課程(cheng)描述INTRODUCTION
崗位案例萃取培訓
日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
崗位案例萃取培訓
課程背景:
在企業內部的管理過程中,我們身邊是否總有這樣一群人,他們管理有方、團隊齊心;他們業績突出、工作高效;他們潛心專研、技術過硬。這群人身上的寶貴經驗是企業最重要的資產和財富。然而,當有一天他們突然離開的時候,我們是否已經提前將這批優秀管理者、銷售精英和高技能人才身上的寶貴經驗萃取出來,通過內部傳承的方式,將個人經驗上升到組織的知識資產。
華為創始人任正非先生曾說過:“企業*的浪費,是經驗的浪費!”知識經濟時代,企業內部核心人才身上的寶貴經驗是企業最重要的知識資產,也是企業保持核心競爭力的源泉。
無論是經驗流失、難以復制、還是培而無效,歸根結底是缺乏組織經驗的萃取。
案例萃取(qu)技術(shu),讓組(zu)織(zhi)智(zhi)慧快速(su)復制,將企業內部專家、高手、標桿的經驗和思路,能夠被總結(jie)、提煉(lian)、萃取(qu)出來,那么就會:崗(gang)位任(ren)務(wu)場景化(hua)、場景內容案例化(hua)、案例成果生動化(hua),掌握(wo)了“案例萃取(qu)”的技術(shu),對(dui)于組(zu)織(zhi)來說(shuo),不僅能夠使組(zu)織(zhi)智(zhi)慧快速(su)復制和傳播(bo),還能優化(hua)工作流程和提升(sheng)組(zu)織(zhi)績(ji)效。
課程收益:
● 學習案例萃取系統方法,萃取標桿經驗上升到組織的知識資產
● 掌握崗位任務分析流程,針對本崗工作進行科學的分析和排序
● 陳述場景地圖繪制技巧,依據實際工作場景描繪案例場景地圖
● 依據崗位案例定位要素,描述案例的主題、背景、對象和目標
● 應用崗位案例復盤步驟,借助團隊智慧對案例進行全方位復盤
● 闡述實踐方法總結要領,通過科學方式提煉內部標桿先進經驗
● 依據崗(gang)位案例(li)萃取工具,創作一套匹(pi)配業務發展需求實踐案例(li)
課程工具:
▲《崗位案例萃取構思模板》
▲《崗位任務描述書模板》
▲《崗位案例萃取定位表模板》
▲《崗位案例摘要編寫模板》
▲《崗位案例萃取模板》
▲《崗位案例優化模板》
▲《崗位案例升級模(mo)板》
課程對象:
企(qi)業(ye)管理(li)者、內(nei)訓(xun)師、銷售精(jing)英、技術骨(gu)干
課程方式:
講解陳述、案例解析、展示(shi)示(shi)范、練(lian)習演練(lian)、點評反饋
課程大綱
案例認知篇--揭開案例的神秘面紗
第一講:工坊定義意義
一、工坊定義
1. 聚焦崗位任務
2. 還原工作場景
3. 復盤實踐方法
4. 萃取標桿案例
5. 傳承企業經驗
二、工坊意義
第二講:案例萃取認知
一、什么是案例
1. 案例定義
2. 案例特點
二、*實踐案例
1. *實踐案例定義
2. *實踐案例特點
三、質量保證體系
1. 場景精準度
2. 實踐明晰度
3. 成果易用度
案(an)例定位篇--確(que)保案(an)例的高效復制
第三講:崗位任務場景化
一、崗位任務描述
1. 什么是崗位任務?
2. 什么是崗位任務分析?
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--崗位任務分析
工具表單:《崗位任務描述書模板》及范例
實操演練:請結合范例,依據崗位任務分析方法,完成自己的《崗位任務描述書》
二、場景地圖繪制
1. 三類典型的場景
1)新手易錯點
2)老手易忽略點
3)流程關鍵節點
案例解析:《燒啤酒鴨》
2. 場景地圖的繪制
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--場景地圖繪制
實操演練:請結合范例,依據場景地圖繪制方法,完成自己的《場景地圖繪制》
三、崗位案例定位
1. 選擇案例主題
2. 分析案例背景
3. 描述目標受眾
4. 確定案例目標
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--崗位案例定位
工具表單:《崗位案例萃取定位表模板》及范例
實操演練:請結合范例,依據案例定位四要素,完成自己的《崗位案例萃取定位表》
案例萃取篇(pian)--掌握案例的萃取方法
第四講:場景內容案例化
一、實踐過程復盤
1. 為什么要復盤?
2. 什么是復盤?
3. 復盤的步驟
1)給情境 2)定任務 3)問做法 4)追細節
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--實踐過程復盤
實操演練:請結合范例,依據實踐過程復盤四步法,完成自己的崗位案例實踐過程復盤
二、實踐方法總結
1. 總結要領
1)方法簡潔
2)字數統一
3)方便建模
2. 總結步驟
1)照鏡子
2)找規律
3)建模型
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--實踐方法總結
實操演練:請結合范例,依據實踐方法總結三步驟,完成自己案例的實踐方法總結
三、實踐案例創作
1. 案例命名
1)描述型
2)提問型
3)價值型
4)比喻型
5)啟發型
2. 案例摘要
1)時間 2)地點 3)人物 4)事件 5)問題 6)解決辦法 7)結果
3. 案例引文
1)S(情境)--從熟悉情境引入
2)C(沖突)--說明發生的沖突
3)Q(疑問)--激發受眾的興趣
4. 案例正文
1)S(情境)--案例發生的真實情境
2)T(任務)--當時面臨的具體任務
3)A(行動)--具體采取的實際行動
4)R(結果)--最終導致的客觀結果
5. 案例附錄
1)附錄形式 2)素材來源
6. 案例包裝
1)寫作標準 2)寫作技巧
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--實踐案例創作
工具表單:《崗位案例摘要編寫模板》、《崗位案例萃取模板》及范例
實操演練:請結合范例,依據實踐案例創作六脈神劍,完成自己實踐案例的創作
案(an)例(li)優(you)化篇--推動(dong)案(an)例(li)的(de)成果落地
第五講:案例成果生動化
一、案例結構優化
1. 經驗需求燈塔
1)思維層面
2)規律層面
3)行為層面
4)轉化層面
2. 結構優化五步
1)第一步:資料/數據
2)第二步:信息/觀點
3)第三步:方法/工具
4)第四步:模型/公式
5)第五步:理論/系統
二、案例呈現優化
1. 優化流程
1)標題 2)摘要 3)關鍵詞 4)引文 5)正文 6)附錄 7)應用場景
2. 注意事項
1)不用模糊概念
2)不用解釋語句
3)不要謙虛開場
4)注意語調語速
5)盡量事實反襯
6)快速抓住主題
7)避免抽象語言
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--案例呈現優化
工具表單:《崗位案例優化模板》、《崗位案例升級模板》及范例
實操演練:請結合范例,依據案例呈現優化流程及注意事項,完成自己案例呈現的優化
三、案例成果應用
1.案例成果的應用場景
2.教學型案例特點結構
3.教學型案例設計方法
1)篩選案例圖片
2)編寫案例背景
3)設計案例提問
4)提供案例其實
案例解析:《是什么讓這個男人戴上了口罩》--教學案例設計
工具表單:《教學案例設計四步法》及范例
實操演練:請結合范例,依據教(jiao)學(xue)案例設(she)計四步法,完成(cheng)自(zi)己教(jiao)學(xue)案例的設(she)計
崗位案例萃取培訓
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