課程描述INTRODUCTION
硬核呈現演繹技巧
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
硬核呈現演繹技巧
適合對象:內訓師、培訓師
課程亮點:
《PSL講師的硬核呈現技巧》課程直接輸出專業的培訓師呈現工具與落地的演繹技巧,基于成年人的*思維,針對性左右腦的不同聽課需求,從而掌握吸引學員投入課程的關鍵技術,讓您的授課變得輕松、愉悅、有趣、有料!
一個目的:幫助講師解決授課的呈現與演繹困惑,寓教于樂
三大模塊:1、演繹邏輯清晰2、呈現生動有趣3、內容深度有寓意
十二個技術:
1、結構性開場技巧
2、課程把控技巧
3、知識點關聯技巧
4、結構性收尾技巧
5、課件生動化設計
6、案例生動化設計
7、氛圍生動化設計
8、教學生動化設計
9、提煉歸納法
10、參照性比較法
11、通用教學模型法
12、橋段(duan)鏈(lian)接過渡法(fa)
大綱一:開場導入
1、成年人學習的特點與需求
2、滿足成年人左右腦的需求分析
3、基于成人傳播學的設計特點
4、課程構建的『大樹理論』
5、吸引成年人思考的三項原則
收獲
1、了解傳播學在授課中的重要性
2、掌握基于*激發的授課基礎
3、清楚調動成年人聽課(ke)興趣(qu)點
大綱二:演繹邏輯清晰
1、開場技巧
一、設問:如何設計吸引人的問題
二、引子 :身邊事、歷史故事、親身經歷
三、橋段 :原因關鍵法、對比關聯法
四、點題:精準帶入主題
2、課程把控技巧
一、應用把控技巧節點選擇
二、把控技術
三、技術作用
四、把控意義:解決思維與配合問題
3、知識點關聯技巧
一、PERP論證法的三種組合模式
二、素材與觀點的無縫關聯技巧
三、*關聯素材與觀點的重要性
四、自圓其說的核心方法
4、結尾技巧
一、三種糟糕的結尾表現
二、數字化總結要點
三、故事化呼吁行動
四、走心的祝福+感謝
收獲
1、完善呈現的邏輯,順其自然的過度課程
2、調動課程氛圍與學員情緒
3、讓課程(cheng)內(nei)容(rong)設計更通順并言之(zhi)有理
大綱三:呈現生動有趣
1、課件生動化設計
一、PPT的核心作用
二、制作三大技巧
三、PPT模板與動畫設計
2、案例生動化設計
一、如何設計聲情并茂的案例
二、增加真實感的數字化技術
三、畫面感設計:背景-情節-結論
四、深入淺出的口語化設計
五、PIC模塊的學習掌握
3、氛圍生動化設計
一、帶動氛圍、引發思考關鍵技巧
二、如何設計提問增加互動
三、引發思考:SRS設計模型
四、蘇格拉底法的互動技巧
4、教學生動化設計
一、黃金三點論口訣技術
二、知識點關鍵詞提煉技術
三、字母與拼音的提煉技術
收獲
1、激發學員身臨其境的感受,引人入勝
2、干濕搭配的課程呈現,讓學員輕松愉悅
3、深入淺出的演繹技巧,過耳不忘,提綱挈領
大綱四:讓人深度思考的演繹
1、提煉歸納法
一、建立一分為二的對標語境
二、非此即彼的語言設計
三、規律性內容總結
2、參照性比較法
一、四種教學比較技術應用
1、數字對比
2、實物對比-
3、人物對比
4、場景對比
二、對比技術的實際應用
3、通用教學模型法
一、什么是十字項限建模
二、確定Y軸與X軸的核心關鍵詞
三、模型建立二分法原則
四、四個區間的定義說明
收獲
1、產生回味悠然的課程效果
2、呈現哲理性與演繹深度雙劍合璧
3、掌握(wo)復雜(za)內(nei)容簡單化的授課技巧
硬核呈現演繹技巧
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已(yi)開課時間Have start time
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