課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓師魅力表達技巧提升培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓師魅力表達技巧提升培訓
【課程背景】
培訓師是授人以魚的大廚,更應是授人以漁的教練。如何提高呈現技巧、緊緊抓住學員的注意力、迅速提高控場能力成為培訓師們最為關心的問題。
本課程五大模塊的培訓技巧來自羅曉老師近十年的實戰經驗,以教育學、心理學和傳播學理論為支撐,歷經市場檢驗,強調學員學習過程中的練習和掌握,課程內容實用、有效、易上手、評價高。
【培訓對象】企業內部講師、培訓師
【培訓方式】講授、演練(lian)、小組討論、頭腦風暴等(deng)
【課程目的】提升培訓師的課堂呈現能力,提高培訓師的授課技巧。
【課程收益】
1.語言和非語言表達更流暢、更到位、更精彩;
2.課程結構更科學,更能抓住學員的注意力;
3.幻燈片制作更有層次、更有動感、更精美;
4.臨場應變力更強,控場變得更輕松、*。
【課程時間】3-4天
【課程大綱】
一、 你是誰——工作角色認知
(一) 關于你自己
1.培訓是什么——培訓概念澄清
2.你要教什么——培訓內容界定
3.你要會什么——培訓師的能力
互動:培訓師的成長路徑
4.可以怎么教——授課方法思考
互動:你的課程適合什么教學法
(二) 關于你的學員
1.怎么才能學好——成人學習的原理
2.學員想要什么——學員的需求層次
互動:學員的需求在課程中的具體體現
3.怎么才能記牢——人類的遺忘曲線
互動:如何讓學員記得更牢
4.怎么才能內化——讓知識變成能力
互動:企業如何能把培訓效果*化
(三) 關于你的客戶
1.什么才是好課程——明確客戶需求
互動:假如你是老板
練習(xi):一分鐘自我介紹(shao)
二、 口吐蓮花——口語表達技巧
(一) 先聲奪人——迅速引起關注的辦法
1.開場白的目的和作用
2.開場的方式
3.自我介紹
練習:開場白
(二) 完美收官——意猶未盡的回甘
1.結束課程的方式
2.小節課程的目的和作用
練習:小節課程
練習:結束課程
(三) 引人深思——講授課程的嘴法
1.備稿
2.語音、語調、語氣
3.重音、停連、輕聲
練習:讀故事
練習:編故事
(四) 轉換視角——評價學員的智慧
練習:三分鐘(zhong)即興授課
三、 幻化無形——副語言表達技巧
(一) 站姿——有別于常的挺拔
練習:并腿站姿
(二) 手勢——行云流水的姿態
練習:指示、歡迎、起立、請坐、講述、持話筒
(三) 眼神——心有虛谷的境界
練習:眼神掃視、關注
(四) 移動——每一步都有道理
練習:菱形、直線、斜線
(五) 服飾——無言自威的戰袍
互動:服裝搭配
練習:五分鐘即興授(shou)課
四、 異彩紛呈——視聽呈現技巧
(一) PPT——讓教條理念瞬間具體可感
1.邏輯
2.結構
3.字體
4.色彩
5.動畫
練習:制作PPT
(二) 視頻——從體驗中感悟更容易內化
練習:視頻與課程內容的串聯
(三) 音頻——營造課程意境的有效手段
(四) 教材——學員手冊上圖文的繁與簡
練習:學員手冊(ce)編(bian)寫
五、 盡在掌握——控場應變技巧
(一) 緊張——“關門大法”破解緊張情緒
互動:應對緊張的方法
(二) 備注——PPT軟件上只有你懂的奧秘
練習:PPT應用技巧
(三) 解圍——小技巧解除備課不足的困擾
互動:應對“問題培訓師”及“問題學員”的辦法
(四) 布局——讓桌椅也成為你控場的幫手
練習:教室布局的選擇
練(lian)習:八分(fen)鐘授課(ke)
培訓師魅力表達技巧提升培訓
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