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創新思維培訓

課程背景：
        創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是21世紀最熱門的話題，各(ge)行(xing)各(ge)業都(dou)(dou)在高倡“創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)”：不(bu)論(lun)你(ni)的年(nian)齡性別和工作崗位，你(ni)都(dou)(dou)必須在創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中生存，在創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)中發展，不(bu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)就(jiu)意(yi)味著失敗(bai)與死亡！因(yin)此，掌(zhang)握思維創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的理論(lun)與方法(fa)，不(bu)斷提(ti)升自(zi)己解決現實問題的能力，已經(jing)成為每位領導者和有識之士無法(fa)回(hui)避的當務之急！

參與目的：
        企業的創新能力和創新實踐決定著企業的前途和命運，創新是企業發展的動力源!
        本課程與您分享組織管理的若干種創新方法；向您展示我國震撼世界的自主創新的項目；幫您突破創新的思維障礙；學習開發創新思維的幾種形式和技法；了解我們在工作和生活中如何進行創新；并在日常工作、生活和組織管理中進行創造性地運用。

學員對象：課程對象(xiang)：企業中高層管理人員

課程大綱：
第一部分：創新思維原理
第一講：什么是創新思維？
創新思維是主動積極的意識
強烈的好奇心
主動自發的覺悟
積極樂觀的心態
思維訓練

第二講：創新思維是發散思考的習慣
比別人多想五個答案
從不同角度分析問題
用普遍聯系的觀點看事物
思維訓練

第三講：創新思維是解決問題的能力
尋找新答案的能力
尋找新方法的能力
尋找新思路的能力
思維訓練

第二部分：創新思維工具方法
第一講：創新思維視角
有形思維視角--從有形的角度看問題
無形思維視角--從無形的角度看問題
一、概念活化訓練
為什么三個臭皮匠頂不了一個諸葛亮？
概念是思維的細胞
僵化的概念：*的/靜態的/單維的/模仿的
活化的概念：模糊的/動態的/多維的/創造的
[客戶]概念活化訓練
[服務]概念活化訓練
[管理]概念活化訓練
二、分析深化訓練
時鐘走得快并不是優點，走得準才對。
智慧的高低與思維的深度成正比
有形分析--列出所有直觀反應
無形分析--深化思考/層次化思考
[客戶的需求]分析訓練
[管理的創新]分析訓練
[員工缺乏主(zhu)動(dong)性]分析(xi)訓練

第二講：創新思維框架
界定問題--正確的問題是成功的一半
有形分析--列出所有看得見的因素
無形分析--思考那些看不見的因素
尋找方(fang)法--尋找解決(jue)問題的方(fang)法策略

第三講：創新思維方法
創新思維方法1--從“內部”的角度思考
思維要素：外部／內部
創新觀念(nian)：核心決定整體，少數決定多數。

第四講：管理理念創新
企業發展的三駕馬車
九大理念工具

第五講：戰略創新
什么是藍海戰略
藍海戰略的核心－價值創新
藍海原理

第六講：制度創新
制度創新的關鍵－－公司治理
保持一個高效的董事會
董事會與CEO
家族制利弊談

第七講：管理組織創新
實用的組織結構
清晰的崗位說明
有效的績效管理
當前經濟形勢下的薪酬策略
科學的決策機制
全面的制度架構

第八講：管理技術與方法創新
以市場鏈為紐帶的流程再造
供應鏈整合
標桿管理
建(jian)立推進技術創新的管理創新機制

第九講：人力資源管理創新
人才選拔的招聘創新
適時而用－－不同場合用不同人才
回頭的“好馬”你要嗎？
將問題杜絕在發生之前
缺陷也是一種美
兼聽則明－－容忍下屬說“不”
疑人要用，用人也疑
把“我”變成“我們”
追求“方”與“圓”的統一(yi)

第十講：企業文化創新
凝聚力是企業文化創新的核心
文化創新對企業發展的影響
凝聚力是如何形成的
克(ke)服農耕(geng)文(wen)化對企業文(wen)化創新(xin)的負面影(ying)響

創新思維培訓