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基于企業戰略的人才梯隊建設培訓

課程背景：
企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存和(he)(he)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)競(jing)爭中，什么最(zui)重要最(zui)關鍵？人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)。得人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)者得天下！可是(shi)，21世(shi)紀的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭，人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)難得呀。您的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)是(shi)否(fou)后備(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)匱乏？在后備(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)選(xuan)拔和(he)(he)培養方面是(shi)否(fou)缺乏系統(tong)規劃？各級人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)否(fou)能持續支(zhi)持企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展？以(yi)支(zhi)撐(cheng)未來戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)供給是(shi)否(fou)短缺？本(ben)課程將從企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)內在本(ben)質、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)核心(xin)競(jing)爭力(li)和(he)(he)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)視角(jiao)，采用系統(tong)思維、科學(xue)(xue)發(fa)(fa)展觀(guan)理念；運用戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)分析、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培育(yu)(yu)五徑理論、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)素質模型(xing)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)測評(ping)與任職資(zi)格管理等的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)工具(ju)方法論；采取打造(zao)學(xue)(xue)習(xi)型(xing)組(zu)織、高(gao)績效(xiao)團(tuan)隊的(de)(de)(de)方法和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)素質、領導力(li)模型(xing)和(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)文化(hua)理念，結合(he)講(jiang)師20多年(nian)選(xuan)育(yu)(yu)用留的(de)(de)(de)經驗和(he)(he)實(shi)戰(zhan)(zhan)(zhan)操(cao)作案例，引導啟發(fa)(fa)、教授(shou)、訓練學(xue)(xue)員如(ru)何(he)構建(jian)(jian)基(ji)于(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)(zhan)略(lve)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)梯(ti)隊建(jian)(jian)設(she)和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)培育(yu)(yu)體系。

課程收益：
.啟發人才戰略思維，了解企業人才短缺的困惑與原因及人才競爭的意義和對策；
.掌握企業人才戰略分析及組織能力需求的分析工具與方法；
.掌握企業人才梯隊建設體系構建的工具方法論和步驟；
.掌握梯隊人才開發、培育的科學方法與技巧和如何選育用留人才的方法與技術、技巧；
.為企業培育人才隊伍，提供支持企業戰略和持續發展需求的組織能力，構建一套體系；
.獲取一套規范的基于企業戰略的人才梯隊建設體系參考模版（流程、表單工具和標準、方案）。
.為建立企業(ye)大學和企業(ye)育人機制，打造企業(ye)核心競爭力(li)夯實(shi)基礎；

課程對象：企業董事長、總經理、各事業部高層及人力資源總監、經理、培訓經理、專員。
課程時間：4天（24H）。

課程大綱：
引子：大國崛起的啟示（一個字、兩張圖、三個標識+一組數據）
第一篇：認知與理念篇
第一講：企業人才與人才隊伍建設困惑
第一章、企業人才困惑
1.1企業人才短缺現狀回顧
1.2企業為何“人才荒”
第二章、企業人才隊伍建設誤區
2.1 企業人才培育誤區
2.2 企業人(ren)才隊伍建設(she)誤區分(fen)析

第二講：從企業核心競爭力看人才的梯隊建設
第一章、企業的生存發展本質
1.1企業生存與發展的本質要素
1.2企業生存與發展的本質要素內在邏輯關系
互動分享：邏輯關系圖
第二章、企業的核心競爭力構成分析
2.1 企業核心競爭力的構成
2.2 企業的核心競爭力三角型與企業核心競爭力
案例分(fen)享：中(zhong)國*與國民黨

第二篇：人才梯隊建設規劃篇
第三講：企業人才觀與人才標準設計
第一章、企業愿景與使命、價值觀分析
1.1企業核心價值觀與使命、愿景的關系
1.2 企業尋找企業老板的哲學思想
第二章、企業人才觀規范
2.1 企業人才觀與企業老板的哲學思想關系
2.2 企業人才觀規范
案例分享：某企業人才觀
第三章、企業人才標準設計
3.1 企業人才標準的范疇
3.2 企業戰略目標與人才匹配的原則
3.3 企業的人才標準
案例分享：某企業人才標準

第四講：企業戰略與組織能力需求分析與設計
第一章、企業戰略分析
1.1 企業的戰略是什么？
1.2 企業戰略 SWOT
互動練習：運用SWOT分析本企業戰略
第二章、企業戰略人力需求分析
2.1 從組織能力到戰略需求
2.2 企業戰略人力需求分析
第三章、組織能力需求與戰略發展匹配模型
3.1 企業戰略發展路徑
3.2 企業戰略目標與人才的匹配
3.3組織能力與戰略發展匹配模型
案例:某公(gong)司人才(cai)與(yu)戰略匹配模(mo)型

