課程(cheng)描述INTRODUCTION
建設敏捷型團隊
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
建設敏捷型團隊
【課程背景】
在數字化時代,每一個員工都是獨一無二的,團隊的建設與管理,在關注目標、流程和執行力等傳統業績指標之外,還要增加客戶導向、創新和敏捷性的問題。給客戶創造價值,讓創新促動持續增長,敏捷能先人一步。 這變成一個系統問題。當我們從系統制度的角度去*何解決問題時,我們才是一個真正的管理者。
本課程將結(jie)(jie)合企業(ye)管(guan)理現狀,以(yi)國(guo)內外研(yan)究*管(guan)理理論為經,以(yi)老師(shi)自己親身的(de)豐富操作經驗為緯,結(jie)(jie)合生動精彩案例(li),使學員(yuan)在輕松愉快、互動熱烈(lie)的(de)氣氛(fen)中掌(zhang)握針對(dui)客戶導向、敏捷(jie)型人員(yuan)管(guan)理和激勵的(de)原則、方法。
【課程收益】
理解管理者的角色,了解如何建立科學全面的管理體系和流程
通過案例分析與討論,提升學員建設團隊、管理團隊的能力
學會處理一些常見的團隊管理問題
學習了解激勵管理的方法,學習掌握績效管理技巧和工具
行業內的成功經驗(yan)分(fen)享和(he)交流
【課程特色】: 內(nei)容(rong)獨到 典型案例剖析(xi) 內(nei)容(rong)精彩(cai),邏輯清晰;特定分析(xi)工(gong)具 簡化行動工(gong)具
【課程對象】企業(ye)主、創業(ye)者、高級(ji)經理人、團隊領(ling)導者、各級(ji)管理者
【課程大綱】
一、數字化時代組織管理的變化
從工業管理向數字化演化
以市場為中心的流程組織
營造創新機制
敏捷型組織的迭代演進
文化:以公司使命為總綱統領全局, 賦能領導力,以激發團隊的自我驅動力
戰略:以數據為驅動,動態迭代并側重驗證假設。
目標:遵循OKR,不再控制計劃,領導們盡可能減少對團隊的約束。
策略:運行‘故障檢測’實驗,形成短反饋周期。
運營:使用敏捷開發模式。
案例:海爾 華潤集團 星巴(ba)克
二、團隊建設
團隊發展的四個階段
下屬人員的風格種類
問題員工的管理方法
下屬人員(yuan)的培養與發展
三、以勝任力為導向的員工輔導
新勝任力模型
流程管理的再造
目標設定與計劃制定
業績盤問與輔導管理
工具:勝任力模型、SMART目標設定
案例:字節跳(tiao)動 三一重工(gong)
四、成為卓越的管理者
溝通技巧
向上溝通
向下溝通
反饋技巧
遠程溝通與管理
激勵技巧
激勵的原則
激勵的常見誤區
激勵的時機和方式
授權管理
教練技術
引導改變
賦能對話
產生行動
工具: 溝通模型、三明治反饋、GROW 對話模型
案(an)例:思(si)科 華為(wei)
五、總結
成果演練
培訓總結
行動計劃
學員提問,老師回答與點評
工具(ju):行動計劃表、培訓(xun)評估表
建設敏捷型團隊
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