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人力資源管理實務培訓課程

【適合學員】 人力資源管理人員全系統 
【授課時長】4天
【課程介紹】屬于人(ren)(ren)力資源(yuan)專業操作類課(ke)程，學(xue)會通過崗位管(guan)(guan)理(li)(li)、人(ren)(ren)才發(fa)展管(guan)(guan)理(li)(li)、榮譽管(guan)(guan)理(li)(li)、文化管(guan)(guan)理(li)(li)、薪酬福(fu)利管(guan)(guan)理(li)(li)、招聘管(guan)(guan)理(li)(li)、職業發(fa)展管(guan)(guan)理(li)(li)和專業能力管(guan)(guan)理(li)(li)把人(ren)(ren)力資源(yuan)的理(li)(li)念轉化為制度、方法(fa)、流程和工具(ju)，保證人(ren)(ren)力資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)的有效落地。

【課程收益】
1.通過崗位管理培訓，帶領人力資源團隊梳理清楚每個崗位的定位是什么，崗位的屬于哪一類族群，哪一個等級，畫出公司的崗位圖譜，輔導設計崗位的職業發展通道。如果有時間可以輔導學員編寫職位說明書；
2.通過人才發展管理培訓，帶領人力資源團隊建立起企業的培訓體系，包括培訓的計劃、實施、評估、管理流程，以某一崗位為基礎，建立崗位的知識體系，幫助建立公司的知識管理機制和培訓上崗機制。
3.通過榮譽管理培訓，帶領人力資源團隊梳理出企業榮譽管理的榮譽設計，考核方法，評選過程，榮譽發放過程，建立榮譽常規管理機制，建立起企業員工的榮譽感。
4.通過文化管理培訓，帶領人力資源團隊如何和企業一起梳理出企業的文化標準，以實際案例為基礎，制定公司的企業文化手冊模板；建立企業的企業文化到崗位的行為規范的對應標準，并組織團隊建立期文化考核機制。
5.通過激勵管理（分配機制的核心）培訓，帶領人力資源團隊建立起企業的薪酬解決方案，包括薪酬、考核福利的設計，薪酬等級的設計，建設福利的“自選超市”型方式等，讓薪酬福利起到“保健作用”和“激勵作用”。
6.通過招聘管理的培訓，帶領人力資源團隊梳理出人力資源內部晉級和外部招聘的方案，建立內外結合的人才補充方法。建立招聘的流程，明確招聘分工，通招聘的方法及工具，固化1/ 10人才補充機制。
7.以實際案例為基礎，通過職業發展管理培訓，帶領人力資源團隊梳理出示范崗位的職業發展通道，建立內部的選拔管理機制，建立起公司的職業發展流程。
8.以案(an)例為基礎，通過專(zhuan)業(ye)能力(li)管理(li)培(pei)訓，帶(dai)領人力(li)資源(yuan)團隊建立起示范崗(gang)(gang)位(wei)的崗(gang)(gang)位(wei)能力(li)模型，明確示范崗(gang)(gang)位(wei)的“崗(gang)(gang)位(wei)知識”、“崗(gang)(gang)位(wei)技(ji)能”、“崗(gang)(gang)位(wei)要(yao)求”、“崗(gang)(gang)位(wei)規范”和“軟(ruan)能力(li)”，并建立專(zhuan)業(ye)能力(li)管理(li)機制，為整個人力(li)資源(yuan)管理(li)打下(xia)基礎。 

【課程大綱】 
一、崗位管理（全程案例教學）
（一）準備公司的全部崗位有哪些？
（二）崗位族群劃分依據管理崗管理技術崗技術崗操作崗通過頭腦風暴，討論崗位族群的劃分
（三）崗位等級選取每個組群典型崗位準備評價工具組織評價2/ 10劃分崗位等級
（四）設(she)(she)計(ji)(ji)職業發展通道根據崗位等級設(she)(she)計(ji)(ji)職業發展通道設(she)(she)計(ji)(ji)晉級標準(zhun)（文化(hua)、能(neng)力、業績(ji)、經驗）及評價方(fang)法建設(she)(she)內部人才選拔機制（周期(qi)，個人發展和(he)企業職業通道，選拔流程）

二、人才發展管理
（一）培訓流程培訓需求來源培訓組織過程培訓考核上崗跟進
（二）課程體系搭建（以案例為基礎）
1、崗位分類與課程體系的關系
2、課程的設計（以《領導力》課程為案例，引導學員做出一個課程）設計思路及設計大綱課程講義講師手冊學員手冊課前教材PARR崗上實踐課程評估（工具）
（三）培訓機制3/ 10
1、知識管理
2、講師管理內部講師外部講師
3、教材管理
4、培訓的分類(lei)入職(zhi)培訓崗(gang)上(shang)培訓晉(jin)級培訓

