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領導梯隊 課程

課程概要：
構建領導梯隊，啟動“人才引擎”
作為人力資源工作者，您的公司和組織是否有這樣的場景：
人員發展和培養速度總是跟不上業務發展速度？
內部沒有明確的領導力評估標準，導致領導角色不明確，職責不清晰，同一層級的管理者水平和能力差異很大；
公司已經建立了針對不同層級的領導力項目和課程，但是不同項目彼此之間缺乏內容上的關聯性和上下打通；
業務快速發展，因為沒有梯隊和合適的候選人，只能高薪從外部挖人，但空降兵陣亡率在60%以上，而且文化融入也很難。
如問被解這種困局？
針對此困境，我們特邀領導梯隊學院（中國）院長、原GE領導力中心中國總監馮曉晉老師，與您一起學習與成長。
本課程內容內容源于《領導梯隊》經典書籍，理論模型源于GE，此理論先后在世界500強的80家以上得到實踐。
課程將揭秘不同層級和角色的領導力發展轉型成功要素，幫助學員系統掌握人才發展的底層邏輯和原理，助力企業
打造有竟爭(zheng)力的人才(cai)隊伍，發動“人才(cai)引(yin)擎”，實(shi)現持(chi)續增長。

課程收獲
企業收益：
1、為各級管理者建立清晰的領導力行為標準和成功轉型三要素，降任企業“隱性成本”
2、將戰略目標與員工個人目標相連接，推動戰略和文化落地，實現上下同欲；
3、通過領導梯隊體系的系統化搭建，實現管理語言的統一，提高團隊效能
崗位收益：
1、掌握管理界最為經典的人才發展之道；
2、系統化了解各層級和角色人才發展的路徑和辦法
3、掌(zhang)握(wo)人(ren)才(cai)發展(zhan)(zhan)的底層邏輯(ji)和原理(li)，形成自己的人(ren)才(cai)發展(zhan)(zhan)體系(xi)設計思路。

課程特色
1、內容源于《領導梯隊》和《業績梯隊》兩本領導力和人才發展的經典書籍，《領導梯隊》被稱為人才發展的“圣經”。領導梯隊理論模型源于GE，先后在世界500強的80家以上得到實踐。
2、此(ci)(ci)理論亦被國(guo)內眾多標桿企業引入實(shi)踐并(bing)獲(huo)得成功，如華(hua)為(wei)早(zao)在208年就開(kai)始借(jie)(jie)鑒此(ci)(ci)體系系統化構建了華(hua)為(wei)的領(ling)導力發展體系，對國(guo)內企業極具借(jie)(jie)鑒意義。

第一模塊領導梯隊理論基礎
1、領導梯隊理論介紹
（1）人才發展的“第一性原理”
（2）從能力發展到價值創造
2、管理者成功轉型三要素
1）工作價值觀
（2）時間分配
（3）管理技能
第二模塊不同層級和角色的領導力發展
1、領導他人者（一線經理）的發展
（1）一線經理的績效標準
（2）轉型成功3要素深度分析
2、領導領導者（部門總監）的發展
（1）領導領導者的績效標準
（2）轉型成功3要素深度分析
管理游戲1
職能負責人的發屐
職能負責人的績效標準
轉型成功3要素深度分析
管理游戲2
高管的發展
高管的績效標準
轉型成功3要素深度分析
第三模塊組織和人才發展
1、角色扮演，領導力在行動
2、管理行為識別
3、組織結構和人才梯阝
第四模塊知行合一
1、數字化時代的領導梯隊建設
2、案例分析1
3、案例分析2
4、復盤和總結

培訓講師：馮曉晉
領導梯隊學院（中國）院長、原GE領導力中心中國總監
實戰經驗
曾任職于GE、飛利浦照明等全球知名外企，并擔任高級管理者；曾擔任千億民企人力資源高管。擁有10年業務和13年人力資源從業經驗，具有獨特的、多維度的一線經驗和觀察視角。
在領導力發展、組織能力建設和人才發展有著豐富的經驗。引進、設計并實施了GE*的領導力課程項目，成功組織和策劃百場培訓，每年培訓覆蓋人數近千人。
作(zuo)為核心(xin)團隊成(cheng)員深(shen)度設計和參與(yu)了GE與(yu)中國(guo)商飛合作(zuo)的全球(qiu)民用(yong)航空人才發(fa)展項目(mu)（GCAT)。

專業背景
連續5年擔任ATD（*人才協會）中國組委會委員；
多(duo)次(ci)在國(guo)際知名的專業(ye)論壇中(zhong)擔任(ren)嘉賓，包括(kuo)ATD大(da)會，*培訓雜志中(zhong)國(guo)年會，并獲得(de)“杰出演講嘉賓”稱號(hao)。

主講課程
領導梯隊：打造領導力驅(qu)動型組織(zhi)等

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