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地產經理人管理技能培訓

【課程背景】
本課程是講師根據地產經理人學習的特點及需求，進行學習模式的全新創新，一改很多培訓課程一貫的說教模式，采用學員最喜歡的、也是最能引發學員觸動和思考的方式：情境模擬，通過管理情境的設計，結合管理過程中的實際問題，學員參與，分析探討，講師引導與提煉，學員為主。所用案例均是來自于標桿地產管理實務，以拓寬管理者的管理思維，提升管理者的管理能力。
【課程特點】
課程內容系統、案例經典、工具實用、訓后實操性強，培訓內容與地產實戰案例相結合，每個章節都有先進的工具和案例講解；
培訓師專業引導和啟發，以及跟學員之間的交流、分析、思考和歸納，使學員對課程的內容獲得正確的認識和理解；
本課程培訓將地產經理人在實際工作中遇到問題在課堂上探討和解答，同時跟培訓同步實施輔導，使理論知識和實務技巧融為一體。
【參訓對象】
各地產企業or區域公司中基層管理人員、專業骨干40-50人
【時長建議】
9- 14小時

【課程大綱】
前言 地產經理人的角色認知
第一章  自我管理——從本源為組織賦予活力因子
1.1 MTP通用釋義
1.2地產經理人應具備的管理能力內涵
1.3 測試：個人管理能力評估
1.4通用方法論：技術專家與管理的差異
1.5 地產方法論：項目管理與項目團隊管理的差異
1.6 自我管理3E模型
3.4自我管理風格分析
3.6建立自己的非職權影響力
1.7 如何造就個人的管(guan)理能力

第二章  團隊管理——用卓越心智打造良性組織氛圍
2.1案例教學：南極冒險
2.2工具測試：團隊管理力評估
2.3團隊心智模式再造
2.4方法論：費德勒管理力權變模式
2.5差異化管理：四類下屬的帶教、輔導技巧
2.6有效的放權、授權
2.7權力下放：讓團隊參與群體決策
2.8案例總結(jie)：摩登(deng)廚房

第三章  業務管理——用科學手段保障績效結果高效達成
3.1活動測試：沙漠求生
3.2目標及計劃管理能力提升工具：
3.2.1目標：聚焦最重要的目標
3.2.2分解：關注引領性指標
3.2.3執行：堅持激勵性積分卡
3.2.4監督：建立規律性問責
3.3團隊人才結構進化：知人善用
3.4團隊效能提升：用引導技術促使問題即時解決
3.5案例：情境管理案例剖析
3.6樹立情境標桿的影響力（樹榜樣人物）
3.7情境管理生動化：行為標桿、感人(ren)故事、典型(xing)人(ren)物、典型(xing)案例

第四章  管理溝通與影響力——建立全組織感召力
4.1活動導入：精神集中操
4.2溝通：成就“管理”
4.3溝通：組織流程的“潤滑劑”
4.4溝通力就是影響力（想明白、會表達、有影響）
4.5管理溝通的“十大抓手”
4.5.1先聽后講
4.5.2多問少講
4.5.3想好再講
4.5.4多對事講
4.5.5巧對人講
4.5.6負責的講
4.5.7無邊界群策群力
4.5.8馭全力陽光規則
4.5.9高認同價值引領
4.5.10時刻保持陽光心態(tai)，樹立內在正能量

地產經理人管理技能培訓