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全員團隊執行力提升

課程綱要
現代酒店、餐飲企業企業經營中，為什么偉大的理想不能如愿轉變為現實？為什么經過科學論證的目標不能如愿變成具體的結果？為什么無懈可擊的方案和設計不能變成實際的效益？為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力？為什么激勵約束不能變成員工的真正工作動力？為什么完善的管理制度不能變成產生效率的保證？究其原因：企業執行力缺失！這是企業發展中的瓶頸所在。
因此，如(ru)何打造(zao)一支(zhi)執(zhi)行力強(qiang)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)員工團隊，已(yi)成(cheng)為(wei)現代企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展的(de)(de)(de)當務之(zhi)急，重(zhong)(zhong)中之(zhi)重(zhong)(zhong)。本課程設(she)計的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就在于培養與打造(zao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)員工團隊的(de)(de)(de)執(zhi)行能力，讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)不(bu)折不(bu)扣地(di)拿到(dao)結果，提升(sheng)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)整(zheng)體績效，并讓企(qi)業(ye)(ye)(ye)具有持續(xu)贏(ying)利的(de)(de)(de)能力和基業(ye)(ye)(ye)長青的(de)(de)(de)后(hou)勁！

課程收益
本(ben)課(ke)程(cheng)的(de)(de)分享，幫(bang)助(zhu)學員理解與接受工(gong)作(zuo)執(zhi)行的(de)(de)理念，發現執(zhi)行不力的(de)(de)誤區(qu)，掌握執(zhi)行工(gong)作(zuo)的(de)(de)常(chang)用的(de)(de)方法與技能，強調主動溝通、團隊(dui)協作(zuo)、過(guo)程(cheng)控制，進(jin)而提(ti)高工(gong)作(zuo)執(zhi)行力與任務的(de)(de)完成能力。

培訓對象：
酒店高層(ceng)(ceng)、中層(ceng)(ceng)管理者

授課風格
講授方式(shi)極具親(qin)和力(li)，擅長(chang)互動，注重(zhong)雙向溝通(tong)，視(shi)頻、討論(lun)引(yin)發學員自主思考(kao).課程注重(zhong)解決學員實際問題，實用性強(qiang)，始終遵循理(li)(li)論(lun)+實踐的教學理(li)(li)念(nian)。 

課程綱要
單元一、什么是執行力
導語、什么是執行力
一、深入透視企業執行力
二、誰來執行？誰是執行者？
三、企業為什么全員沒有執行力
四、全員執行，團隊執行
五、優秀執行者基因：責任
六、革除執行的五大陋習
七、全員執行五大作風
八、取得結果的方法：PDCA（2）
九、中層管理者經常犯的錯誤
十、案例：你是第幾個石匠？
單元二、執行力要結果不要理由
1、員工和企業是什么關系？
2、全員執行力個性化的四要素
1）企業四要素 – 員工
2）企業三要素 – 顧客
3）企業四要素 – 利潤
4）企業四要素 – 競爭
3、執行是“我做了嗎”？
4、執行力的四大體系
5、執行工具
6、全員執行力的五大步驟
第一步：目標分解
第二步、行動計劃
播放視頻--諸葛亮斬馬謖
單元三、責任勝于能力
第四步：業績跟蹤
分組討論：讓學員分組做3分鐘的討論
單元三、責任勝于能力
1、人們為什么對責任敬而遠之
2、有執行力的組織體系
3、有執行力的組織體系構建流程
4、組織架構和職位設計模型
5、酒店員工需要的執行行為
6、學員思考：播放視頻《鷹的重生》
7、別讓猴子跳回你的背上
8、執行工具：3L（猴子管理法）
9、別讓責任進入組織，否則個人責任自然下降
10、執行工具：消滅借口4個方法
單元四、執行力的保障--管理到位
1、為什么員工工作不能到位？
2、不合格酒店員工的八大“罪狀”
3、管理者對下屬做些什么？
5、管理細節意識養成方法14問
6、孫子兵法：道、天、地、將、法
6、案例：三灣改編
7、孫武的觀點
8、課程總結(jie)：執行三(san)化：制度化、查核化、獎懲化

全員團隊執行力提升