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中國企業培訓講師
九型人格與高效溝通
 
講師:汪(wang)洋 瀏覽(lan)次數:2563

課程描述INTRODUCTION

九型人格與高效溝通

· 中層領導· 高層管理者· 一線員工

培訓講師:汪洋    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE

課程大(da)綱Syllabus

九型人格與高效溝通

課程背景:

溝(gou)通是(shi)生(sheng)命(ming)永恒的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題曲(qu),而這主(zhu)題曲(qu)是(shi)繁雜(za)噪聲(sheng)還是(shi)華麗樂章,在(zai)(zai)于(yu)你(ni)是(shi)否(fou)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)認(ren)識自(zi)己、了解他(ta)(ta)(ta)人、洞(dong)察人心、影響他(ta)(ta)(ta)人。在(zai)(zai)企業管理(li)中,您是(shi)否(fou)存在(zai)(zai)以下(xia)(xia)困惑?作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)上司(si),我(wo)(wo)很(hen)關愛我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)下(xia)(xia)屬,可(ke)是(shi)為(wei)(wei)什(shen)(shen)(shen)么(me)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)卻(que)不(bu)領(ling)(ling)情(qing)?作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)企業決策首腦(nao),我(wo)(wo)到(dao)(dao)了一(yi)個(ge)(ge)(ge)事(shi)業高(gao)原,怎(zen)(zen)樣(yang)才(cai)能(neng)(neng)突破高(gao)原更上一(yi)層樓?我(wo)(wo)怎(zen)(zen)么(me)才(cai)能(neng)(neng)使我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)決策容(rong)易(yi)被其他(ta)(ta)(ta)同(tong)事(shi)和下(xia)(xia)屬認(ren)同(tong)和順利實(shi)施?我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)員工總(zong)是(shi)流動性(xing)很(hen)大,他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)到(dao)(dao)底(di)追求和渴望的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)?我(wo)(wo)怎(zen)(zen)么(me)才(cai)能(neng)(neng)留住他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)呢?我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)客戶是(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)類型的(de)(de)(de)(de)(de)?他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)最關注的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)什(shen)(shen)(shen)么(me)?我(wo)(wo)怎(zen)(zen)么(me)做(zuo)(zuo)才(cai)能(neng)(neng)得到(dao)(dao)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)信(xin)任成為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)朋友呢?我(wo)(wo)到(dao)(dao)底(di)應該怎(zen)(zen)樣(yang)做(zuo)(zuo)才(cai)能(neng)(neng)讓(rang)生(sheng)活和事(shi)業走(zou)入(ru)一(yi)個(ge)(ge)(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)循環?那么(me)是(shi)時(shi)候(hou)嘗試一(yi)下(xia)(xia)九(jiu)(jiu)型人格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)威力了!九(jiu)(jiu)型人格(ge)(ge)就(jiu)如指揮(hui)棒引領(ling)(ling)你(ni)感受不(bu)同(tong)人格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)特(te)質,指點(dian)出完美的(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)通旋律。九(jiu)(jiu)型人格(ge)(ge)按照人們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)思維、情(qing)緒和行為(wei)(wei),將人分(fen)為(wei)(wei)九(jiu)(jiu)種(zhong)人格(ge)(ge)類型;像《易(yi)經》一(yi)樣(yang)古老(lao)而神奇(qi),易(yi)用,易(yi)懂,易(yi)用,精準而又有效,并特(te)別實(shi)用。本門課程系(xi)統剖析九(jiu)(jiu)型人格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎理(li)論和應用實(shi)踐,幫(bang)助(zhu)您透過現象看本質,快速(su)掌握九(jiu)(jiu)型人格(ge)(ge)在(zai)(zai)職場(chang)溝(gou)通過程中的(de)(de)(de)(de)(de)方法,認(ren)識自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)分(fen)析他(ta)(ta)(ta)人的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)(ge)特(te)征,對癥下(xia)(xia)藥(yao),全面(mian)提升溝(gou)通技能(neng)(neng)。

課程收益

本課程通過講授、測試、訪談、案例分析、視頻欣賞、互動研討等授課方式,讓學員實現以下收獲:
●了解個人性格的核心價值觀和注意力焦點
●了解自己的個性、優勢與局限
●改善自我的人際溝通模式,提升管理效能
●增強對人的洞察力,做到人盡其才,知人善任
●提高團隊的情緒智能(EQ),改善成員間的溝通和合作
●有效地領導和激勵團隊成員,建立優勝團隊
●掌握用望、聞、問、切方式(shi)快(kuai)速識人技巧(qiao)

課程大綱
第一講:古老而常新的“讀心術”——九型人格概述

一、我是誰
1.誰在決定我們的行為?
2.什么是性格?性格是如何形成的?
3.意識與肉體關系,意識與性格的關系
4.九型人格的起源及發展歷程
5.九型人格與其他性格工具的關系
6.九型人格的應用(yong)領域(yu)

第二講:解讀神奇的“人性地圖”——九型人格解析
1.各型號的代表動物
2.各型號的典型特征(體型、氣場、眼神、能量)
3.各項號的性格優勢以及性格局限
4.各型號代表人物分析(照片)
案例:各型號代表人物視頻剪(jian)輯

第三講:通過望、聞、問、切,快速識人技巧
一、通過望、聞、問、切快速認識(識人)
1.如何識別一個人是外向還是內向?
2.如何識別一個人的能量?(高、中、低)
課堂練習:練習用肉眼判斷他是誰,知己知彼、百戰不殆
二、現場學員性格判斷
1.通過體型來識別
2.通過眼神來識別
3.通過能量來識
4.通(tong)過排(pai)除法來(lai)識別

第四講:九型人格在高效溝通中的應用實踐研討
一、溝通中常見的誤區
二、影響溝通的因素
三、應用九型人格合理分配工作
1.各型號性格的擅長領域
案例分析:分公司的設立
四、九型人格與管理溝通
1.各型號的溝通特點
課堂練習:不要吝嗇你的贊美
五、應用九型人格打造高效團隊
1.各型號的領導風格
2.打造適合自己性格特征的團隊
案例分析:《西游記》團隊人物分析
六、應用九型人格激勵下屬
1.各型號屬下的核心需求s
2.各型號下屬的有效激勵方法
課堂練習:小李的生日
七、九型人格與自我修煉
1.各型號的工作盲區、優勢區
2.各型號學習的對象及成長方向
Q&A:九型人(ren)格現(xian)場答(da)疑

九型人格與高效溝通
 


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