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內訓師快速成長課程

【課程背景】
企業文化的宣傳、知識技能的傳遞很大程度來自于企業培訓的塑造，而一位培訓師的快速成長還與其自身的內在的經歷以及內在的素養和綜合實力有息息相關的聯系。
雖然受過專業的TTT訓練仍然講不出精彩的課程，無法做到迭代更新定制化；雖然知道自己的實戰經驗的分享非常寶貴，但是只要說就缺乏邏輯和吸引力；雖然知道好的課程需要吸引力，也知道如何開場如何結束的“套路”但是就無法做到運用*；雖然知道“套路”的應用細節，但是就是不知道如何在日常快速提升自己的內部儲備；雖然知道不緊張很重要但是面對不同層級的學員的挑戰就是做不到泰然自若、見招拆招；雖然知道講課不僅僅是講，還有聲音表情和肢體語言等輔助語言的配合，但是就是做不到...
本課程從大腦、心理學、記憶法、文字語言程式學等多維度設計，幫助今日的內訓師借助有效的工具，在最短的時間內快速提升自己的內訓師能力。
【課程收益】
★突破講師當眾講話的心理關，克服緊張情緒，提升當眾講話的技能；
★掌握講師當眾講話的禮儀與規范，樹立卓越講師形象，提升個人魅力；
★迅速提升講師當眾講話的感染力和影響力，有效激勵團隊，發揮影響力；
★掌握講師授課中文字表達的公式，能夠思路清晰、條理；
★迅速增強說服技巧，使內容表達言之有理，豐富飽滿，避免空洞無物；
★塑造聲音形象、掌握科學發聲方法，保持聲帶職業壽命；
★掌握快速的記憶方法、思維導圖工具幫助自己快速提升業務能力及表達能力；
【課程對象】企業培訓師、內訓師
【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習 
【課程時長】1天 6小時天

【課程大綱】
（可根據學員情況，適當調整課程的順序內容）
第一講：作為講師你必須知道的事
一、了解大腦的習慣
（一）什么樣的信號傳輸最能打動聽眾學員大腦
（二）大腦左右腦的分工
（三）大腦接收信號的習慣
（四）講課就是植入記憶——打開植入學員心中記憶的五個開關
二、奇的數字決定你的授課效果——55/38/7
（一）視覺語言
（二）聲音表情
（三）文字語言

第二講：授課能力快速提升的解決方案
一、授課表達力提升的技巧
（一）激活大腦掌握記憶法快速提升授課語言水平的方法
1、記憶宮殿法
2、思維導圖法
（二）日常課程知識快速儲備的四步轉換法
1、音頻轉換
2、出圖
3、看圖說話
4、創新
（三）語言感染力提升的兩大模型
1、模型：4＋3混搭
2、模型：ORID深度表達
（四）語言表達力綜合提升
1、開場中的語言應變力訓練
2、關于過程中的文字語言說服力提升
課程中的正向語言分布（措辭與合一架構）
如何讓學員對你的觀點更認可，注意力更集中的“6+1締結法則”
課堂氛圍中的引導技巧塑造
二、如何解決緊張
（一）植物大戰僵尸法
（二）察言觀色法
（三）場景構想法
（四）千錘百煉法
三、日常授課中的誤區
（一）肢體語言的誤區及解決辦法
（二）聲音表情的誤區及解決辦法
1、氣息和共鳴腔體的使用
2、如何快速修復聲帶
（三）其他視輔設備
1、PPT的誤區
2、話筒的使用
3、燈光音響的干擾(rao)

內訓師快速成長課程