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內訓師實戰(zhan)授課(ke)技巧提升培訓

【課程大綱】
第一部分：有講授有模有樣——臺風呈現“四法訓練”
一、眼法：眼神全面交流
1、眉目傳情，四“視”同堂
2、眼神交流時注意事項
3、授課中眼神交流五點法
4、培訓師眼法八字要訣
二、手法：手勢靈活運用
1、傳播中的55387法則
2、授課中的三種基本手勢
3、授課中手勢運用注意事項
4、手勢運用三原則
5、培訓師手法八字要訣
【現場實戰(zhan)演練】手勢(shi)不練不成(cheng)形

三、腿法：身形態勢訓練
1、站法：成功**站
.培訓中一大禁忌：坐著講
.站姿中的注意事項
.培訓師站法八字要訣
2、步法：身動制造生動
.培訓中為什么需要走動
.表達不光是聽覺藝術，更是一種視覺藝術
.培訓師站法八字要訣
四、聲法：氣場聲音修習
1、培訓中對聲音的要求：三不宜、三宜
2、練習聲音的**方式
3、培訓師聲法八字要訣
 【綜(zong)合實戰(zhan)演練】一分鐘(zhong)風(feng)采展示（針對(dui)上(shang)下場(chang)、膽法(fa)(fa)(fa)(fa)、手法(fa)(fa)(fa)(fa)、眼法(fa)(fa)(fa)(fa)、站法(fa)(fa)(fa)(fa)、步(bu)法(fa)(fa)(fa)(fa)、表達內容(rong)、時間把控進行(xing)綜(zong)合評(ping)估，老師現(xian)場(chang)點(dian)評(ping)輔導）

第二部分：讓講授有條有理——教學設計“四步循環”
一、起：激發動機
.開場的兩大目的
.能吸引學員的八種開場方式
二、承：講解新知
.知識講解的基本原則是讓學員聽得懂
.枯燥理論形象化
.專業問題生活化
三、轉：體驗操練
.如何將知識真正轉化為學員的
.不得不了解的課程心電圖
四、合：鞏固應用
.要點回顧：成人學習遺忘速度快
.收尾總結：如何讓結尾讓人回味無窮
【現(xian)場(chang)實戰演練】四步循環操練習，開場(chang)、結尾訓練

第三部分：讓講授有張有弛——授課技巧“四字真言”
一、說：如何表達生動形象
.增強語言形象性的表達手法
.表達生動的核武器：演繹故事案例
【視頻案例】胡歌獲獎感言的啟示
.故事在培訓中的應用：如何讓課程講授活起來
.內訓師必須要學會演繹的四類故事
.講好故事的五大要點
.演繹故事案例的魔法公式
【現場訓練輔導】如何演繹講好自己的故事
二、學：如何能真正讓學員學到
.從設計“教”到設計“學”轉變
.一般的老師關注：自己怎么教
不一般的老師關注(zhu)：學(xue)員(yuan)怎(zen)么學(xue)

三、逗：如何營造輕松的學習氛圍
.讓保持學員良好的情緒狀態的四項原則
.快樂元素在培訓中的應用
【現場訓練輔導】課程中快樂元素的設計與運用
四、唱：如何與學員一唱一和
.課堂中最常用互動方法：約定回應、異聲提醒、變講為問
.讓課堂從此不再沉悶、解決學員注意力不集中的互動技巧
——五分鐘一調節
——十分鐘一調動
.處變不驚的控場藝術
——培訓師的自控八字要訣
——培訓師的外控：內靜——外動
——應付自身的困難：出錯了怎么辦？忘詞了怎么辦？莫名的緊張怎么辦？
——應對各種不同學員：過于安靜的學員、打瞌睡的學員、開小會的學員
好表現的學員、遭遇高手、惡意挑釁
.內訓師應變力的計算公式
【現場訓練輔導】課程相應互動技巧的設計與運用
【結(jie)尾(wei)總結(jie)】水溫足夠茶自香(xiang)、功夫(fu)到了自然成

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