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商業模式的設計與創新

課程背景：
當今時代，已經進入了一個以移動智能終端為載體的新經濟時代，從顧客到對手，從品牌到戰略，從運營到創新，都應該以“移動”來鏈接，因此如何在一片同質化競爭的紅海中，找到屬于自己的那一片利潤藍天，尤為關鍵和迫切，因為你的現有和潛在競爭者都在積極地做同一件事情——新經濟時代商業模式的設計與創新！
以盈利模式為導向的商業模式，企業競爭的最高形式，也是在極端競爭環境下突圍制勝的*法寶，最終造就沒有對手的競爭！
而創建有競爭力的商業模式依靠的是企業家精神和商業思維。人，尤其是中高層管理者是這一切的引擎發動者。
本課程精煉了培訓老師親自創業打拼的體會、長期管理咨詢的積累，集中了20余年的經營管理*實踐和教育訓練獨到經驗，為浙江大學總裁班必選課程。授課老師在潛心研究了無數國內外經典案例和理論基礎上，結合時代特征和企業現狀，獨辟蹊徑，自創一體，為企業提供*最有效的商業模式與商業思維的解決方案！
授課老師是王者*總裁商學院創始人兼院長，其課程體系國內首創、全新體驗、有氧互動、知行合一，以“趣味、格調、成效”為三大衡量標準，授課強調“三個拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術無道、拒絕無法落地。
曹老(lao)師特別(bie)注(zhu)重(zhong)互動教學和(he)案例分析，開創了國內獨一(yi)無二的“有(you)氧式”培(pei)訓(xun)模式，場控(kong)能(neng)力非凡，效果令人(ren)信服，受到所有(you)培(pei)訓(xun)企業(ye)和(he)受訓(xun)學員的高度評價和(he)歡迎。

培訓對象：董事長(chang)、總裁、總經理、總監、經理等企業中高層管(guan)理者。

培訓方式：經典(dian)講(jiang)授、案(an)例(li)分(fen)享(xiang)、小(xiao)組研討(tao)、實操運用、個案(an)咨詢等

培訓特點：豐富深厚的人生(sheng)閱歷，震(zhen)撼(han)人心的思想啟迪(di)，旁征(zheng)博引的案例研討(tao)，飽(bao)含激情的互動體(ti)驗，獨辟蹊徑(jing)的授課方式(shi)，卓(zhuo)爾不凡的訓練實(shi)效。

課程大綱：
   1新經濟時代特征與現代商業邏輯
   1.1 新經濟時代的七大特征
   1.1.1線上線下深度融合
   1.1.2二八定律與長尾市場統一
   1.1.3數字化與智能化
   1.1.4供給側改革的挑戰
   1.1.5去全球化與亞全球化
   1.1.6科技驅動
   1.1.7社群經濟
   1.2 傳統企業增長瓶頸分析
   1.2.1互聯網+的沖擊
   1.2.2同質化競爭
   1.2.3盈利模式單一
   1.2.4經營成本上升
   1.3后疫情時代的經營思維
   1.3.1新疫情下的中國經濟特征及其機遇
   1.3.2新經濟的內涵及其商業邏輯
   1.3.3未來的“三個新”與企業的適應性
   1.4企業家精神與思維
   1.4.1企業家精神的本質
   1.4.2企業家精神的表現
   1.5現代企業家新思維
   1.5.1 企業經營的三個“勢”
   1.5.2 企業管理的三個“效”
   1.5.3 企業家必備的三顆“心”
   1.5.4 管理者的求異思維和管理的求同思維
   1.6從“破壞式創新”到“創新壟斷”
   1.7創新思維的提升訓練
   1.7.1 變革：魔術師手中的水晶球
   1.7.2創新思維訓練環節
   1.7.3培養順應變化的預見力
   1.7.4摧毀陳舊的四大變革模式
   1.7.5從競爭到競爭力
   2商業模式全新概念與設計運用
   2.1企業經營的三大頂層設計
   2.1.1商業模式
   2.1.2戰略管理
   2.1.3企業文化
   2.2商業模式的定義與內涵
   2.3商業模式設計的五問
   2.4盈利模式的三重奏
   2.5商業模式的八大核心原則與運用
   2.6創新思維與突破路徑的四個維度
   2.6.1戰略重構
   2.6.2服務延伸
   2.6.3新技術運用
   2.6.4個性化市場
   2.3行業標桿者的轉型之道與商業模式
   2.3.1國外標桿企業案例分析
   2.3.2國內領先企業案例分析
   2.3.3產業互聯網的三個化
   2.3.4新商業模式的兩個點
   2.4傳統企業轉型升級的四個方向
   2.4.1 O2O
   2.4.2橫向供應鏈整合
   2.4.3縱向產業鏈延伸
   2.4.4 C2F
   2.5 商業模式升級的四大類型
   2.6 商業模式設計九大步
   2.7 商業模式設計九步驟實訓
   2.8 商業模式的十大趨勢
   *  課堂訓(xun)練與發(fa)表(biao)總結

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