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中國企業培訓講師
行動學習與引導技術
 
講師:唐(tang)麗華(hua) 瀏覽次(ci)數:2546

課程描述INTRODUCTION

課程(cheng)(cheng)共(gong)分(fen)成八(ba)個部分(fen),核心內(nei)容(rong)包(bao)括行動學(xue)習的(de)概念以及(ji)(ji)(ji)六大要素,提問(wen)(wen)(wen)(wen)的(de)力量(liang),問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)類型及(ji)(ji)(ji)解(jie)(jie)決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)框(kuang)架,引導(dao)師角色與技(ji)巧(qiao),行動學(xue)習工作坊流程(cheng)(cheng)設計及(ji)(ji)(ji)有(you)效引導(dao)。過程(cheng)(cheng)中(zhong)邊學(xue)邊練(lian),使學(xue)員真(zhen)正(zheng)掌握行動學(xue)習的(de)理(li)念及(ji)(ji)(ji)引導(dao)的(de)基本技(ji)能,可以在工作中(zhong)利用集體智(zhi)慧不斷解(jie)(jie)決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti),同時也培養團隊(dui)新的(de)解(jie)(jie)決問(wen)(wen)(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)方(fang)式方(fang)法,打造(zao)更具生產(chan)力的(de)團隊(dui)。

· 培訓經理· 培訓講師· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:唐麗華    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大(da)綱Syllabus

行動學習與引導技術

第一部分  培訓開場互動
    1.開場互相認識:講師自我介紹,以活動方式破冰并學員做自我介紹
    2.介紹課程安排
    3.收集學員對(dui)課程期待及問題(ti)

第二部分  什么是行動學習
    1.行動學習的定義——干中學,學中干
    2.行動學習的核心原理——對已有知識結構進行反思探詢
    3.行動學習的六大要素
    4.一個真實的問題——選擇問題的六原則
    5.組建多元化行動學習小組——緊密協作的利益干系人及與高層管理者的角色職責
    6.有效的提問、反思與聆聽——區分直覺思維與系統思考
    7.制定行動計劃并開展行動——在行動中檢驗
    8.學習承諾——時刻預留出時間總結、反思,持續進步
    9.行動學習(xi)引導(dao)師的引導(dao)

第三部分  提問的力量
    1.提問與反思作用——有提問才有反饋,有反饋才有深入思考,有深入思考學習就會發生
    2.提問與反思冰山模型——從現狀直接到改變有時是暫時改變,如果需要從根本上改變就需要看到現狀背后深層次的原因。
    3.挑戰假設性問題——去除阻礙改變發生的根本原因
    4.活動:問題風暴
    5.提問漏斗——提問是需要有(you)方向性的

第四部分  問題研討框架
    1.解決問題的通用步驟——選擇問題,澄清問題,分析原因,制定方案,制定行動計劃
    2.發散思維與收斂思維——發散可以提供更多維度和可能性,收斂思維可以更聚焦
    3.發散及收斂練習
    4.發散思維與收斂思維常用工具
    5.問題的分類
    6.改善型問題——改善型問題的特點及解決問題的步驟
    7.定義型問題——定義型問題的特點及解決問題的步驟
    8.分歧合作型問題——分歧合作型問題的特點及解決問題的步驟
    9.任務型問題——任務型問題的特點及解決問題的步驟
    10.研討:不同類(lei)型(xing)問題的(de)詳細解決步驟以及側重點的(de)不同

第五部分  引導師角色與技巧
    1.引導師的角色及職責——管理流程并引導團隊完成任務
    2.引導流程——有效的引導流程需要設計,同時在引導過程中要有敏感度和靈活性。
    3.十大常用引導工具介紹并演練——
    4.引導中常見干預時機
    5.案例(li)分(fen)析練習——特殊(shu)情況處(chu)理

第六部分  引導工具
    1.遞進式提問介紹與練習
    2.頭腦風暴介紹與練習
    3.開放空間介紹與練習
    4.問題根源分析介紹與練習
    5.差距分析介紹與練習
    6.力場分析介紹與練習
    7.供需清單介紹與練習
    8.確定優先級介紹與練習
    9.多重投票介紹與練習
    10.決策矩陣介紹與練習

第七部分綜合演練并互評學習
    1.設計引導流程
    2.主持引導工作坊
    3.總結互評

第(di)八部分  課程總結

行動學習與引導技術


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已開課時間Have start time

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    參加課程:行動學習與引導技術

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唐麗華
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