課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
思維導圖運用
課程背景:
閱讀書籍,如何在短時間內提煉海量信息?
面對復雜的問題,如何理清思路找到癥結所在?
頭腦風暴后,如何結合眾人的創意和智慧,制定高效合理的方案?
在這個信息爆棚的時代,又如何快速提高工作效率從而增強職場競爭力?
現代社會,人與人之間在能力上并沒有多大的差別,之所以在學習上或者工作中分出仲伯,原因就在于思維方式和工具的不同。
有這樣(yang)一門工具(ju),波音公司用(yong)(yong)(yong)它節(jie)省了一千萬美(mei)元,JK羅(luo)琳用(yong)(yong)(yong)它寫完了《哈利波特》,樊登(deng)老(lao)師用(yong)(yong)(yong)它帶領三億(yi)中國(guo)人用(yong)(yong)(yong)讀(du)書點亮生活……這門工具(ju),學生可(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)來(lai)(lai)預習(xi)/復習(xi)課文,以取得高分;老(lao)師可(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)來(lai)(lai)準備教案;公務員可(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)來(lai)(lai)拆解政府公文,職場(chang)精(jing)英可(ke)(ke)以用(yong)(yong)(yong)來(lai)(lai)做團隊展示、產品推介、稿件(jian)構思、會議記錄……它的名字,就叫思維導圖。
課程收益:
● 建立對思維導圖的核心認知,幫助自己理思路解決問題;
● 學習圖、線、字、色、繪制規則,正確繪制思維導圖;
● 掌握大腦的兩種聯想方式,構建大腦結構化思考力;
● 學習關鍵(jian)詞筆(bi)記法,用思維導圖助(zhu)力工作(zuo)開展;
課程特色:
1.這是一門思維導圖的基礎入門課。實用干貨*解析,教你玩轉思維導圖法!
2.這是一門即學即用的工具實操課。講練結合手繪示范,還原思考提煉全過程!
3.這是一門拓展思維的精英修煉課。培養邏輯樹立認知,助力成長職場新精英!
4.這是一門專注職場的能力(li)提升課。工(gong)作場景真實案(an)例(li),掌握問題(ti)解析(xi)新思路!
課程方式:
課(ke)程講授+實操練習
課程對象:
期待提升創(chuang)新和統籌(chou)能(neng)力的(de)職場精英
課程大綱
第一講:認識思維導圖
游戲:海報站位
小組討論與分享
一、起源--大師筆記
視頻案例:《專訪世界記憶之父托尼*》
1.四位大師筆記的共同點:畢加索/達爾文/牛頓/達芬奇
二、分工--大腦協作
1.左腦:邏輯
2.右腦:圖像
三、類型--腦圖呈現
1.全圖型
1)優點:圖像化
2)缺點:不同人理解有偏差
2.全文型
1)優點:清晰
2)缺點:難以記憶
3.圖文型
1)優點:重點突出
2)應用:廣泛
第二講:繪制思維導圖
導入:觀看圖片,提取關鍵詞
一、圖
1. 圖像的作用
1)傳遞情感
2)加深記憶
3)加強理解
2. 圖像的元素點
1)點
2)線--線段、線條
3)面--方形、三角形、圓形
測試:每說一個詞,就畫一幅畫
3. 抽像內容具像化
1)相:相關、相近、相反
2)諧:影響、支持
3)字:增加、減少、翻轉
練習:文字轉圖象
二、線
1. 線條邏輯關系
1)遞進--層次更進一步
2)并列--并列平列不分先后
3)包含--集合從屬
4)因果--因素和現象之間的關系
三、字
案例:圖書館里坐差認真讀書的小明和小華
1. 關鍵詞詞性
1)優先名詞、動詞
2)其次修飾詞
2. 關鍵詞特點
1)聯想:掛勾
3. 關鍵詞數量
1)1個字
2)1個詞
3)1個概念
4. 關鍵詞意義
1)避免歧義
2)打開思維活口
四、色
1. 基礎
1)三原色
2)二次色
3)十二色環
2. 順序
紅-綠-橙-藍
3. 情感
練習:繪制一張自我介紹思維導圖
展示:學員搭檔(dang)用思維導圖(tu)作自我介(jie)紹
第三講:構建創意思考
提問:由吃飯想到什么?
一、聯想開花--思維的廣度
1. 自由聯想
2. 邏輯聯想
1)SWOCE
2)MECE
二、聯想接龍--思維的深度
測試:用一個詞進行聯想接龍
1. 垂直思考
2. 5WHY
練習:通過卡片進行聯想接龍
三、分類階層--思維的邏輯
測試:2分鐘記快挑戰
1. 重復性
2. 差性性
3. 關聯性
練習:三天旅行清單
四、創意五力
1. 流暢力
1)流暢思考
2)產生意念
2. 變通力
1)改變思考方向
2)改變思考內容
3. 獨創力
1)產生獨創想法
2)產生獨創觀點
4. 精進力
1)完成計劃
2)增補細節
5. 敏覺力
1)察覺事實
2)發現異常
練習:抽職創(chuang)意聯想卡片,給思維(wei)導圖起一個廣告語(yu)
第四講:提煉核心要點
測試:根據短文繪制思維導圖
1. 中心圖--九宮格的中思位
2. 主干--普通式、纏繞式、藝術圖象
3. 支干--起、行、收
4. 關聯性-兩個主干中的內容有聯系
5. 插圖--支干中的插圖
練習:根據短文繪(hui)制思(si)維導圖
第五講:思維導圖的職場應用
1. 一張圖搞定大型活動策劃
2. 讓工作計劃不只是計劃
實操練習
小組復盤與展示
思維導圖運用
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