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中國企業培訓講師
《新員工入職第一課》登高者計劃
 
講師:于(yu)濱 瀏覽次數(shu):2557

課程描述INTRODUCTION

新員工入職第一課

· 新員工· 一線員工

培訓講師:于濱    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

新員工入職第一課

【課程背景】
   初入職場角色的突然轉變會讓很多剛入職場的大學生感覺不適應,剛開始工作的時候,熱情高漲,興致勃勃,但工作不久就有人慢慢開始產生抱怨,瓶頸、迷茫、怠慢等現象!
   本(ben)課(ke)程旨在(zai)通過學習,幫助(zhu)學員(yuan)(yuan)認(ren)識(shi)作(zuo)(zuo)為一名(ming)職(zhi)(zhi)場人(ren)(ren)應具備的(de)(de)基本(ben)知識(shi),課(ke)題(ti)以“登山(shan)者”的(de)(de)角色(se)模型從攀登雪山(shan)前的(de)(de)準備及個人(ren)(ren)素(su)養的(de)(de)重要性切(qie)入(ru)主題(ti),轉(zhuan)變(bian)新(xin)入(ru)司后的(de)(de)角色(se)認(ren)知、塑造良好(hao)正(zheng)能量(liang)的(de)(de)陽光(guang)心態,探查情緒(xu)的(de)(de)底層邏輯從而正(zheng)面對待壓力,運用科學的(de)(de)工(gong)(gong)具模型初步掌握(wo)在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中有效的(de)(de)時間管理(li)及自我(wo)管理(li),建立良好(hao)的(de)(de)人(ren)(ren)際關系(xi)學會(hui)有溫度的(de)(de)高效率溝通技巧;完成從“新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)”到“職(zhi)(zhi)場人(ren)(ren)”的(de)(de)角色(se)轉(zhuan)換,為逐(zhu)步成長為高素(su)質、高效率、職(zhi)(zhi)業(ye)化(hua)(hua)的(de)(de)優秀人(ren)(ren)才奠(dian)定基礎;新(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)化(hua)(hua)素(su)養培訓(xun)刻不容緩

【課程收益】
幫助新員工提升認知,建立職業化的理念與精神,完成職業人的職業化角色調整
深度了解職場所需,提高職業意識,塑造工作的核心自我驅動力
強化新入職員工的執行意識,建立積極工作心態
塑造(zao)高效、團結(jie)、互愛(ai)、責任心、積(ji)極主動、懂得(de)感(gan)恩(en)與溝通的團隊氛(fen)圍

【課程大綱】
融入
認知篇:角色轉變與陽光心態

案例:【百歲人生】提升新入司員工心理格局認知
案例:哈佛大學四代科學家研究成果-提升整體心理抗壓力、新時代職業人界定
1)六大興趣案例感知“快速融入”
①我的自律與*
②個人到群體號召
③難忘的經歷
④人類的本源(從樹林大猩猩到人類)
⑤人類五大感知
⑥透過現象看本質-剝洋蔥理論
2)正視壓力的“隱形殺手”(新員工初入公司后環境,任務艱苦等正常壓力的正確認知)
① 如何調節情緒(心理,身體,正確價值觀)
工具:ABC理論
案例:公交車上哭鬧的小孩
3)陽光心態助你克服一切“困難”
① 各大行業不同環境下的心態與實際情況分享(感知任何行業都有酸甜苦辣)
案例:南非馭風男孩
4)提煉職業角色轉換
① 形象轉變:學生氣-職業范
② 觀念轉變:使命責任、有效執行,團隊協作
③ 態度轉變:正見空杯的心態,正念的奇跡
工具:正念的奇跡感知,IDEO公司的啟示
5)團隊組建
① 團隊組建展示團隊風采與融入氛圍
② 總結與回顧感知融入
6)勝任(ren)素質模型-打破障礙(ai)

*(高標準,高要求、積極心態)
①獨立思考、積極主動
②及時溝通、以終為始
③物品歸檔、條理清晰
④提前計劃、要事第一
⑤及時總結、迭代進步
案例:為什么跳來跳去還是在原地踏步?
⑥換位思考、合作共贏
⑦planA and Plan B
工具:*的七個習慣
案例:于(yu)老師簡(jian)歷/名人闡述(如何(he)用(yong)積極(ji)心態一(yi)步步走向上升臺階)

綜合篇:有溫度的高效溝通、高效率的工作執行
一、有溫度的高效溝通
1、正確認識溝通
1)識別溝通的障礙與誤區
案例:為什么遭殃的偏偏是我?
2)溝通是職場人的核心能力
互動:為什么工作中要注意溝通?
3)溝通的冰山模式
練習:溝通感官應用練習
工具:喬哈里窗
2、識人、知己
1)DISC性格測試分析
2)場景互動探查溝通底層思維
3)需求確認-完美溝通
4)發問與回答
5)如何使用和掌握肢體語言,并學會初步的登臺發言表達能力
① 良好的職業形象塑造新員工專業視覺感(講授及糾錯)
② 良好的面部表情塑造新員工卓越體驗感(講授及體驗)
③ 良好的姿勢動作塑造新員工卓越形象(講授)
互動:手勢5技巧-標準學與練
互動:肢體語言規范化訓練
6)傾聽的引導藝術
案例:我來說服你or做最好
案例:完美“成交”的溝通
情景練習
3、溝通理念
1)初入職場“小白”溝通“KISS”法則
2)溝通模型(請求,幫助,指導、交流)
工具:用思維導圖提升溝通邏輯力
3)負面溝通
① 非暴力溝通
② 溝通萬能公式
③ 職場人的自我溝通(情緒與壓力)
案例:家中愛喝酒的他/她
頭腦風暴:危機溝通練習
場景:人際溝通的9大法寶
(1)贊美具體化,
(2)逐漸增強的評價,
(3)似否定實肯定與從否定到肯定,
(4)給對方沒有期待評價,
(5)主動和別人打招呼,
(6)傳說不知道,聽到才知道,
(7)適度指出別人身上的變化,
(8)當一個“捧人”高手,
(9)與自己對比
4、高效職場溝通
1)上下級溝通(請示與匯報;有效說服-從同意到愿意)
案例:升維溝通,同緯溝通,降維溝通
2)同級,跨部門溝通(合作)
互動:如何有效地向上司匯報工作?
案例:如何有效與跨部門之間進行溝通
工具:5W2H,SCQA
3)新時代溝通
① 電話溝通
② 微信溝通
③ 創新溝通
情景練習

二、高效率的工作執行
1)職業化目標管理-用結果說話
   目標管理,效率意識
工具:SMART,PDCA
互動:BINGO的啟示
案例:安全操作(流程)的重要性
2)思考模型過程影響結果-從糾偏走向成功
工具:*六項思考帽
3)卓越職場人的時間管理
① 時光倒流的啟示
② 重要緊急四象限
案例:人生標尺的啟示,寫給自己5年前及5年后的一封信(融入與感知)
③ 利用麥肯錫金字塔模型提升TDL高效工作習慣
工具:金字塔模型
互動:現場制作28天養成一個習慣的新員工入職計劃拆解表
4)小組或個人結訓分享演講“我未來的一個月”
5)總結與回顧

新員工入職第一課


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已(yi)開課時間Have start time

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    參加課(ke)程:《新員工入職第一課》登高者計劃

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