課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
服務禮儀內訓
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務禮儀內訓
課程背景:
孔子曰“不學禮,無以立。”禮是(shi)(shi)每個人日常的(de)基(ji)本行為(wei)標準(zhun)。當下服(fu)務行業的(de)硬件已(yi)經不相上下,企業間(jian)比拼的(de)是(shi)(shi)服(fu)務的(de)軟實力,服(fu)務是(shi)(shi)一種態度(du),應該發自(zi)內心;服(fu)務是(shi)(shi)一種情緒,時時在向顧(gu)客傳遞信息,想顧(gu)客之所想,體察顧(gu)客心理,解(jie)決好顧(gu)客的(de)各種難題,是(shi)(shi)服(fu)務禮儀的(de)當務之急。
培訓目的:
1、掌握日常禮貌禮儀、行為規范。
2、建立服務意識思想,培養良好的精神面貌。
3、樹立良好的儀容儀表形象。
4、制(zhi)定服務SOP。
學員獲益
1、讓卓越理念能真正滲透在客服人員的一言、一行、一笑等神態舉止之中,體現在公司客戶服務的各類措施中。
2. 通過現場訓練,掌握服務禮儀規范,并促進行為及時調整。
3. 能(neng)夠(gou)通過客戶(hu)服(fu)(fu)務(wu)溝通各個環節的服(fu)(fu)務(wu)技巧(qiao)(qiao)、客戶(hu)服(fu)(fu)務(wu)各個階段的服(fu)(fu)務(wu)技巧(qiao)(qiao)、投訴抱(bao)怨(yuan)處理的技巧(qiao)(qiao)的演(yan)練(lian)切實(shi)提升客戶(hu)服(fu)(fu)務(wu)能(neng)力和技巧(qiao)(qiao)。
授課形式:
理論(lun)講授+案例分析+場(chang)景演(yan)練+小組討論(lun)
課程特色:
授課風格(ge)輕松、內容切合實際
課程內容:
一、服務行業人士的禮儀基本素養
孔子曰“仁者愛人”
1、找到對客服務禮儀的源頭
2、禮貌、禮節和儀式的區別
3、東西方禮儀的特點比較:東方禮儀、西方禮儀
互動方式(shi):視(shi)頻(pin)觀看(kan),學員談感受(shou)
二、優質服務的特點
1、隱藏性:無形無質的,看不見摸不著的
2.連續性:服務的生產過程,同時也是服務的消費過程
3.人(ren)性化:根(gen)據顧客本(ben)身個性特點不(bu)同而做(zuo)出改動(dong)
三、對客服務心態
人類本質中最殷切的需求是渴望被尊重。心理學家-威廉.詹姆斯
1、禮由心生:從內心發起對客人的尊重、感恩之情
2、視客為親:以親戚般的熱情迎接顧客
3、服務修行:每天的工作都是在為自己積德行善
互動方(fang)式:心理小測試,小組討論
四、服務人員的儀容儀表
1、面部:日常妝容的化法
2、發部:頭發的色彩、服務發髻的盤法
3、配飾:耳環、戒指、手鐲、手表的選擇
4、氣味:味道管理和味道美化
5、鞋:工作鞋的標準鞋
6、襪子:顏色、長度、花紋
互動方式:模特實例導(dao)入(ru)
五、服務人員的美姿美儀
改變儀態是世界上最快的減肥法。---女星 蘇菲.索姆
1、基本站姿
2、鞠躬
3、引領
4、微笑
5、蹲式服務
6、走姿
7、坐姿
8、遞送物品
9、開門
10、電梯、樓梯
互動方式:逐一練習(xi),老師指導
六、服務人員的語言規范
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。
1、服務用語:問候用語、迎送用語、請托用語、致謝用語,征詢用語,應答用語、祝賀用語、推托用語、道歉用語……
2、語氣語調:輕聲、上揚、熱情
3、服務用語禁忌:不、沒有、無所謂
4、電話禮儀:預定、撥打電話確認、標準用語
互動方(fang)式:場景演(yan)練、集體練習
七、服務人員的溝通技巧
1、隱形銷售:嵌入銷售內容、臨門一腳跟進
2、客戶心理:察言觀色了解客戶需求
3、同頻同調:根據不同客戶的特點,調整服務方法
互動方式:場景演練、學員談論
八、客戶投訴
親切比世界上 任何東西還寶貴。---文學家 高爾基
1、面對投訴的心態:感恩、接納、回饋
2、處理投訴的步驟:傾聽、反饋、應答、處理、反饋
3、處理客戶投訴的注意:首問負責、周圍環境、客戶心理、對應方法
互動方(fang)式(shi):案例(li)演練、學員討(tao)論
服務禮儀內訓
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