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中國企業培訓講師
目標管理與計劃控制
 
講師:陳(chen)松 瀏覽次數(shu):2554

課程描述(shu)INTRODUCTION

培訓目(mu)標管(guan)理(li)課程

· 中層領導

培訓講師:陳松    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓目標(biao)管理(li)課程(cheng)

【課程背景(jing)】
在企業(ye)戰略(lve)確定后(hou),企業(ye)的(de)工(gong)作(zuo)重(zhong)點就轉變為(wei)以戰略(lve)實(shi)現為(wei)核心的(de)目(mu)標管(guan)(guan)(guan)理(li),以及相關計劃控制(zhi)的(de)過(guo)程管(guan)(guan)(guan)理(li)。在這個(ge)過(guo)程管(guan)(guan)(guan)理(li)過(guo)程中(zhong),各級管(guan)(guan)(guan)理(li)者經常出現以下誤(wu)區(qu):工(gong)作(zuo)目(mu)標分(fen)解等于(yu)工(gong)作(zuo)任(ren)務分(fen)解;工(gong)作(zuo)任(ren)務分(fen)解就是(shi)把工(gong)作(zuo)分(fen)配給(gei)適合的(de)人;工(gong)作(zuo)落實(shi)就是(shi)抓執行結果;結果導(dao)向勝于(yu)過(guo)程導(dao)向……這些對目(mu)標管(guan)(guan)(guan)理(li)與計劃管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)認識是(shi)不(bu)全面(mian)的(de),這種錯(cuo)誤(wu)的(de)認識將(jiang)嚴重(zhong)影響企業(ye)戰略(lve)的(de)實(shi)現。
《目標(biao)管(guan)理(li)與計(ji)劃控制》課程是專(zhuan)門針對企業中(zhong)基層管(guan)理(li)人員而(er)設(she)計(ji)研(yan)發(fa)的,不僅系統的講解(jie)目標(biao)管(guan)理(li)的實(shi)質與內涵(han),還結合案例解(jie)析、小組討論、現場實(shi)操等方(fang)式,使學員在課堂上(shang)就能熟練掌握計(ji)劃管(guan)理(li)與控制的方(fang)法,直接將知識轉換為技(ji)能。
【課程收(shou)益】
.掌握目標管(guan)理(li)的本質與(yu)內涵
.掌握目標制定的分解的技能和技巧
.掌握計劃的(de)本(ben)質
.掌握工(gong)作分解的(de)步驟(zou)和(he)技巧
.掌握過程控制的重點和方式(shi)
【課程對象】企業各層級管理者
【課程時長】1-2天,6小時/天
【課程要(yao)求(qiu)】
.分組研討,按4-6人(ren)一(yi)組,現場(chang)學員呈島(dao)狀安排座位(wei)便于討論(lun);
.準備白板(ban)紙,每個小組至少需要2張,A4紙若干張;三色白板(ban)筆(bi)各一(yi)支。
 
【課(ke)程大綱(gang)】
第(di)一單元:什么是目(mu)標管理(li)
.案例討論:先有工作還是(shi)先有目(mu)標?
.目標管理的概念
.案例分析:目標的轉換有效性
.小組討論(lun):是什么在(zai)影響目(mu)標實現?
.目(mu)標達成的五個關鍵點(dian):目(mu)標、策略、計劃、資(zi)源、過(guo)程控制
 
第二單元:如(ru)何確定和分解目標
.目(mu)標分(fen)解的四個維度
.模擬練習:基于BSC的目標(biao)分(fen)解
.目標的時間和空間分解法
.目(mu)標與(yu)關鍵(jian)結果(guo)分(fen)解法(fa)
.案(an)例研討:目標管理(li)的難(nan)點(dian)是下(xia)屬(shu)的接受(shou)度
.目標制定從(cong)SMART到SAI.
.模擬(ni)練(lian)習:目標(biao)如何層(ceng)層(ceng)分解(jie)
 
第三單元:如何制定計劃
.小(xiao)組討論:計劃VS變化
.工(gong)作分解的四個步驟
.模擬練(lian)習:將某(mou)項工(gong)作(zuo)進行分解
.工作計劃的(de)核心五要素
.計劃管理工(gong)具模擬練習:工(gong)作待(dai)辦單
.項(xiang)目管理的方式和方法(fa)
.模(mo)擬練習:一(yi)頁紙項目化管(guan)理
 
第四(si)單元:如何(he)做好(hao)過(guo)程控(kong)制
.小(xiao)組討論:什(shen)么是(shi)過程控(kong)制?
.小組討論(lun):控制的難點是什么(me)?
.過程控制的內容
目標偏差(cha)
質量偏差
進度偏差
預算(suan)偏差
.過程控制的方(fang)法
設定標準
看板管理
制(zhi)度支(zhi)撐
強化(hua)溝通
.模擬練習:為某項工(gong)作設計控制節點
 
第五(wu)單元(yuan):課程回顧與總結

培訓目標(biao)管理課程(cheng)


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陳松
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