三、榮譽管理（案例教學）
（一）榮譽管理定位榮譽管理定位榮譽管理目的榮譽管理原則榮譽管理四大要素榮譽體系概要
（二）榮譽獎項設置榮譽獎項來源和分類榮譽評選周期及獎勵范圍榮譽獎項設置基本原則榮譽獎項基本信息示例
（三）榮譽考核方案4/ 10榮譽評選資格界定榮譽考核指標選取榮譽考核計分規則榮譽考核方案示例
（四）榮譽評選榮譽申報榮譽評選組織榮譽評選方式榮譽評選辦法
（五）榮譽獎項頒發及應用榮譽頒發辦法榮譽物質激勵方式榮譽宣傳與使用要求
（六）榮譽審(shen)計(ji)榮譽審(shen)計(ji)定義和原則榮譽審(shen)計(ji)關鍵風險點(dian)

四、文化管理（以案例為基礎教學）
（一）文化標準建設靈魂篇：
企業的愿景、使命理念篇：價值觀、產品理念、客戶理念、職業經理人理念、品牌形象、品牌價值......
標準篇：企業思維方式、各崗位文化能力條目、行為規范文化案例的編寫方法及案例5/ 10
（二）文化實踐的設計管理者文化實踐：如何開好點評會議，如何進行激勵等5種方法全員參與管理實踐：如何反饋，如何指正等8種方法文化傳播：文化活動、文化宣傳、文化培訓
（三）文化能力考核以上各種實踐方法的考核辦法
（四）文化結果應用榮譽激勵
（五）文化改進五、激勵（薪酬、考核、福利、股權）管理
（一）薪酬結構設計基本工資加班工資司齡工資固定績效獎金浮動績效獎金年度績效獎金設計薪酬管理制度、方法、流程工具
（二）考核管理考核表指標設計績效計劃與績效溝通6/ 10績效評估績效應用績效改進：如何開好評審改進會議績效考核管理制度、方法、流程工具
（三）福利管理
1、福利的設計采用“自選超市”方式的福利設計中高管福利設計主管及員工福利設計
2、福利兌現方法
（四）股(gu)權(quan)(quan)激(ji)(ji)勵(li)（案例）簡要介(jie)紹股(gu)權(quan)(quan)激(ji)(ji)勵(li)的(de)方法股(gu)權(quan)(quan)激(ji)(ji)勵(li)的(de)制度

五、招聘管理
（一）人力資源規劃如何根據經營計劃設計人力資源規劃案例
（二）招聘計劃招聘計劃案例可以拿本公司的招聘計劃作為討論依據
（三）招聘渠道建設與篩選常規渠道有哪些7/ 10哪些崗位適合哪類渠道
（四）招聘的流程設計
（五）設計招聘標準能力標準經驗標準基礎標準
（六）招聘甄選簡歷篩選：篩選那些內容，如何判斷（案例）
初試：初始內容，如何判斷（案例及演練）
復試：復試哪些內容及演練如何填寫面試意見面試官管理及培訓（
七）錄用及入職錄用及入職流程崗上關注：關注哪些內容，多長時間關注一次，如何溝通。
（八）人才儲備計劃（介紹）
（九）如何講好(hao)(hao)校園招聘的報告會組織(zhi)過程由第三方(fang)組織(zhi)，流程不用培(pei)訓，講好(hao)(hao)校園報告會是吸引人才的關鍵如何做好(hao)(hao)集體面(mian)試(shi)

六、職業發展管理
（一）職業發展體系定位如何尋找員工的自我發展要求
 《員工職業發展規劃》8/ 10企業職業發展規劃
 《企業職業發展圖》如何達到企業職業發展管理與員工的發展要求相統一。
（二）職業發展管理入職培訓期間的職業發展管理：培訓過程觀察，培訓考核，溝通職業發展上崗后的職業發展管理：考核方面“接班人”計劃“師帶徒”計劃、協議
（三）職業晉升（選拔）管理建設選拔標準如何評價選拔任用流程
（四）調配管理員工主動要求調配企業驅動調配調配溝通
（五）淘汰管理淘汰員工標準：設計幾次績效不合格淘汰，設計員工文化淘汰底線淘汰員工溝通淘汰員工工作交接
（六(liu)）離(li)職管理離(li)職流程離(li)職約談（中高管和普通員工的(de)約談不一樣），約談內(nei)容有哪些9/ 10離(li)職交接注意事項

七、專業能力管理
（一）崗位族群與崗位專業能力的關系
（二）專業能力條目設計根據崗位族群和崗位等級設計專業能力模型。
崗位知識崗位技能崗位操作規范軟能力：計劃能力、服務能力、檢查能力、培訓能力、創新能力、實踐能力（介紹幾種能力案例）
（三）能力考核能力考核方法（案例舉例）能力考核權重
（四）能力考核的應用職業發展
（五）專業能力管理的機制建設總結：
本課程系統的向您 講解 了人力資源管理各系統的操作實務，從理念到操作的方法、流程和工具，有助于人力資源管理人員系統的學習和掌握人力資源這門專業，為企業的戰略落地起到助力作用。  
建議后續(xu)培訓課程：《管理(li)技(ji)能(neng)基礎(chu)》   

人力資源管理實務培訓課程