第五講：人才梯隊體系規劃
第一章、企業人才結構分析
1.1企業現狀分析
1.2企業戰略與業務發展模式人才需求分類
第二章、企業人才需求分析
2.1 企業后備人才需求分析方法
2.2 企業人才需求分析與預測
互動練習：企業人才需求分析
第三章、企業人才梯隊構成模型
3.1企業現有人才梯隊排列
3.2 企業人才梯隊構成模式
案例:某公司人才梯隊模型

第六講：梯隊人才能力模型設計與考評
第一章、企業梯隊人才能力要素
1.1企業人才的能力要素概述
1.2企業人才綜合能力要素
1.3企業梯隊人才能力模型
案例：梯隊人才能力模型圖
第二章、企業梯隊人才能力考評
2.1 企業人才能力要素與任職資格管理
2.2 企業人才能力考評結果分布
互動練習：企業人才能力考評矩陣圖
第三章、梯隊人才能力需求分析與規劃
3.1 企業級梯隊人才需求分析
3.2 部門級梯隊人才需求分析
3.3 梯隊人才需求規劃
互動練習(xi)：部門(men)、后備(bei)人才需求分析工(gong)具應用

第七講：梯隊人才的培育規劃
第一章、梯隊人才需求規劃
2.1 企業梯隊人才職業通道分析與設計
2.2企業人才梯隊層級設計
2.3 企業人才繼任計劃
2.4企業人才儲備計劃
互動練習：人才繼任計劃表編制
第二章、梯隊人才培養課程計劃
3.1 課程需求規劃
3.2卓越課程計劃
3.3 精英課程計劃
3.4基礎課程計劃
互動：課程計劃編制
第三章、企業梯隊人才培養規劃方案
4.1企業梯隊人才培養規劃方案編制
4.2 方案討論修訂與實施公布
案例(li)：某企業梯隊(dui)人才培養規劃方案

第三篇：梯隊人才的培育與管理篇
第八講：如何選人 ：梯隊人才的選拔
第一章、各級管理者的選人角色與任務
1.1企業選人的誤區
1.2各級管理者的選人角色與任務
典故：武大郎開店
第二章、梯隊人才甄選的原則與標準
2.1 梯隊人才的甄選基本原則
2.2梯隊人才的甄選中企業人才觀與人才標準的對接
2.3 梯隊人才的甄選標準
案例：梯隊人才的甄選標準模型圖
第三章、梯隊人才的甄選的方法與技巧
3.1甄選及面試的基本技巧
3.2 甄選考評基本法
互動：面試(shi)技(ji)巧、甄選技(ji)巧練習(xi)；經典借鑒：七觀(guan)法

第九講：如何育人 ：梯隊人才的培育
第一章、各級管理者的育人角色與任務
1.1各級管理者的育人角色
1.2各級管理者的育人任務
第二章、管理者育人的原則
2.1 企業梯隊人才培育原則
2.2 管理者育人的具體原則
第三章、管理者育人的方法與技巧
3.1了解你的屬下: 一個簡要實用的工具
3.2培育需求分析與員工訓練計劃
3.3入職和在職教育、指導、訓練、教育
經典案例：兩張(zhang)圖的啟示

第十講：如何用人 ：梯隊人才的歷練
第一章、各級管理者的用人角色與任務
1.1各級管理者的用人角色
1.2各級管理者的用人任務
第二章、管理者用人的原則
2.1 企業戰略與用人原則
2.2企業文化與梯隊人才的“三匹配原則”
2.3“任人唯賢”與用人機制
第三章、管理者用人的方法
3.1 適人適崗法：崗位職能基礎
3.2 柔性管理與授權法
3.3 崗位輪換法
第四章、管理者的激勵技巧
4.1 不同層級和類型儲備干部的不同激勵技巧
4.2 十種不花錢的胡蘿卜的應用與傳承
4.3 梯隊人才績效矩陣圖的應用
互(hu)動：激勵技巧應用；【案例分享(xiang)】：劉邦(bang)的(de)故事

第十一講：如何留人 ：梯隊人才的留用
第一章、各級管理者的留人角色與任務
1.1管理者的留人角色
1.2管理者的留人任務
1.3管理者留人的原則與梯隊人才留用原則
第二章、管理者留人的方法與技巧
1.1為何留人？如何留住成長了的人才？
1.2任用留人：知人善任
1.3管理者留人五招術
案(an)例：企業文(wen)化(hua)留人經(jing)典

第十二講：梯隊人才培育的績效評估與管理
第一章：梯隊人才數據管理與培育考評
第二章：梯隊人才的培育效果評估
結語(yu)：得人(ren)才者得天(tian)下(xia)！科(ke)學培育人(ren)才者持(chi)續的天(tian)下(xia)。

基于企業戰略的人才梯隊建設培訓