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九型人格與高效識人

課程背景：
   企業中常出現如下現象：在招聘面試過程中，對應聘人員的判斷和崗位安排不甚準確，只有在試用期做鑒別；有些員工不熱愛本職工作，工作不快樂，在本崗位上無法發揮其*長處；企業對員工缺乏了解，對其個人職業發展，缺乏有效的指導和培育；企業對員工的激勵，缺乏個性化，找不到最有效的激勵點；團隊成員間的溝通，千篇一律，缺少個性化，造成溝通協調上的障礙；團隊成員之間缺乏相互接納和欣賞，產生沖突，造成內耗。
   沒有完美的個人，只有完美的團隊。企業的目標靠團隊來實現。靠每個人在其合適的崗位上，充分發揮其所長，靠團隊相互欣賞和支持，靠個性化的溝通和激勵，這些就是九型人格所能解決的問題。
   九型人格已成為歐美企業實用有效的管理工具，被廣泛推廣到制造業、服務業、金融業等多個領域，在促進團隊表現、提升銷售業績、有效溝通等方面都有不凡表現。九型人格今時今日已被全球大講：先進國家和    商業機構如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計算機、可口可樂、Nokia、**情報局等廣泛應用。財富500強的企業運用九型性格建立高效及合作的團隊，越來越多的企業家發現九型性格將影響他們的決策，越來越多的管理者認為九型人格是引發員工智慧的金鑰匙，越來越多的職業經理人運用九型人格突破個性局限，越過事業高原，越來越多的人力資源經理學會用九型人格激勵及挽留優秀人才。
九型人格(ge)是目前企(qi)業最流(liu)行(xing)的(de)管(guan)理心理學課程(cheng)，十分(fen)(fen)符(fu)合中國文化的(de)儒家內(nei)觀自(zi)信(xin)省的(de)個(ge)人成長特點，課程(cheng)能使管(guan)理者充(chong)分(fen)(fen)了(le)解自(zi)己的(de)個(ge)性特點，領導力(li)中的(de)強項(xiang)和(he)(he)弱項(xiang)，強項(xiang)得(de)以充(chong)分(fen)(fen)發揮，弱項(xiang)得(de)到自(zi)身的(de)修正和(he)(he)    團(tuan)(tuan)隊成員有效配合.了(le)解團(tuan)(tuan)隊核(he)心骨干的(de)性格(ge)特點，使團(tuan)(tuan)隊成員之(zhi)間更(geng)加信(xin)任，更(geng)加凝聚(ju)，更(geng)有戰斗力(li)。

課程目標：
－認識自身的優勢和知道如何發揮優勢；
－認識到自身的不足并知道怎樣克服；
－識別下屬員工個性特征的方法；
－如何形成高戰斗力的團隊：動力、激勵、協同；
－每(mei)種性格的成功(gong)者是如何發揮性格特質的

課程對象：企業的中高層管理者

課程時數：1天，6小時/天

課程形式：課程(cheng)講授+案例(li)分析+小組討論+活(huo)動(dong)體驗(yan)

課程大綱
第一講：管理者如何用人
1. 企業家團隊應有什么人組成
2. 審視你的團隊成員，他們能幫你做什么?有什么長處和不足?
3.一個優秀團隊具備的素質有哪些？
案例討論

第二講：知己篇：識別九種不同智慧的人才
1. 心理學與性格的關系
2. 性格與工作環境的影響
3. 工作壓力下的性格變化
4. 自我認識自我調試自我成長
6. 九型人格描述
1）完美型
2）助人型
3）成就型
4）創意型
5）理智型
6）忠誠型
7）活躍型
8）領袖型
9）和諧型
7. 九型人格的心理分析
1）每種性格的主要價值取向
2）每種性格的主要主要激勵方法
3）每種性格的主要工作瓶頸
4）每種性格的最強項和弱點
8. 每種性格管理者的管理優勢和偏好
1）管理風格中的心理因素
2）管理者的激勵偏好
3）管理者的用人偏好
3）偏好對團(tuan)隊的影響

第三講：識人篇：有效的識別是管理心理學應用的基礎
1. 通過外部特征識別：眼神面容手勢神態
2. 通過語言模式識別：常用辭語氣語句長短
3. 通過(guo)管(guan)理中的典(dian)型矛(mao)盾識別

第四講：善任篇：揚長避短
1. 九種人才的的優勢
1）營銷隊伍、管理隊伍、研發隊伍
2）在每個團隊中每種性格的*崗位
3）在每個團隊中每種性格的發揮強項的方法
案例練習：為團隊搭配人員
2. 避短：每種性格在執行力層面可能遇到的問題
如何幫助(zhu)團隊成員克(ke)服心理產生的制(zhi)約

第五講：有效激勵
1. 每種性格的激勵特點，最容易被激勵的點
2. 日常的激勵模式
3. 重要關口的(de)制約與(yu)突(tu)破方(fang)法

第六講、有效溝通
如何與不同(tong)性格的人(ren)進行溝通會更有效

九型人格與高效識人