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精品微課設計

課程目標
讓(rang)學員在二天(tian)的(de)(de)時間內了解微(wei)課，熟(shu)悉微(wei)課并(bing)最(zui)終(zhong)掌握微(wei)課的(de)(de)開(kai)發技術和制作技巧，通過案例的(de)(de)一步(bu)步(bu)教學，讓(rang)學員由簡入(ru)深，最(zui)終(zhong)有能力(li)通過自(zi)已的(de)(de)雙(shuang)手打出屬于自(zi)已的(de)(de)微(wei)課。

目標學員
無任(ren)何微課制作或少量制作經驗的培訓師(shi)，兼職培訓師(shi)/內訓師(shi)，企業(ye)(ye)HR，政府(fu)事(shi)業(ye)(ye)機(ji)關(guan)宣傳人員或者(zhe)對(dui)(dui)自(zi)已的成果，事(shi)業(ye)(ye)有推廣需求(qiu)的從業(ye)(ye)者(zhe)，對(dui)(dui)短視頻(pin)制作感興(xing)趣者(zhe)。

 課程大綱
1.微課基礎-了解微課
1.1.什么是微課？微課的核心要點是什么？
1.2.為什么要做微課？
1.2.1.培訓師做微課的意義。
1.2.2.微課在企業中的價值和作用。
1.2.3.吃瓜群眾為什么要做微課。
1.3.企業微課的來源
1.3.1.OGC,PGC,UGC。
1.4.微課的展現形式介紹
1.4.1.四大種類七大展現以及每種呈現形式的優缺點。
1.5.微課的開發流程介紹 
1.5.1.三大模塊八個步驟。
1.6.精品微課特點
1.6.1.一致，二真，三有。
1.7.微課人設風格打造
1.7.1.人設定義是什么？
1.7.2.為什么要打造人設？
1.7.3.怎樣打造微課人設？

2.理解微課-微課架構設計及腳本編寫
2.1.微課設計的內涵
2.2.微課主題選擇
2.2.1.馬斯洛原理/三有原則
2.3.微課標題設計
2.3.1.單標題設計原則
雙標題設計原則
2.4.微課架構設計
2.4.1.總分總架構設計
2.4.2.分總分架構設計
2.4.3.微課4步架構法
2.4.4.情景設計SCQA
2.5.微課腳本設計及攝像知識
2.5.1.劇本與腳本的區別，如何編寫腳本。
2.5.2.景別與鏡頭應用
2.5.3.聲音的構成與作用
2.6.微課(ke)素材的收(shou)集(ji)與方法(fa)

3.掌握微課-微課制作及呈現技巧
3.1.視頻的剪輯與合成
3.1.1.素材的導入與合成
3.1.2.時間軌道軸剪輯技巧
3.1.3.音畫分軌/畫中畫/分屏
3.1.4.畫面調整，縮放/裁剪
3.1.5.轉場/視角屬性動畫/畫面調色
3.1.6.音頻調節，旁白降噪
3.1.7.字幕與標識
3.2.素材的收集加工技巧
3.2.1.軟件庫調用與轉換
3.2.2.網絡下載技巧
3.2.3.素材基礎加工技術
3.3.PPT類風格微課制作
3.3.1.PPT的美化與視頻錄制
3.3.2.旁白配音/音樂/音效/降噪處理
3.3.3.PPT動畫分類/平面動畫概念
3.3.4.單/多對像動畫組合
3.4.真人視頻風格微課制作
3.5.手繪動畫風格微課制作
3.5.1.背景格調及鏡頭設置
3.5.2.手繪圖形/圖像/文字動畫設置
3.5.3.手形/手勢選擇/時長設置
3.6.MG動畫風格微課制作
3.6.1.場景建立及鏡頭設置
3.6.2.素材的應用和編輯
3.6.3.動畫的選擇和路徑
3.6.4.特效的應用字音的轉換
3.6.5.字幕/轉場及渲染合成

講師介紹
隆宇老師
上汽集團微課學習平臺微課制作顧問
延鋒偉世通電子系統金牌培訓師
酷樂傳媒 主創人
*注冊培訓師 
延鋒偉世通 成本控制VAVE 專家
6sigma 黑帶資質
慕(mu)尼黑(hei)上(shang)海/華南電(dian)子展特聘顧問(wen)

【背景介紹】
1.職場經驗：
14 年汽車主機廠及中外合資零部件公司工作經驗、期間擔任企業培訓師以及公司重要課題研究攻克項目負責人，是公司的金牌培訓師和核心專家組成員。其中所負責的 TQCM 項目、6sigma 項目獲得過上汽集團雙百萬創新獎，Visteon 全球質量獎，以及公司集團科技進步獎。論文在《科技與創新》雜志上發表，并被《中國知網數據庫》《中文科技期刊數據庫》《中國核心期刊（遴選）數據庫》收錄。
熟悉汽車以及工業產品的運作流程及研發模式，通過對* VAVE、日本精益生產以及 6sigma 的理解，結合長達 7 年專注對產品設計降本的研究，現找到了一些適合于中國企業特色的產品設計技術降本思路，從 2012 到 2019 年間，給公司帶來 2～3 千萬/年的節省。是公司的VAVE，CI 標兵以及培訓達人。
結合(he)(he)本質工作(zuo)的(de)特點，在(zai)微課設計制作(zuo)，項目管理，公(gong)(gong)司(si)降(jiang)本等領域有較深(shen)入的(de)理解， 與(yu)外部(bu)咨(zi)詢管理公(gong)(gong)司(si)合(he)(he)作(zuo)至今，已給知(zhi)名(ming)上(shang)市公(gong)(gong)司(si)，各大中小(xiao)企業(ye)做過多(duo)場的(de)咨(zi)詢與(yu)培訓， 并取得(de)優異的(de)成績和(he)積極(ji)的(de)反饋。

2.學歷及教育背景：
寧夏大學211全日制綜合大學機械工程及自動化本科學士
【擅長領域】
VAVE降本策略的研究與實施多年核心領域研究，給企業帶來千萬級節省
多媒體微課設計與制作，豐富的多媒體制作經驗和微課教學經驗。
6sigma 實戰運用 – 所做的 6sigma 項目獲得過延鋒偉世通科技進步獎，科技創新獎， 項目突破獎等，較為豐富的實戰經驗。
GD&T幾何尺寸公差與配合產品設計類核心技能，多年產品設計經驗總結.
TQCM全面質量成本管理經歷不計其數的質量與成本PK 的雙贏案例
《技術工程師的項目管理》多家咨詢機構的理論學習再結合多年以來負責
項目的潛心(xin)實踐(jian)總(zong)結。帶你(ni)以一(yi)個工程師的角度來詮釋項目管理，掌握其要領。

【授課風格】
課堂幽默風趣，能巧妙的將那些理論性，數字化的知識轉化為帶畫面感的培訓，使得知識深入淺出，學員更易于記憶理解。
以微咨詢為教學形式，企業績效改善為教材目標，學員行動學習為教學方法，激勵學員主動積極地參與到每一次的學習中。
課程中采用案例式教學，解決企業實際管理問題，互動性強。
課(ke)后會有行動學習計劃(hua)給到學員，實(shi)現(xian)了培訓效(xiao)果的(de)落地。

精品微課設計