
案(an)例(li)情境26：新產品的發布
案(an)例情境27：告訴團(tuan)隊Emma的(de)離開
案例情境(jing)28：核心價值觀(guan)
案例情境29：業(ye)績(ji)攀升
案例情境30：組織機構調整
小(xiao)組(zu)分角色研討、決策、分享
知識點講(jiang)解
. 忽視(shi)結果與關注(zhu)結果的團隊行(xing)為表現
. 結果三要素
. 結(jie)果的三大不等式
. 建(jian)立(li)關注結果的團隊(dui)做法
. 核心(xin)(xin)領導力之激勵(li)人心(xin)(xin)
課程總結
1、視頻賞析：《歸來的敦刻爾克》
2、卓越(yue)領導力開發的五項(xiang)核心(xin)能力
團隊變革領導力培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/235619.html
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