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GROW員工教練技巧

課程背景
為什么員工有完成任務的能力，但卻停滯不前？
如果員工有完成任務的知識和能力，如何使下屬專注于目標想對策付行動，實現績效突破？
如何意愿有問題，如何讓下屬產生動力并承諾完成任務？
如何激發下屬的潛能，使他們專注于應該做的事?
如何在管理者也不知問題的答案時，促使員工主動思考并取得突破如何讓員工專注于最重要的目標去執行,而不是停滯不前?
這些都是擺在全世界職業經理人面前的挑戰。
現(xian)在，《GROW員工教(jiao)練技巧》課程將提供答案！

培訓對象：中基層管理者

課程效益
本課程包含了在領導和激勵團隊以達成目標的*實踐。通過完成本課程的學習，您將學習到：
1、在達成業務成果的同時，提升員工的激情、信心和向心力。
2、把握績效本質，幫助員工排除干擾專注于最重要的目目標。
3、在員工有合作意愿時，如何使其專注目標取得突破。
4、在員工(gong)沒有合作意(yi)愿時，如何(he)獲(huo)得(de)其合作意(yi)愿，推(tui)動(dong)他產生行動(dong)。

課程大綱
1、作為教練的領導角色
－為什么被困住了？——理解層面
－什么是教練——知識層面
－績效的本質——知識層面、理解層面
精彩視頻研討
引導教學
2、教練激發員工的潛能
－傳統的教練模式——知識層面、理解層面
－新的教練模式——知識層面、理解層面
－排除干擾使員工專注——理解層面
體驗活動：
小組研討及案例研討：
3、為實現突破的GROW教練模式
－聚焦目標——理解層面、實踐層面
－明晰現狀——理解層面、實踐層面
－突破思考——理解層面、實踐層面
－付諸行動——理解層面、實踐層面
精彩視頻：教練示范
案例演練：一對一教練
4、獲得合作意愿的教練
－如果員工沒有合作意愿怎么辦？——理解層面
－通過教練獲得員工合作意愿——實踐層面
5、教練式反饋
－這樣的反饋為什么不好？
－教練式反饋三步驟——知識層面
－教練式反饋的演練——實踐層面
精彩視頻：令人崩潰的反饋
互動活動：兩種反饋模式

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