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如何做好培訓

【適合學員】 企業中層管理者 
【授課時長】1天   
【課程介紹】 培訓是(shi)一個企業不可(ke)缺少的(de)(de)(de)管理環節(jie)，既是(shi)公司培養人(ren)(ren)才(cai)、發現(xian)人(ren)(ren)才(cai)最直接的(de)(de)(de)途徑(jing)，也是(shi)完成一項工作中的(de)(de)(de)重要環節(jie)，本講獎勵與您一起(qi)，共(gong)同學習從(cong)培訓的(de)(de)(de)基(ji)礎管理到如何講好課的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)實(shi)操內容(rong)(rong)，讓(rang)您清(qing)晰地(di)掌(zhang)握培訓的(de)(de)(de)內容(rong)(rong)。

【課程收益】     
有人說：培訓是人力資源部門的事情。
也有人說：培訓是一個企業給員工的*福利。這些說法有沒有問題？
為什么好的培訓又像一次運動，卻堅持不下來？
該怎么做才是有效的培訓？
從公司的人才培養，建設企業大學到部門新知識的學習，再到任務的執行過程，無一不涉及培訓。
可以說：培訓能力是所有管理者上崗前必備的能力。    
通過本(ben)節(jie)課(ke)的學習(xi)，您將(jiang)收獲培訓(xun)(xun)的分工(gong)、流程，成年人的學習(xi)特點，制定培訓(xun)(xun)計劃(hua)，設計培訓(xun)(xun)課(ke)程，如(ru)何上好一堂課(ke)，如(ru)何評估一堂課(ke)的學習(xi)效果。

【課程大綱】     
一、 培訓是什么 
1、澄清培訓的概念
2、講明培訓的管理流程
3、梳理培訓(xun)管理的(de)責任分(fen)工

二、成年人學習的特點
1、成年人學習的注意力曲線
2、成年人學習的程序
3、成年人學習的目的：基于社會角色要求、知識應用和解決問題
4、成年人學(xue)習的(de)法則

三、如何判斷培訓需求
四、培訓計劃的制定
1、案例講解：年度培訓計劃——要遵循行業的運營特點忙時掙錢，閑時培訓。
2、案例講解：崗位培訓計劃
3、培訓計劃設計練(lian)習

五、設計培訓課程
1、明確培訓目標
2、明確培訓課題（內容）
3、適合人群
4、課件設計練習：課件設計
5、教材選擇（略(lve)）

六、如何做好課堂培訓
1、培訓前的準備有哪些
（1）場地布置
（2）物料準備
（3）設備檢查
（4）自我準備
2、如何做好課堂培訓
（1）站姿
（2）站位中心站位
（180度面向全體學生，位置正，身子正。）
板書站位（90度面向黑板）
組織站位（120度面向學生，教師左（右）肩和第一排最左（右）學生在一條延長線上）巡視走位（根據教學內容橫向或縱向走位，巡視時有指導）
（3）眼神與表情眼神圈地盤
（4）語音語調
（5）語言特點
（6）板書要求
（7）開場
（8）課堂知識結構
（9）互動
（10）提問與應對
（11）控場進度
（12）課程結束

七、如何評估培訓效果
1、反應
2、考試
3、行為
4、績效總結：
本課程通過體驗和案例，把培訓管理，如何組織好一個培訓，以及如何講好一堂課的內容與學員進行分享，讓學員在培訓的實操層面獲得收獲。 
建議后續培訓課程：管理者八(ba)大管理技能  

如何做好培訓