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課程開發與設計技巧-北京講師

課程背景
企業培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)質(zhi)量的(de)(de)(de)高低，培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)是(shi)(shi)關鍵。目(mu)前很多企業投(tou)入大量資金(jin)用于安(an)全(quan)(quan)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，但是(shi)(shi)效(xiao)果并不是(shi)(shi)很理想。安(an)全(quan)(quan)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)是(shi)(shi)國(guo)家(jia)強制性的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，大綱和教材都是(shi)(shi)國(guo)家(jia)編制好(hao)的(de)(de)(de)，因此企業培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)自(zi)主 開(kai)發(fa)(fa)課(ke)程的(de)(de)(de)空間(jian)比較小，那么如何提高培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)質(zhi)量，培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)程的(de)(de)(de)設(she)計技(ji)巧(qiao)是(shi)(shi)關鍵。目(mu)前市面(mian)上(shang)涉 及到(dao)的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)程開(kai)發(fa)(fa)與設(she)計都是(shi)(shi)通用的(de)(de)(de)，基本沒有(you)針(zhen)對安(an)全(quan)(quan)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)領域的(de)(de)(de)培訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)課(ke)程開(kai)發(fa)(fa)與設(she)計技(ji) 巧(qiao)的(de)(de)(de)課(ke)程。 

課程目的： 
◆ 清晰安全培訓課程設計的思路 
 ◆ 掌(zhang)握安全(quan)培訓(xun)課程設計的技巧并(bing)能夠設計自己的培訓(xun)課程

課程特點： 
應用安全培訓課程中存在的實際問題現場探討
所舉案例均來自企業安全培訓實際案例 
注重學員參與度，每位參訓學員都參與到實際培訓課程中體驗先進實用的培訓設計技巧
適合對象：企業內訓師（專職或兼職） 
課程(cheng)時間：1-2 天

課程大綱
一、課程導入
案例分享：再現經典 
（還珠格格、射雕英雄傳等視頻資料） 
以此引出課程開(kai)發管理(li)學(xue)原理(li)

二、課程設計流程 （四步法）
1. 課程名稱設計 
好課程始于好題目 
什么是好題目 
課程題(ti)目(mu)設計類(lei)型 

2. 課程內容設計 
課程內容設計流程：確定課程內容—素材收集—素 材選擇 
素材收集路徑 
素(su)材選擇的原(yuan)則（四性兩功） 

3. 課程內容結構化整合設計 
結構化整合原理 
結構化的作用 
結構化的模式 
結構化流程 

4. 課程內容專業化呈現設計 
PPT 運用中存在的問題 
PPT 制作流程
PPT 制作整體要求 
PPT 制作思路 
PPT 邏輯化設計 
PPT 視(shi)覺化設計

三、課程設計之案例設計
1. 案例設計 6 要素 
2. 案例設計原則 
3. 案例來源

四、課程設計之教法設計
1. 講授法 
2. 演示法 
3. 案例法 
4. 游戲帶動法

五、課程設計之導入設計
1. 導入的作用 
2. 導入的類型 
3. 禁忌開場(chang)方式(shi)

六、課程設計之結尾設計
1. 結尾的類型 
2. 禁忌結尾(wei)方式(shi)

課程開發與設計技巧-北京講師