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授課技巧

課程背景：
企業內訓師和各級管理者的培養及隊伍建立，已成為現代化企業，特別是學習型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業骨干成員等自我能力提升的一個重要途徑；更是協助企業進行文化傳承、專業能力復制的重要手段；同時，也是企業培訓體系建設中必不可少的一環。
內訓(xun)(xun)師(shi)和(he)管理者，怎樣才能讓自己的(de)授課變得通俗(su)易懂，又(you)貼近(jin)學(xue)員(yuan)實際工(gong)作？ 企業內訓(xun)(xun)師(shi)和(he)各級管理者，如(ru)何才能將真才實學(xue)有效地傳授給學(xue)員(yuan)？ 培訓(xun)(xun)中的(de)游戲、活動很有趣，但又(you)該如(ru)何拿(na)捏，使之恰到好處？ 內訓(xun)(xun)師(shi)又(you)應(ying)如(ru)何引導學(xue)員(yuan)，在課后(hou)將課堂所(suo)學(xue)，真正運(yun)用(yong)于工(gong)作上？

課程收益：
1.了解內訓師應具備的能力要求，掌握成人學習的心理特征；
2.掌握5種開場方法，快速破冰暖場、先聲奪人；
3.根據不同的課程內容，靈活運用教學8法，提升授課效果；
4.運用收官3部曲讓學員印象深刻、回味無窮； 
5.學習高效控場與互動技巧，有效處理應變、點評案例。
課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業內訓師、中高層管理者
授(shou)課(ke)方式：理論講授(shou)、案例分(fen)析、視頻分(fen)享(xiang)、小(xiao)組討論、經驗分(fen)享(xiang)、實戰演練(lian)、游戲互動、情景對話

課程大綱：
您心目中的一堂精彩課程，包含了哪些關鍵要素？
開(kai)場(chang)-鳳(feng)頭；中場(chang)-豬肚(du)；結尾-豹尾

第一部分 先聲奪人之開場5式
開場要達到的效果：破冰暖場、明確目標、建立信任
教學心理學：第四堵墻理論
1.按部就班法
2.創新介紹法
3.故事開場法
4.提問開場法
5.游戲破冰法
設計開場結構的SCQA法：
S（Situation）情景
C（Complication）沖突
Q（Question）疑問
A（Answer）主題

第二部分 盡在掌握之教學8法
教學心理學：學習注意力曲線、記憶規律曲線、培訓10分鐘理論
1.講授法
2.分組討論法
3.頭腦風暴法
4.視頻教學法
5.案例分析法
6.角色扮演法
7.游戲教學法
8.情境演練法

第三部分 回味無窮之收官3部曲
收官3部曲之EAT模型
1.Echo   回顧
2.Action  號召
3.Thank  致謝
課程總結和答疑

第四部分  綜合演練
1．控場的竅門
1）如何與三類不同的聽眾互動
2）如何HOLD住“突發事件”
3）如何對答如流、巧妙應答
2.肢體語言、走位路線、視線眼神
3.發聲訓練：語音、語調、語氣
4.點評技巧：價值點、薄弱點、示范點
5.每位(wei)學員(yuan)作一次(ci)8分鐘的綜合演練。

授課技巧