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執行力學習課程

課程特色
講授、游戲(xi)、研討、案例(li)分(fen)析等互(hu)動方式，課程引(yin)入了*的教(jiao)練技術、建構主義、引(yin)導技術、行動學習等新(xin)式教(jiao)學方法！

課程大綱
一、破冰
1、破冰
2、宣布規則

二、什么是執行力與執行力的方向
1、什么是執行力？什么是團隊執行力？
2、執行力的方向-客戶價值
1）什么是客戶價值？
2）什(shen)么是(shi)客戶(hu)外部(bu)客戶(hu)價值(zhi)(zhi)與內部(bu)客戶(hu)價值(zhi)(zhi)！

三、態度與執行
1、執行力的ABC理論
2、責任心與執行力
1）為什么要負責任？什么是負責任？
2）運用案例做負責任互動測試！
3）結合實際負責任練習
為誰負責任？
負什么負責任？
如何去負責任？
2.融入的態度
1）為什么要融入？工作現狀，融入的好處，不融入的危害！
2）什么是融入？與公司目標一致、利益一致，融入的意義。
3）融入融什么？融身、心、狀態！
4）結合實際融入練習，下一步如何去做！
3、積極的態度
1）什么是積極？什么是消極？為什么要積極？
2）如何積極？三個互動及示例：凡是發生不見得是壞事，福氣、正常，感恩一切。
3）結合實際積極練習！
4、認真的態度
1）什么是認真？
2）認真活動測試引導！
3）績效階乘引入：企業版、個人版不同版本講解！
4）結合實際認真練習！查找各自工作中可以改進之處。
5、學習的態度
1）學習是什么？為什么要學習？行業大佬們對待學習的態度。
學習意味著對思維方式、行為方式進行全方式改變
你可以不學習但竟爭對手不會放棄學習！
所有使我痛苦的必使我落后，所有使我舒服的必使我強大
2）個人案例引入，職業發展變化，帶來的收益。下一步如何學習，學習方法的引入和傳授。
3）結合實際學習練(lian)習，下(xia)一(yi)步如何去做(zuo)！

四、結果與執行
1、客戶為結果付錢，企業依靠員工提供的結果而生存
2、什么是任務，什么是結果
3、結果三要素
4、做結果的方法：外包思維法、底線思維法、分解思維法
5、結果(guo)定義訓練：結果(guo)與(yu)任務(wu)訓練-執行的底線

五、目標與流程體系： 監督管控
執行力的精髓——4R業務流程管理體系
事前以結果定義職責、獎懲承諾
關鍵目標責任分解
過程管控，跟蹤檢查
業績評估，即時獎罰

執行力學習課程