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互聯網大數據商業模式

課程基本信息
課程名稱：基于大數據的全業務互聯網化商業模式
在互聯網和大數據時代，信息廣泛的互聯互通讓傳統企業的邊界正在消蝕，在當今的商業世界中激烈的全球市場競爭面前，數據成為企業核心的戰略性資產和資源，以數據為主導的業務模式將成為這個時代企業經濟發展方式的新常態。以用戶為中心、基于大數據的全業務互聯網化運營才能在這個時代生存，需要傳統企業運用互聯網和大數據思維重構文化、組織和業務流程。
本培訓從了解(jie)大(da)互聯時代社會商業變(bian)革趨勢，認(ren)識為什么要基于大(da)數(shu)據(ju)的全業務(wu)(wu)互聯網化運作，介(jie)紹如何(he)基于大(da)數(shu)據(ju)創新(xin)商業模式、運營大(da)數(shu)據(ju)資產(chan)實(shi)現業務(wu)(wu)價值倍(bei)增和創造財富(fu)的方(fang)法和思路。

課程收益
本套課程將給學員帶來以下收獲：
1.了解趨勢：了解大互聯時代社會商業變革趨勢，認識為什么要互聯網+？為什么要用大數據？
2.更新思維：全面闡述大數據時代已經勢不可擋，順昌逆亡，識時務者為俊杰，讓學員從思想認識的層面充分認同利用大數據資源對于企業向新時代互聯網化全面轉型是不可回避的。
3.實戰方法：結(jie)合講師自(zi)(zi)身(shen)豐富行(xing)業(ye)(ye)實踐(jian)經(jing)驗，讓學員(yuan)活學活用商業(ye)(ye)模(mo)式(shi)分析、業(ye)(ye)務組(zu)件化模(mo)型(CBM)、和講師主導研發的(de)企(qi)業(ye)(ye)大數(shu)據(ju)資產運營業(ye)(ye)務模(mo)型(EDA-CBM)這些實戰性很高的(de)咨詢(xun)級別方法和思路(lu)，分析自(zi)(zi)身(shen)企(qi)業(ye)(ye)在數(shu)據(ju)資源利用方面(mian)的(de)不足和短(duan)板(ban)，并結(jie)合雙向互動(dong)的(de)課堂研討，幫助學員(yuan)探索自(zi)(zi)身(shen)轉型的(de)路(lu)線圖。

培訓對象
企業各級(ji)管理者、決策者、商業模式策劃者。

學員基礎
對于互聯網大數據時代企業轉型和業務升級有強烈動機，能夠就自己在工作中的問題進行思考。
授課形式和主要特點
知識現場講授+案例分析+互動交流，約60%知識傳授，20%案例分析，20%互動討論；
資深企業信息化咨詢顧問授課(ke)、系統的(de)知識體系、貼近實戰、可操作性強。

培訓大綱
第一部分：互聯網大數據時代商業變革
1.1互聯網前后的商業世界對比分析
1.2 如何理解互聯網+的時代要求；
1.3移動互聯網時代不能不識數，如何認識大數據
1.4數不到不為財，未來所有生意都是數據生意，互聯網時代大數據商業變革分析
第二部分：大數據思維與管理變革
2.1大數據思維方法-一切皆可“量化”
2.2 大數據思維方法-全體而非抽樣
2.3 大數據思維方法-更高效率而非*
2.4大數據思維方法-相關性分析
2.5大數據思維的決策邏輯和案例
2.6 為什么大數據會成為企業核心競爭力
2.7 如何用大數據思維驅動運營管理變革
第三部分：如何設計基于大數據全業務互聯網化的商業模式
3.1 什么是商業模式
3.2 分析和設計商業模式的方法和案例
3.3 課堂實踐---畫出您所負責的業務的商業模式
3.4 基于大數據全業務互聯網化的商業模式原理分析
3.5 基于大數據全業務互聯網化的商業模式案例分享
3.6課堂練習：請您暢想如何利用大數據創新您所所負責業務的商業模式
第四部分：業務全互聯網化必須向數據驅動轉型
4.1 兩種業務驅動方式比較
4.2業務全互聯網化運作的三大基本要求
4.3互聯網化讓傳統企業管理體制遇到前所未有的挑戰
4.4 分析互聯網化企業背后的運作邏輯
4.5 數據驅動的企業特征
4.6如何運用業務組件化模型指導企業業務轉型
第五部分：如何基于大數據實現業務全互聯網化
5.1 大數據應用起源于互聯網的高速發展
5.2大數據對于企業的價值分析
5.3企業如何利用大數據創造價值？
5.4制約企業利用大數據的常見瓶頸分析
5.5 企業經營數據資產的總體思路介紹
第(di)六部分(fen)：互動與交流(liu)

互聯網大數據商業模式