高效執行 -打造高績效團隊戰斗力
講師：王振華 瀏覽次數：2555
課程描(miao)述INTRODUCTION
培訓高(gao)效(xiao)執行(xing)力
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培(pei)訓高效(xiao)執行力
課程背景
企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)功=5%的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)+95%的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行，沒(mei)有執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)(li)，一(yi)切(qie)等于(yu)空談。看(kan)得見(jian)員工，看(kan)不見(jian)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)(li)。如果(guo)不解決企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)執(zhi)(zhi)(zhi)行問題，就(jiu)(jiu)無企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)核(he)心競爭力(li)(li)可言，打造團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)(li)是當前(qian)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展首要目標之一(yi)，讓管理層成(cheng)為(wei)中堅(jian)，讓員工成(cheng)為(wei)戰(zhan)(zhan)士，讓職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)精(jing)神成(cheng)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)*的(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)力(li)(li)。同時執(zhi)(zhi)(zhi)行也是企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)*的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，微(wei)軟面對未(wei)來(lai)(lai)十(shi)年*的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)就(jiu)(jiu)是執(zhi)(zhi)(zhi)行力(li)(li)。我(wo)們從來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)不缺少雄韜偉略(lve)(lve)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家，缺的(de)(de)(de)(de)是不折不扣(kou)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行，人才(cai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)不缺少偉大的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)規劃，缺的(de)(de)(de)(de)是對戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)(zhi)(zhi)行，只有執(zhi)(zhi)(zhi)行才(cai)能將企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)戰(zhan)(zhan)略(lve)(lve)與運營計劃變成(cheng)利潤，才(cai)是未(wei)來(lai)(lai)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展重點(dian)把控的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。
課(ke)程目(mu)標
1、通過全方位(wei)的(de)(de)學習打(da)造團(tuan)隊的(de)(de)執行(xing)力，從而(er)提升團(tuan)隊的(de)(de)戰斗(dou)力。
2、用(yong)通俗的(de)例子解釋執行(xing)的(de)理(li)念與行(xing)為；用(yong)互動的(de)方式引導正確(que)的(de)執行(xing)心態與執行(xing)技能。
3、幫助(zhu)企(qi)業(ye)梳理(li)企(qi)業(ye)的(de)文化(hua)，通(tong)過整(zheng)個團隊(dui)來實現團隊(dui)執(zhi)行(xing)力的(de)提升(sheng)，從而(er)達(da)到業(ye)績的(de)提升(sheng)；
4、培養一批具有結果(guo)思維(wei)和客戶價值為一體的優秀人才(cai)。
5、幫(bang)助參與(yu)者：投資自己，讓(rang)自己通過(guo)培訓與(yu)實(shi)踐逐漸成為信(xin)守承諾、結果導向(xiang)、百分(fen)百責任的執(zhi)行型人才；
6、將參(can)與者(zhe)打造成為職(zhi)業(ye)、專業(ye)、敬業(ye)的職(zhi)業(ye)化人才(cai)。
課程方(fang)法
講(jiang)師講(jiang)授(shou)、主題互動、案例研(yan)討、角色扮演。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：中高層管理人員
課程方式：理論講授50％、實戰演練20％、案例討論、游戲20％、經驗分享、答疑10％，講師互動相輔而成。
課程(cheng)大綱
第(di)一(yi)章：有效執行的(de)根源(yuan)
1.1. 執(zhi)行力的(de)三大關鍵因素(su)
1.2. 有(you)效決策的四個前提(ti)
1.3. 戰略(lve)規劃決策的重點
案例分析：西點軍校
互動分享：大家認為的執行力是什么，
第二章：執行(xing)成功的關鍵(jian)
2.1. 中(zhong)層管理者(zhe)執(zhi)行
2.2. 執行不力的(de)表現
2.3．有效執行三大(da)要素
2.4．激(ji)發執行力
2.5．執行的六(liu)項(xiang)準備
案例解析：忙碌的農(nong)夫(fu)
互(hu)動分享：工作成就法在崗(gang)位上的應(ying)用
第三章：有效執行的保障
3.1．執行(xing)的(de)管控(kong)
3.2. 高效執行力的推動
3.3. 執行的(de)文化
3.4. 執(zhi)行的管理要素
案例(li)分析：窮和尚和富和尚
互動分享：你的(de)故事就是執行(xing)力
第四章：高效(xiao)執行的(de)員(yuan)工(gong)
4.1. 高效執行的三個意識
4.2. 高效(xiao)執行的五大心態
4.3. 如(ru)何做(zuo)有效的執行高手(shou)
案例分析：貓和老鼠的(de)故事
互動分享：成功五(wu)件(jian)事(shi)遺憾(han)五(wu)件(jian)事(shi)
培訓高效(xiao)執行力
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241816.html
已開課時間Have start time
- 王振華
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